這誰?

楊潇眯起睛，試圖試探：按這裡，到嗎?這裡就以儲這個号碼，這個号碼主叫麼名字?直接從這裡就以輸入。

楊潇聽到自己緊張聲，似乎挖掘萬秘密般。

萬着，卻很沉默。

麼輸入。

萬……會拼音。

會拼音?楊潇愣愣，現學義務教育麼都得學拼音吧，為麼萬會拼音。

媽媽說，紀太，能直接級。

萬從級開始學，而級已經學拼音。

萬很笨，但對記背東，擁比普通更熱，這幾乎唯能好事。

用更時間，背誦文字，也隻背文字，字形、字音、默寫，萬認字，認得很字，也僅此而已。

楊潇自覺揉揉萬發絲。

個懂得努力，卻沒辦法獲得相應成就孩子，讓歎同時，作為母親更疼。

并必須會拼音。楊潇說，媽媽叫麼用語音、筆畫輸入吧。

當到個陌号碼，被萬備注‘黃虎叔叔’時候，楊潇挑眉。

黃虎?

陸清黃虎并真正義們，而楚建樹直雇傭對象，為能萬消息，們直都沒放棄雇傭尋。

黃虎這類，接觸且雜，東奔，楚建樹認為雇傭價值。

而現到萬之後全部終止雇傭。

為麼會記得黃虎電話?楊潇問。

給張卡片。萬回答。

這樣就記嗎?楊潇顯然些。

萬點點頭。

這獲得第張卡片，麼，但對自己能獲得東，萬向來都很珍惜。

僅僅名字電話，其容也全部記來。

隻卡片被留租裡，萬拿到。

般來說，像陸清黃虎這類，遞卡片對象都經過選擇。

楊潇微微勾唇。

突然覺得些愛。

雖然孩子過很辛苦，但從現開始，遇到都會好。

這個黃虎，也許以後還會更作機會。

楊潇：寶貝，試試給黃虎打個電話?

即便教再清楚，也如自己試驗次來。

萬愣愣，擡眸楊潇，楊潇刻萬這征詢法，刻捂萬睛。

萬睫毛掌裡剮蹭，楊潇苦笑已：說，，這件事無關，麼都。

楊潇偷偷借鑒平時楚憶歸對待萬方法。

隻無關緊事，萬自己考能力，也會自己拿主。

萬眨睛，顯然很迷惘然而楊潇等到答案。

萬搖搖頭。

楊潇放，到自己漂亮孩子垂眸，問：願打電話嗎?

以随便打電話。萬自始至終都會打電話，即便租個以随打電話座機。

為麼?楊潇問。

會興。萬着頭，甯巧珍甯規則。

楊潇萬麼，直覺告訴并麼好事。

機，就為方便聯系，麼時候打就麼時候打，麼打就麼打，如果對方事，就以選擇接電話，懂嗎?！

楊潇作為萬母親，讓萬糾正觀還很，而現最電話。

電話給萬，就為讓萬打電話，随時随保持着聯系，被欺負說，興說，麼東時候也說，極度需萬學會說。

如果以，直接對電話說，反而比面對面更好萬太歡臉。

萬沉默，到萬非常需耐理解力，楊潇又複幾遍，用更簡潔語言。

電話随便打，随便麼打麼打。

最終，楊潇到萬點點頭。

依稀之間，楊潇覺到自己，都模仿楚憶歸萬相處模式。

楚憶歸真個過于聰慧，且令震驚孩子，似乎任何事，都令歎為觀止賦。

打嗎?楊潇讓萬主動邁第步，媽媽教麼打?

萬着機。

聰點。

最好輕而易舉學會麼用機打電話。

而這對萬來說，也真正義第個，自己打電話。

到通訊錄，記得這個圖标嗎?楊潇溫柔聲線，像給萬膽怯注入幾分亮力量，填補萬勇氣，點進，到打電話，然後點就撥。

萬指懸空機。

自己都沒注到指尖顫抖。

而摁時候，依稀之間，萬仿佛聽到禁锢如同牆壁般規則，突然破碎角聲音。

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