會會能得到，楚章楊則更為信任依賴庭羁絆，而現這般勉強維系著表面平靜，卻何處産裂隙庭。

無論麼，都嘗試。楚建樹也這句話到底說給萬聽，還說給自己聽。

第章

萬太記得自己第次到學來時候。

隻記得甯巧珍帶着。

甯巧珍握着，帶着笑容。

即便到個完全陌方，隻甯巧珍邊，萬就能壓恐懼。

現自己爸爸邊，爸爸陌方也會害怕嗎?

爸爸……害怕嗎?萬覺間，将疑惑問。

楚建樹神微怔。

沒探尋過楚建樹害怕麼，會詢問這樣問題。

當楚建樹對萬目，其滿滿倒。

真實擔憂着都到瑣碎之事。

楚建樹歎氣，些微妙，像細細流滴落髒，帶來麻麻癢。

楚建樹半蹲來，壓聲線：，爸爸害怕，萬能帶着嗎?

楚建樹能到這已經極限。

無法再更形象化配萬，非常害怕表。

然而萬悄悄握楚建樹袖，像将自己勇氣傳遞給楚建樹樣。

……怕。萬聲音，都帶顫抖。

從來都曾承擔起寄托緒萬，對這種未責任滿對未恐懼。

但楚建樹‘求助’，恐懼萬選擇逃避，努力攥緊拳頭，試圖成為導向。

嗯……楚建樹仿佛踩微風裡，居然輕飄飄被微風帶到空，飄蕩著被雲彩握角，交給萬。

萬拉着楚建樹進。

隻随便逛逛學周邊，萬卻偏偏艱難架勢。

若普通，抵會覺得愛吧。

楚建樹到，卻責任。

楚建樹着萬細材，并寬闊仿佛承擔起任何事脊背，卻最真實挑起對而言擔。

如果自己老，失能被汲取利益，這個孩子也定會留邊吧。

因為對這個孩子努力，而這就本性。

楚建樹自己付，才能資格得到這個孩子這般愛與信任。

萬對這确實裡很熟悉，記得周圍每處細節，甚至記憶力偶爾會讓楚建樹覺得驚訝。

萬對事物描述很簡便，但所描繪東，點到楚建樹都能直接浮現畫面。

燕華們交流時候，說過個能性。

——萬能很聰，隻衆定義聰太樣。

萬帶着楚建樹，其實兩個同樣都第次進入陌面。

些琳琅滿目漂亮吸引學興趣東，非常純粹彩非常吸引萬，萬處圈後，卻楚建樹。

對楚建樹好些，這樣楚建樹以麼害怕。

萬隻本子、自動鉛筆、撿來各式各樣沒用完橡皮，所以無法判斷裡東些最好，些适給楚建樹購買。

如果熟悉、使用過物品，萬還能挑挑，這裡東，陌又獨特。

萬偷偷觀察著楚建樹表，企圖到楚建樹對于某樣物品偏好。

這次楚建樹沒拒絕。

就如同燕華所說樣，萬試探們好時候，其實也決定。

區别萬到底被迫決定，還于本決定。

楚建樹直都覺得萬總戰戰兢兢着别臉，其實并符教育習慣。

隻如今卻突然，萬所試探，其實也悄悄表達愛。

并需這些東，這麼告訴萬。

如既往，楚建樹會逆着自己願順從孩子，願交給萬選擇權利。

而萬最終麼都沒買。

本能尊從著楚建樹願。

當壺最後綠豆湯被掉之後，楚建樹也着自己帶來已經見底綠豆湯杯子。

萬确适個逛領導，這裡也适作為個逛點。

楚建樹已經很久都會使用文具，也會随便進邊，這裡切對楚建樹來說并興趣。

萬也第次進入學周邊鋪裡，這些漂漂亮亮充滿濃烈彩東非常吸引萬。

隻萬被吸引，卻沒得到這些東法。

對于自己會使用到東，萬已經表達好奇極限。

最終結果兩空空如也。

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