蔣成峰雖然希望給萬負面法，但‘歡’這個概，對現萬還很。

。蔣成峰說。

萬寫正确單詞，然而再放到歡裡時候，萬遲疑。

最終萬将放到歡盒子裡，成為歡盒子裡第個單詞。

蔣成峰松氣，問：為麼歡呢?

萬很認真索，說：到。

嗯?蔣成峰沒理解。

到，就能讓開。

蔣成峰髒似乎加速，對萬時時會觀察著别習慣，蔣成峰也些驚訝。

流血。蔣成峰說。

而這次萬沒任何考慮，丢棄到歡箱子裡。

蔣成峰對萬現偶爾能判斷自己好這件事，也很成就。

為麼歡呢?

萬，說：流血會。

蔣成峰覺得這樣解釋沒問題，隻依稀覺得些微妙，為麼突然現邊違。

啊，，‘疼痛’。蔣成峰說。

萬準确寫這兩個字，然而蔣成峰卻見到萬放單詞時候，‘歡’‘沒覺’之遲疑。

甚至蔣成峰到萬似乎還将疼痛，放到‘歡’裡面。

蔣成峰皺眉，疼痛難應該被理所當然劃分到歡裡嗎?

然而萬很久，最後把疼痛放到沒覺裡。

這瞬間，蔣成峰愕然。

為麼呢?連蔣成峰自己都沒注到這個問題問些急切。

怕疼。萬喃喃，然而又補充，怕直疼。

麼?蔣成峰很茫然。

……萬見到蔣成峰沒繼續個單詞，絞盡腦汁半，如果爸爸媽媽打，怕。

萬已經很久都沒挨過打，甚至幾乎忘記疼痛覺。

但如果爸爸媽媽打，肯定錯。

錯，疼痛對好。

蔣成峰皺起眉頭，忍忍過，畢竟現隻讓萬清楚自己好，應該混亂萬維。

但忍半，蔣成峰沒忍。

這樣，萬，聽老實說，疼應該被讨厭事。蔣成峰試圖糾正萬法。

然而萬位置，擡眸雙亮睛裡，總對蔣成峰充滿信任，現卻沒以往樣。

萬很理所當然說：挨打，長記性，疼就好事啊。

蔣成峰噎：，萬，任何都會犯錯，會犯各種各樣錯誤，犯錯之後，學會承認錯誤，并且改正錯誤挽回錯誤造成後果，挨打。

萬抿抿唇，頭：打，就改嗎?

蔣成峰教導萬兩個，也發現萬自己維已經形成個體系。

未領域，别教導就切，但已經固定維，撼動卻麼容易事。

這對。蔣成峰，說，疼痛體拒絕信号，嗎?

萬眨眨睛，茫然着蔣成峰。

壞肚子，肚子疼體告訴病，如果被撞到，體疼，告訴體受傷，睛會疼，也會證需休息。

蔣成峰盡能，用最簡單語言，告訴萬個最簡單分辨疼痛辦法。

疼痛體告訴‘以’，任何給帶來疼痛，都體說‘以’。

萬顯然沒繞過來這個含義：這就，打以後，就會再嗎?以……

蔣成峰仔細索，說：萬，疼痛體給說以，而别帶給疼痛，别給說以。

萬眨眨，就說，疼，就以嗎?就等于改正嗎?

萬雖然說點麼，面對蔣成峰神，萬沒說任何話。

蔣成峰揉揉眉間，也現對萬說太複雜況，萬很難理解。

以後萬會理解，隻萬，疼痛對，就以。

萬直着蔣成峰。

蔣成峰依稀覺得，這教學萬這麼長時間以來，第次收到萬拒絕。

即便萬沒提反駁話，，卻也像接受。

萬像考。

考，蔣成峰卻也完全。

對萬來說，疼痛個過于複雜，并且糾纏相當現實，能概而論單詞。

甚至某段時間，疼痛對萬而言代表着愛。

被否認覺，讓萬很難受。

就像……

曾經愛被否定樣。

總會犯錯。

萬覺得，也許老師也犯錯。

沒關系，萬，即便現理解，也會懂得。蔣成峰撫著萬。

蔣成峰着萬，依稀覺得這件事需告訴楚父母。

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