老者拿樹枝，為飛傳授套刀法。

刀法威猛非常，注刀變化與連貫性，旦使來，就綿綿絕，步步逼殺。

……着飛迷茫神，老者覺自己肝疼。

說，記！老者耐煩說。

飛費很功夫，才記這套刀法，主需畫招式。

記就好好練！老者着飛洞間畫刀法，如同鬼畫符般，說。

飛能練成這套刀法，就……再傳授套刀法！乎料，這洞之居然鏽兵器，刀劍，似乎很久之遺留來。

每把刀劍，似乎都個為故事。

飛着刀劍歎氣，到自己剛來到夢境之，好像也帶着把劍，還把槍。

槍落裡?就槍又如何?能逃得這裡嗎?拿起把刀，開始練習這套刀法。

刀法威力很，難度也很，尤其飛壓根沒練過刀法，連起來讓老者忍轉過頭。

太辣。

幾之後，飛刀法讓老者産種錯覺。

就傳授飛刀法種錯誤！而飛這幾練刀，始終種夠通透覺，就好像……渾得勁。

對勁，對勁。

這刀法對勁！既然對勁，就按照方式來練！把刀換成劍，開始練理解刀法。

刀法，劍法，發力同，還側點同?隻能殺，麼區别?飛，隻按照理解練，渾得勁，體真氣随着刀法，這洞之，發輕輕劍鳴！嗡！還劍，如同夜極，極美，極夢，極。

老者忍站起來，說：這麼?傳授刀法！傳授?錯！麼來?因為傳授刀法時候，刀法，而現，！飛說：武功到每個裡，都會發變化。

這說嗎?老者着飛劍法，似刀法，似劍法，似乎傳授刀法痕迹，但又轅轍，忍說：說過這句話?飛收劍，說：說過。

說過這句話，但這樣……這樣讓瞎比練啊！老者納悶，表面裝作淡定。

說：練得很好！還久能?飛向竄，如同隻鳥，順着洞牆壁，竄丈。

很，就來。

說：若自己，概需個。

若帶，需個半。

陰之，老者眉毛挑。

個半，就以達到絕頂?瘋，還這個瘋?太話說，但最終，麼都沒說：好好練功，再傳授刀法！這套刀法，比之刀法更為複雜。

每式都包含招，每招又百零變，招套招，緊扣連環。

變化無窮，變化如，窮盡切刀法變化刀法！常若學這套刀法，沒幾。

但飛常，打破常界限。

之後，劍法，練成。

劍密密麻麻，無邊無際，窮切切刀法與劍法變化。

任何隻旦被劍纏，就會。

這特麼麼?老者到飛劍，忍爆粗。

輩子都沒說過粗，因為需。

現，點破防。

飛說：這傳授刀法！老者破防：這特麼裡?當初苦練這套刀法，才學會這套刀法。

如今，個子，面用，用古裡古怪方式練會這套刀法，并且改亂糟。

麼能破防?飛個劍，說：，。

這特麼完全能！子之學過劍法，來消遣老夫?老者指着飛說。

飛搖搖頭說：來到這裡，麼都會。

武功也會，何況劍法?對，劍法以藏拙，但功。

功……功也特麼。

老者仿佛萬隻羊奔騰過。

常識，被飛打破。

如同告訴，從猴子變過來般。

為驗證飛，為維護常理，老者猶豫，說：還招，以傳授！飛問：招?洞陽照老者面，老者說：對，，無雙招！練會，就沒麼以傳授給！飛點點頭，說：放，定會帶！始終記得對老者承諾。

老者傳武功，帶老者逃這裡。

老者沉默，說：倒。

這招，雖然沒變化，卻包含刀法所變化精粹。

以淩空盤旋飛，取首級于百步之。

因為這招，時所用刀法、部位、時間、力量、速度都經過精确計算，恰好能将自所力量發揮到極限！且聽好……飛靜靜聽着，覺得老者話點熟。

好似裡聽過。

這次，用嘗試，反而用自己方式練習老者所傳授刀法。

盡管隻招，但這招真很難。

怕飛用自己方式，也費幾才學會。

幾時間，讓老者從淡然變成驚慌，從驚慌變成恐慌，從恐慌變成恐懼，最後從恐懼又變成淡然。

淡然着飛劍，發異常耀劍，如同輪圓，亦或者輪殘，帶着神秘力量，輕易削到壁之。

千萬擠壓，比精鋼更堅壁，被砍拇指粗痕迹！累，随吧！到。