鹹陽，李治這段時間直逗留鹹陽，未曾踏回長途。

但對于，李承乾也求。

每清晨都理好冠，往鹹陽國學。

鹹陽國學院園裡，建築莊嚴肅穆，庭院綠樹成蔭，莘莘學子們學習聲此起彼伏。

而李治與衆皇宗親們，論份如何貴，隻滿入學之齡，都必須遵循鹹陽當嚴格規矩，踏入這所學府接受教育。

而且，入學院者，皆份平等，位相當。

們學研讀兵法謀略、治國理政，還科學等諸學問，子過得充實而忙碌。

待學業修滿畢業，便以書寫自己簡曆，詳細羅列所學所與自志向，交鹹陽廠史府。

溫如初會帶着這些承載着未來希望簡曆，交由閣臣們仔細審閱，以便為這些學子們排适宜官職與事務，開啟們為唐效力征程。

李泰相較之，雖用像李治般每往學院課，任務卻比李治困難。

着書說任務，需将唐川理、文曆史、典章制度等梳理記載。

因為實太忙，所以常常學院宿舍度過個個夜。

時候實太過疲倦，便會而卧時也會揉着酸澀雙，慨著書之苦，對這文化傳承之事又着實熱愛。

之修括志之時，李世民雖懷壯志，卻因國庫尚充裕，經費極為節儉，每筆款項都需精打細算，艱難彙聚起來才得以支撐修志之事。

但如今時過境遷，唐皇兄精治理漸繁榮昌盛，國庫滿倉。

皇兄對于文化教育學術之事極為視，撥款之時極為慷慨，動辄便百萬錢起步，雄财力為諸文化事業提供堅實後盾。

李承乾曾言：唐以窮，但再窮能窮教育！此句，振聾發聩。

李泰聽聞此語，激動之難以抑制。

這句話觸動底時常閃爍卻又難以捉摸宏理，讓對自己所肩負著書任更為刻認同。

隻能說，痛并樂着！鹹陽功臣療養院，寬闊門，張嶄告示被穩穩張貼着，其目寫着關于戰觀團相關事宜。

這告示現，瞬間引起衆關注。

療養院功臣們基本都會過時腳步，将目投向告示，麼兩。

尉遲敬德與程咬勾肩搭背從面澡堂歸來。

還澡堂子裡搓背啊！們臉還帶着洗浴後惬，說說笑笑，腳步輕。

當們踏入療養院門，便瞧見魏征清瘦正孤零零站份告示。

魏征目緊緊鎖定告示之，神透着沉，遍又遍仔細閱讀着告示每個字。

程咬咧咧性子，到這幕禁好奇起。

甩開與尉遲敬德勾着臂，步流到魏征旁，伸粗壯指，指着告示，粗聲粗氣問：魏老頭，個與筆墨紙硯打交文官，盯着這玩兒幹啥?這戰觀團危險邊疆戰，途艱辛遙遠，對們這些場打滾、武将來說，自覺得鮮趣。

這與平裡文牍之事謂差别啊！對們來說這打仗時候居然還能觀戰，這事兒太趣！魏征微微擡起頭，臉挂着淡淡笑，先緩緩程咬滿疑惑臉龐，而後又将目越過，落後尉遲敬德。

魏征輕輕自己衫，緊說：們兩位将軍自場縱橫馳騁，戰功赫赫。

歎老夫這輩子，都被困于朝堂之，埋首于文案之間，從未機會親見唐勇士們戰場如何披荊斬棘，浴血奮戰，又樣建功業，揚國威壯烈場景。

老夫直懷着這份遺憾，如今既然此機會，難就因為文官，便與之擦肩而過?這戰場難就隻們武将能?老夫這個文官為何就得?尉遲敬德聽到魏征這番擲聲話語，微微怔。

平裡着實太歡這個倔強執拗，總直言敢谏老頭。

個唐，誰尉遲敬德對李世民忠耿耿，李世民座最為忠誠追随者，甚至被戲稱為第狗腿子。

即便對魏征事風格所抵觸，卻也魏征朝堂之分量，對剛正阿淵博學識還懷份敬。

尉遲敬德皺皺眉頭，幾步來到魏征面，着略顯單軀，語長勸說：魏老頭，且這瘦闆，這戰場孩子過方，怕陛說這觀團，其艱難險阻依舊容觑。

這般紀，又沒們戰場摸爬滾打積累來豐富經驗，旦踏場之旅，怕會，體也難以承受惡劣環境奔波辛勞啊！還打消這個頭吧。

且瞧瞧，如今些戰觀團，個像們這般粗豪武将?文臣涉其間?魏征靜靜聽着尉遲敬德話，目臉留片刻，神透着從容。

微微欠，笑着拱拱，聲音沉穩而力：老夫謝尉遲将軍番好與提。

雖說這榜目尚無文臣之名，但老夫偏第個打破常規之，戰場遭，用這文官雙，場風雲變。

為唐文臣，又何?尉遲敬德見魏征這般堅決，這老頭旦認定之事便難以更改，無奈搖搖頭，說：魏老頭，這性子，真真頭牛都拉回。

既然已決，得提好萬全準備。

這遊玩，場兇險，各種狀況層窮。

魏征微笑着點頭。

尉遲将軍放，老夫自會謹慎事。

雖無陣殺敵之勇，卻也洞察世事之，定會莽撞。

程咬旁撓撓頭，哈哈笑：罷罷，魏老頭既此等氣魄，俺老程也佩。

說定這文官跟着，還能個好名聲留到後世，讓俺們這些老粗也跟着沾沾。