鹹陽,李治這段時間直逗留鹹陽,未曾踏回長途。
但對于,李承乾也求。
每清晨都理好冠,往鹹陽國學。
鹹陽國學院園裡,建築莊嚴肅穆,庭院綠樹成蔭,莘莘學子們學習聲此起彼伏。
而李治與衆皇宗親們,論份如何貴,隻滿入學之齡,都必須遵循鹹陽當嚴格規矩,踏入這所學府接受教育。
而且,入學院者,皆份平等,位相當。
們學研讀兵法謀略、治國理政,還科學等諸學問,子過得充實而忙碌。
待學業修滿畢業,便以書寫自己簡曆,詳細羅列所學所與自志向,交鹹陽廠史府。
溫如初會帶着這些承載着未來希望簡曆,交由閣臣們仔細審閱,以便為這些學子們排适宜官職與事務,開啟們為唐效力征程。
李泰相較之,雖用像李治般每往學院課,任務卻比李治困難。
着書說任務,需将唐川理、文曆史、典章制度等梳理記載。
因為實太忙,所以常常學院宿舍度過個個夜。
時候實太過疲倦,便會而卧時也會揉着酸澀雙,慨著書之苦,對這文化傳承之事又着實熱愛。
之修括志之時,李世民雖懷壯志,卻因國庫尚充裕,經費極為節儉,每筆款項都需精打細算,艱難彙聚起來才得以支撐修志之事。
但如今時過境遷,唐皇兄精治理漸繁榮昌盛,國庫滿倉。
皇兄對于文化教育學術之事極為視,撥款之時極為慷慨,動辄便百萬錢起步,雄财力為諸文化事業提供堅實後盾。
李承乾曾言:唐以窮,但再窮能窮教育!此句,振聾發聩。
李泰聽聞此語,激動之難以抑制。
這句話觸動底時常閃爍卻又難以捉摸宏理,讓對自己所肩負著書任更為刻認同。
隻能說,痛并樂着!鹹陽功臣療養院,寬闊門,張嶄告示被穩穩張貼着,其目寫着關于戰觀團相關事宜。
這告示現,瞬間引起衆關注。
療養院功臣們基本都會過時腳步,将目投向告示,麼兩。
尉遲敬德與程咬勾肩搭背從面澡堂歸來。
還澡堂子裡搓背啊!們臉還帶着洗浴後惬,說說笑笑,腳步輕。
當們踏入療養院門,便瞧見魏征清瘦正孤零零站份告示。
魏征目緊緊鎖定告示之,神透着沉,遍又遍仔細閱讀着告示每個字。
程咬咧咧性子,到這幕禁好奇起。
甩開與尉遲敬德勾着臂,步流到魏征旁,伸粗壯指,指着告示,粗聲粗氣問:魏老頭,個與筆墨紙硯打交文官,盯着這玩兒幹啥?這戰觀團危險邊疆戰,途艱辛遙遠,對們這些場打滾、武将來說,自覺得鮮趣。
這與平裡文牍之事謂差别啊!對們來說這打仗時候居然還能觀戰,這事兒太趣!魏征微微擡起頭,臉挂着淡淡笑,先緩緩程咬滿疑惑臉龐,而後又将目越過,落後尉遲敬德。
魏征輕輕自己衫,緊說:們兩位将軍自場縱橫馳騁,戰功赫赫。
歎老夫這輩子,都被困于朝堂之,埋首于文案之間,從未機會親見唐勇士們戰場如何披荊斬棘,浴血奮戰,又樣建功業,揚國威壯烈場景。
老夫直懷着這份遺憾,如今既然此機會,難就因為文官,便與之擦肩而過?這戰場難就隻們武将能?老夫這個文官為何就得?尉遲敬德聽到魏征這番擲聲話語,微微怔。
平裡着實太歡這個倔強執拗,總直言敢谏老頭。
個唐,誰尉遲敬德對李世民忠耿耿,李世民座最為忠誠追随者,甚至被戲稱為第狗腿子。
即便對魏征事風格所抵觸,卻也魏征朝堂之分量,對剛正阿淵博學識還懷份敬。
尉遲敬德皺皺眉頭,幾步來到魏征面,着略顯單軀,語長勸說:魏老頭,且這瘦闆,這戰場孩子過方,怕陛說這觀團,其艱難險阻依舊容觑。
這般紀,又沒們戰場摸爬滾打積累來豐富經驗,旦踏場之旅,怕會,體也難以承受惡劣環境奔波辛勞啊!還打消這個頭吧。
且瞧瞧,如今些戰觀團,個像們這般粗豪武将?文臣涉其間?魏征靜靜聽着尉遲敬德話,目臉留片刻,神透着從容。
微微欠,笑着拱拱,聲音沉穩而力:老夫謝尉遲将軍番好與提。
雖說這榜目尚無文臣之名,但老夫偏第個打破常規之,戰場遭,用這文官雙,場風雲變。
為唐文臣,又何?尉遲敬德見魏征這般堅決,這老頭旦認定之事便難以更改,無奈搖搖頭,說:魏老頭,這性子,真真頭牛都拉回。
既然已決,得提好萬全準備。
這遊玩,場兇險,各種狀況層窮。
魏征微笑着點頭。
尉遲将軍放,老夫自會謹慎事。
雖無陣殺敵之勇,卻也洞察世事之,定會莽撞。
程咬旁撓撓頭,哈哈笑:罷罷,魏老頭既此等氣魄,俺老程也佩。
說定這文官跟着,還能個好名聲留到後世,讓俺們這些老粗也跟着沾沾。