魚号片虛空，穿着宇航們飛……開啟借助宇航飛模式。

排最後得回頭确定。

忍問：讓們留守嗎?們還修複啊……擔蚱笑：這複習功課讓腦袋秀逗……該說飛沒守護全嗎，别把丢……屑：這會說話還裡智能助呢……話直說比麼好?們就們表演?最面老解釋：這次旅程途們各自複盤這萬經曆，點累，所以們換換腦子……點頭：學幾數學，還挺輕松……擔蚱笑：該考為麼們數學，學着這麼難……隻智商問題，而某些方面還能完善……笑：該跟掰扯麼智商問題…或者麼才智商…們這麼飛，幹麼?老關掉宇航後面噴氣背包。

回答：自然受麼能量啊……也跟着關掉噴氣模式……着屏幕裡片漆。

苦笑：這裡跟能量麼關系…就嗎…老回應：首先介紹們這裡具體況——們現處于個與郭同學同緯度宇宙宇宙邊緣……興奮起來：真!們到宇宙邊緣?宇宙面也片嗎?這次征辰?擔蚱笑：這百覺吧?智商線，世間裡步完成事?步子太…危險…這裡即使原來宇宙之，現也宇宙之，因為們到這裡…時空秩序…搖頭：這話，歧義吧。

說，們來，這裡就時空秩序，就原宇宙麼關系?就時空秩序連通性…體…，量麼回事……就句話——時空秩序時空也曲率……擔蚱點頭。

指着魚号說：這時空秩序嗎?扭頭着魚号。

歎：麼變?!向們靠……倆也朝來，果然宇宙主角……老笑：這語氣對，該好好學學表演學……這以計算這裡能量……滴聲，組數據現面。

糾正：記得能量單位克*秒*米，個同學來着……擔蚱糾正：時空效應，能量，咱們個本都時空效應。

這裡也關系變……老糾正：時空秩序，效應……時空效應隻能個比值……這裡把咱們個時空效應統到個時空流形……這麼說吧，現咱們個距離魚号距離，用球單位約公裡……但以另種時空秩序，們個還緊挨着……舉：對啊，關飛背包，們還慣性，應該勻速向飛啊……這時屏幕組數據閃爍起來……定睛，苦笑：這裡麼回縮這麼啊?時間動态，還空間呢……這又繞回時空秩序?擔蚱笑：沒觀察者，沒麼種能，就能量麼呢?老笑：兄弟開着郭*福*号，用維度波開個隔絕世界……即使隔絕，原來宇宙也連通……這裡因為們來才時空……然後們再能量起源。

沉吟：就遙遠系，正加速遠離們。

後來們學習時空秩序，就成們時空秩序點通過時空背景時空秩序變化。

到底動沒動……擔蚱笑：這數據就，這性格又回到急躁狀态……這裡現個名詞——時空秩序差，時空距離?笑：就直說，這個綠結果綠時空距離結嗎?為麼魚号咱個樣呢?擔蚱笑：這麼邏輯?樣才對?咱們已經個時空流形裡面……點頭：對時空流形與時空曲率還很疑問……比如個物質時空背景形成，周圍時空彎曲為麼指向……擔蚱歎氣：又老話提，其實球解釋已經對半……時空曲率變化，們說時間變化，沒說空間也變化……時空體，關系，公用同個頻率……這就好比份能量鐵體積，棉又……擡杠：時空棉，也鐵啊……而且棉鐵創造時空曲率……擔蚱苦笑：這百全都忘啊……先初始時空背景，們裡電磁波引力波創造流形……老搖頭：這裡本就變趨勢，所以用能量入虛無表示适……這裡以把時空背景象成，物質就吸綿，時空背景時刻變……擡杠：到最後，就沒嗎?就沒?們就該越來越?宇宙爆炸就對吧，們擠起，麼炸呢?擔蚱笑：沒聽清楚提啊，世界頻率…閃爍……連時空都，然麼時空效應?：說時間空間開端吧?宇宙爆發之就沒空間時間嗎?擔蚱笑：沒時間空間。

對于宇宙之物質，這時候還時間空間。

像咱麼樣，能獨時空秩序，然後就能見宇宙爆發，就像照彈樣……照到就時空秩序到這裡。

亮：時空秩序就波呗?單獨閃爍，構成尺度坍縮?這些能量麼關系……