午玄淩按時到公司，還繼續給客戶打電話。

當電話打個輪回時候，繼續打第個電話，因為直沒接通，能就這樣放棄，萬被何問起來也話說。

半間個設計師，辦公還異常靜。

班時候，都回來，崔總繼續給開會。

會議主容就讓叙述今都幹麼，遇到麼困難，計劃麼。

着崔總個個陳述著。

忽然崔總打斷發言，然後開：都盯着幹嘛，這向彙報作，向們自己回報作，向彙報作，隻旁聽，發美女很漂亮，又好，們以們啊！

玄淩忽然旁邊，還們個發主座着，着投遞過來目，玄淩将頭壓些。

真說話也能招，關鍵們個個公司來說，還真算美女，全公司兩個助理何梁麗才世間珍品。

班後，玄淩輕松，第班覺簡直太好。

作環境流，而且還輕松，最關鍵還辦公，目标就輕易給實現。

都覺得開呢！而且辦公全帥哥美女，幾個男孩也特别帥，設計總監留着長發胡子，就搞藝術。

最關鍵老闆還麼帥，性麼好，對還麼溫，簡直好能再好。

雖然沒當設計師，但目這樣作玄淩已經很滿。

回時候，婆婆已經将孩子接回來。

過餐後，帶着孩子面溜達。

，玄淩發現孩子興緻，平裡都蹦蹦，分鐘都閑着，但今确實無精打采依偎發裡，睛也睜開。

起初玄淩以為孩子困，後來摸腦門，點燙，刻拿溫度計，給孩子量量體溫，結果顯示

還真發燒！

這個時候醫院都班，抱着孩子附診所，醫檢查後，給開些藥，然後打針，說第繼續過來打針。

孩子打針時候哭得撕裂肺，頭孢針劑就特别疼，之孩子醫院也打過，個時候，使勁用力壓着孩子掙紮子，醫才給孩子打針，至今記憶猶。

今這針打，孩子哭成淚。

炫鈴時候經常病，所以對打針簡直受頗。

每到就發燒，銘昭抱着玄淩就趕緊趕往醫院，醫院基本就得打針，個時候般都打青黴素，個針就特别疼，簡直無法忍受疼。

記得個時候每次打針隻能跟爸爸，因為媽媽蘇枝會慣着，而且跟爸爸打完針之後，還會給買好。

媽媽隻會訓：給憋！

着媽媽張嚴肅氣臉，吓得又哭，又敢哭。

所以現孩子打針痛，裡最，但為孩子盡好起來，隻能強制性必須讓孩子打針，這個時候體會到自己時候打針時，父母受。

針打孩子，卻痛裡。

因為孩子發燒，玄淩夜沒好。

第孩子能幼兒園，玄淩餐就班，病排婆婆給孩子按時藥，記得帶着孩子打針。

婆婆因為太，覺得帶着孩子敢打針，說等玄淩班時候起。

玄淩這還打電話，但些神甯，畢竟孩子還裡病，因為自己虛報齡，敢說孩子病事，因為歲紀結婚，所以隻能還未婚狀态。

同事之間也會相互詢問，所以基本都瞞報。

班後，玄淩第個公司，因為擔孩子，就。

這截距離就概米樣子，而且直直條馬。

這個時候兩兩。

忽然擡間，就見馬對面着婆婆，裡扯著孩子。

玄淩子冒汗，說回帶着孩子再來打針，結果婆婆點班，竟然帶着孩子來。

這被公司到，麼得?

關鍵現正班時間，玄淩急像熱鍋螞蟻，該麼辦好?

腳步，趕緊回眸，就瞅見兩個，雖然才見過兩，但肯定認識，這完蛋。

時間玄淩如何好?

萬這個時候孩子忽然喊媽媽，這就真穿幫，剛到好作也就沒。

玄淩隻好背過子，盡量讓孩子同事認來，關鍵這兩個女孩後面還沒其同事，真太尴尬。

滿臉焦慮搓着，對面就商鋪，這個時候裡面肯定，如果見這個窘迫樣，會會以為問題?

又進來，又，還躲門，這幹麼?

玄淩裡揣萬隻兔子。

還好，兩名同事以後，玄淩飛穿過馬，抱起孩子就往診所。

麼這麼着急?診所會班嗎?婆婆臉解着玄淩背。

此刻玄淩隻趕緊鑽進診所，這樣就沒見。

孩子又進診所，子就開始掙紮。

晨晨，壞，們先診所會兒，然會被發現呢！炫鈴怕孩子哭喊，萬被剛來同事見就麻煩。

孩子聞言，也就沒再掙紮，玄淩抱着孩子急速闖進診所。

夫就見慌慌張張炫鈴，因為之見過，所以到這般模樣，就以為急事。

們過來吧！先給孩子打針！

聞言，晨晨幹，哭着喊著：打針，媽媽，打針！

晨晨，打針就好，病難受啊！玄淩抱着孩子哄著。

醫準備好之後，玄淩開始給孩子脫褲子，但孩子使勁掙紮着，哭喊著，昨疼痛還記憶猶呢！

管樣，玄淩以個力氣很輕松就能将孩子給制，陣哭喊聲過後，總算打完。

抱着還哭泣孩子，診所裡又留會兒，覺得基本都，這才從診所來。

晨晨，為獎勵晨晨打針，媽媽給買汽車好好?

炫鈴蹲子着孩子。

聽說買汽車，孩子子精神起來：，！

炫鈴拉着孩子進剛剛任憑躲難得個賣鋪，孩子選半，挑闆面輛汽車模闆，玄淩付錢，孩子興極。

回到裡就開始拆卸擺，這孩子唯愛好，從就歡汽車，論麼樣汽車，都愛釋，就包括清節些賣冥币，賣冥車，種車都稀罕得。

哭着鬧着就買，玄淩覺得這種東吉祥，就沒給買，孩子哭得個稀裡嘩啦。

但從件事後，孩子竟然學會自己紙車，而且來栩栩如。

孩子還歡畫畫，将些紙汽車塗顔，個個模樣。

很過來串門鄰居都說這個孩子很息，孩子幼兒園學珠算，雖然個禮拜病個禮拜，孩子學還很錯。

鄰居老奶奶經常過來考孩子數學，每次都能對答如流，惹得們陣歡呼。

即便幼兒園，孩子學習也名列茅。

過剛幼兒園時候，個時候孩子，還布置作業，所以每次回孩子最歡寫作業。

雖然歡寫字，歡寫寫畫畫，但幼兒園性求，讓本來愛玩齡孩子來說，就變成種束縛。

其實根本原因也能沒見到媽媽，然後見到媽媽後就着讓媽媽帶着玩，因為之幼兒園時候就媽媽帶着玩。

現放學後能跟媽媽玩，還得寫作業，所以寫作業成為種負擔。

孩子哭着鬧着就寫作業，而且還玄淩替些作業。

至這個孩子責任，像些孩子純粹就寫，都長逼着寫作業。

但晨晨樣，老師布置作業，而且也這樣作業必須完成，所以自己完成，所以才将作業強加于自己媽媽玄淩。

來這個孩子點都傻，起初玄淩着孩子哭得傷，這個孩子哭起來就沒完沒，孩子體素質又差，擔孩子病，所以第次玄淩就替孩子寫。

但後來這就成為種習慣，每當孩子回來就求玄淩給寫作業，玄淩這個事兒，麼都能慣，學習能慣。

将來孩子成為祖國棟梁，時候作業都讓來寫，将來學初還能逃得嗎?

就覺得很怕，又次玄淩就寫，孩子哭得撕裂肺，玄淩定決就寫。

孩子最後沒招，隻能自己寫，也就從個時候，孩子才習慣寫作業。