晨晨回來之後,玄淩已經很辦法,但最後還實話實說。
老師打電話,說讓學課!
好!晨晨件書包發書。
老師還打電話,沒敢說圖書館,說給取遞。
這件事必須說來,然老師若問起來,擔晨晨說兩岔。
為麼又撒謊?晨晨反問。
兩個世界裡,玄淩跟晨晨角剛好互換,相比較而言,玄淩倒像放蕩羁學,晨晨像位正義凜然使者。
老師說閉門過,擔讓圖書館過?
玄淩回答些搞笑,俨然像個威嚴長。
反正過,裡樣?晨晨些滿玄淩法。
既然已經樣說,萬老師問起來,别說兩茬就!
過解釋,隻會讓晨晨覺得更對。
以後實話實說,撒謊!晨晨來些興。
玄淩沒再言語,晨晨性格像誰,脾氣爆,平裡起來像隻聽話貓,但惹惱,就會變成隻兇猛無比錢豹。
第晨晨就學,但當回來時候,很好,雖然晨晨沒言語,但來興。
後來經過解才,原來件事并沒結束。
老師先責罰部分學,但後來又揪來幾個學。
也就說晨晨第批被排回閉門過學,但後來晨晨這批學返之後,還批學被遣返回閉門過。
第批就包括歡晨晨個女孩子。
晨晨個性很強,分,裡容子。
面對這件事處置,非常滿。
處罰次,并沒麼緒,但還處罰個女時候,開始很見。
覺得個女孩應該受到這樣嚴懲,作為個男孩子,兩個還沒斷交,還熱戀當男孩子,覺得自己責任義務替女孩子伸張正義。
當晨晨當着玄淩面兒,說揍老師這句話時候,玄淩簡直吓。
這個孩子太沖動,管樣,教老師,據玄淩接觸,老師個非常錯老師,即便這件事處理公平,也能以暴力解決問題。
如果将老師揍,先說揍揍得過,就單單這為,老師就權求學終止孩子考權利。
所以這件事如果發,極其嚴。
畢竟晨晨個好孩子,個好苗子,個優等,如果再這刻彎,麼也就徹底毀。
玄淩絕對容許這樣事發。
為個女孩子,對老師打,簡直就理喻。
現古惑仔時代,法律,權,幹麼就能幹麼。
本來滿腹經綸炫鈴,此刻竟然應該麼勸解晨晨。
但這件事必須處理,然話,肯定會發事。
畢竟現這個時期男孩子性成熟,麼格事,也所難免,所以這件事發之,能就制止,說。
晨晨,這樣子,肯定對,萬事都解決辦法,為個女孩子這樣毀自己程,值得,再者說個女孩子也每長嘴,也長,為麼頭為伸張正義呢?
玄淩繼續勸解:現最,任務就學習,考優質學,實現自己夢,完成自己抱負,這個時候如果犯錯,被警察抓起來,就都毀。
老師就對,處理就公,難就沒管嗎?晨晨緒分穩定。
說說,裡公平?如果真公平話,老師理論!任務就學習,這些亂糟事交給長,然賈占作麼?就給孩子處理問題嗎?
玄淩直接将這件事給承包來,免得孩子分。
這件事起因班長,第個闆搞得惡作劇,寫比誰都,比誰都惡,為麼就沒管呢?晨晨氣憤叫嚣著。
為麼老師會放任這種為管呢?按理說老師也血型男兒,會搞包庇之類吧!
玄淩些疑惑,按照對班主任解,玄淩覺得班主任絕對會偏誰向誰,很正義,很正直,很責任,玄淩還非常佩這個老師,按理來說,老師會這樣。
老師發現這件事之後,就讓主動站來,但班長直沒站來,後來惹事,所以也沒站來舉報,所以這次懲罰裡面就沒班長。
晨晨繼續叫嚣著:憑麼都受到嚴厲懲罰,被趕回閉門過,讓來課,犯得錯誤最嚴,卻能置事?僅僅因為夠自覺嗎?如果都像樣,主動承認錯誤,麼老師就放任管?
原來這樣啊!就班長對,老師很忙,能顧麼,畢竟課程很緊張,老師壓力也。玄淩隻能提老師講話。
沒揪真正搞事,就老師對,既然懲罰公,就應該再責罰其,第批被懲罰,并沒麼嚴過錯,們也寫,但寫很正常,甚至都沒,因為沒及時阻止而受到責罰,也課,這樣未免些太公平吧!同樣,為麼就能視同仁?
晨晨憤到極點。
其實說,還就替個女孩子頭,對老師興師問罪。
這件事按說跟咱們關系也,畢竟咱們已經開始正常課,說,别事挨着咱們,還管吧!
玄淩選擇獨善其,惹事。
管,就管!晨晨此刻已經被憤沖昏頭腦。
任務就學習,,這件事交給吧!老師問問況!
玄淩頭先答應,先穩晨晨再說。
其實玄淩裡很,麼理由責問老師?
畢竟這件事受牽連學來個,麼長都管,都甘願接受責罰,又麼理由幹預這件事呢?
再者說這件事已經過,對于晨晨責罰已經處理完,已經以正常課。
這個時候事,老師又會樣?
再者說老師管着這麼學,又,壓力定很,麼精力當包拯?
所以炫鈴也就假裝答應,然後後續發展。
結果些被老師排閉門過學,也興得,别說茬,都得待着呢
畢竟裡總比學自由,到幾點就到幾點,還沒麼麻煩事,隻長班,裡就王,何樂而為呢?
些沒受到懲罰學反倒覺得自己當時也應當加幾筆,這樣也就能得到用請假回待着美好活。
原來孩子們都這樣,所以這件事就這樣完美結束。
來帶孩子件很容易事,每個舉動,每個法,對于孩子成長都能都會起到至關作用。
忽然某,賀子溪竟然奇迹般給打過來電話。
因為兩個沒事從來通話,隻事時候才會打電話。
所以兩個基本都來,甚至于幾個才通次電話。
玄淩接起電話,電話裡傳來賀子溪沉聲音:告訴件事!
聽到這樣聲調,以及這麼嚴肅莊沉聲音,讓炫鈴咯噔,難成跟離婚嗎?
因為玄淩才回次婆,也就過時候才會回,盡管百萬個回,但沒離婚,就必須回。
所以這個婚姻讓炫鈴這些都很壓抑,雖然隻回麼幾,但都成為病。
些輩子見也會見,婆婆刁難唠叨,賀子溪漠與偏,哥哥嫂子霸,所以個輩子回都回。
但孩子還很願回,管樣,孩子童裡回憶,長。
孩子也覺得過還應該起。
所以為迎孩子,迫得已,隻能著頭皮回,所以過回成為病。
這見着又過,所以炫鈴再次揪起來。
雖然沒回,真回。
兩個經常聯系,也讓對個充滿陌與恐懼。
時候玄淩還,指定回,進門這個已經再屬于,也許把别已經領回。
這件事失望,而擔,原因就如果個屬于,麼能面臨就賀子溪斷供。
畢竟這裡租還直付,如果付,沒作,将會失經濟來源。