玄淩到過裡，接起航電話。

晨晨長您好，航招老師，之直聯系您，經過們學商議，将給您孩子。

招老師副胸成樣子。

玄淩雖然個麼樣專業，但之副長說麼都願将讓給個分男孩，由此來，這個應該航炙熱饽饽。

但玄淩就認準建築，所以還義無反顧拒絕：老師，對起，孩子就學建築，非常謝您對孩子青睐！

們這兒熱門專業，誰都能争取到，給您申請好久才申請到，您定把握這來之易機會。招老師還耐勸解著。

準備報考建築系，老師，還謝謝您好！玄淩客氣。

好吧！祝您孩子程似錦！招老師隻好作罷。

挂電話，玄淩雖然覺得很愧疚，覺确實很惋惜，但孩子好像對航專業太興趣，所以目來講，最為适。

玄淩進包間，老師正跟晨晨着攀談，兩個談亦樂乎。

長，剛才跟您孩子談很投機，孩子既然也學建築，麼建築最适過，您這麼分數别學也種浪費，建築也非常棒，将來孩子說畢業，誰敢瞧啊！全國排名第好學！

招老師位男老師，陽帥氣，輕活力。

孩子都很，也覺決定給孩子報考。既然已經拒絕航，科，交，現就唯目标。

既然這樣，們今如就将同簽吧！招老師些興奮，像完成件任務。

簽同?玄淩些，從來沒聽說過考報志願也簽同。

對，簽，就能報考其學，這也對彼此個約束，考證們定能順利被建築系錄取，也保證除，能再報考其學！

老師詳細解釋著。

其實這還很風險，如果簽，若失信，麼孩子程也就真毀。

過這正規招，也全國排名第學，所以應該持懷疑态度，關鍵目已經沒退。

玄淩雖然所遲疑，但還答應：好吧！定能錄取吧?

您放百個，絕對能錄取。老師打開電腦，到份同，打印來：來，簽個字吧！

玄淩假索，就面簽字。

老師拿起同，，然後開：現們就将志願報吧！

老師熟練操作著電腦，打開考志願頁，輸入孩子信息，孩子頁報考頁面。

總共欄，以報考個學，老師将第志願選成，其餘個志願全部選擇放棄。

玄淩裡些緊張，萬錄取，麼就真完蛋。

麼還能這樣操作呢?

如果操作話，麼第志願選，其餘絕對能空着，比如科，交，航都必須寫，都得填滿滿，總得給孩子留個餘吧！

老師全部都劃掉，就選，這個時候炫鈴隻能子啊裡祈禱，這都真，希望真被錄取，千萬能任何差池。

就這樣，孩子考志願就算報完，以後怕清華打電話過來也都無濟于事，因為除，裡都選。

建築學費貴嗎?玄淩問。

建築貴，幾千塊吧！老師繼續解釋：學費您必擔，如果庭困難話，還能申請助學，而且還各種勤儉學項目。老師講得很詳細。

謝謝老師！

切就緒之後，玄淩晨晨别老師，隻等錄取通書。

接來總算甯，再麼招電話，但還會些機構打來電話，就本，本，錢就能學，都被炫鈴拒絕。

這件事敲定之後，接來就輕松。

玄淩覺得無論如何，龍王還保佑孩子考名牌學，所以該還願還得還願。

于們再次登台，就當次畢業旅吧！

本來計劃繼續徒步，們已經好徒步準備。

但車之後，空起瓢潑，雖然穿着披，但褲腿長時間來也都濕透。

們先爬東台，每個菩薩跟都跪拜還願。

玄淩記性好，對于誰都臉盲，個見次都記樣子，次見還認識，菩薩也樣，之過幾個殿，都向誰許過願，都已經忘記，所以這次就見佛就跪拜還願。

還沒事，落就麻煩。

這登頂費勁。

濘堪，到處都坑坑，空傾盆，像被捅個窟窿。

被浸泡過青異常濕滑，所以每步都倍加。

這個時候登杖發揮極作用。

次來台問李平借登杖，這次玄淩專門買登杖。

到時候，才體會到容易難處境。

本來就已經倍加，但還。

經過處陡峭時候，玄淩腳滑，個趔趄就到，屁股馬傳來冰涼濕，讓趕忙從爬起來。

麼就摔倒呢?沒摔著?晨晨聽到聲響，趕忙轉，過來攙扶玄淩。

這個時候已經站起來，僅沒痛苦表，反倒哈哈笑起來。

，屁股摔髒?

哎喲，摔倒還挺興，這樣，把興！晨晨責怪著，玄淩褲子：髒，屁股都！

也為麼，剛才也沒這麼興，反倒摔個屁股蹲，倒裡馬覺得敞亮，忍就笑！

玄淩拍打着屁股：哎，弄來啊！這讓見尴尬。

披很長，包裹着屁股，個子麼矮，誰會着頭瞅屁股啊！晨晨跟玄淩俨然就對親密無間好朋友，母子，但更像朋友。

也啊！個都比，來這也優勢啊！兩邊邊聊，似乎更加惬：因為個子長得，所以連務員都，然能飯端盤子。

務員還求啊?晨晨問。

現飯好像求，但飯還求，們會兒飯也求，于米飯都。

玄淩講。

還這事?過也好，端盤子麼好，又髒又累！兩個聊得非常惬。

您别瞧端盤子，職會兒，們學共個專業，計算機，裝設計，烹饪，還個就酒管理，說酒管理，其實就務員，些女孩子個個材挑，模樣漂亮，後來都被分配到圳。

玄淩暢着個時候歡樂時：其實個時候着們個個彩照摸樣，也羨慕極，也加入們，面世界。

晨晨，您好啊！考好學，将來裡就裡，戀，就歡面闖蕩，初報志願會兒，就報遠遠，蘇州，就杭州，總之越遠越好。玄淩講述著。

倒裡都樣，隻能掙錢就。晨晨很簡單：過咱們陸好像也賺到麼錢，發展區域都沿，所以将來就沿發展。

晨晨個懂事孝順好孩子，從就疼，學時候，們個長帶着個孩子到處遊逛，翻越嶺，别孩子都面着，着，喊著，玩着。

唯獨晨晨遇到坡坡時候，就趕忙到玄淩跟，拉着玄淩坡，坡，過橋。

為此們個長直誇晨晨懂事，疼媽媽，這個孩子沒養，還直詢問麼教育孩子。

說句實話，還真沒麼教育孩子，這個孩子來就懂事。

孩子幾個時候，基本直都躺着，炫鈴也懶，跟着蘇枝學，邊喂奶，邊覺，所以這個孩子基本就沒麼抱過。

等到孩子會，基本就沒讓抱過，如果偶爾抱次孩子，都激動得，但孩子從來沒主動讓抱過，包括公交車，都個力。

這跟時候炫鈴點都樣，炫鈴時候基本都抱着時候，即便累，兩步就趕忙到銘昭面：爸爸，動！

然後銘昭就将抱起來，很享受這個被抱着過程，因為第用自己，第抱得得遠。

從來會讓蘇枝抱，因為蘇枝從來慣着孩子，而且還會訓斥打罵，隻銘昭會寵著孩子。