第章

這賬為何如此淩亂?文啟翻動賬簿，皺眉說

此話，個間溫度瞬間來。

場所賬先齊齊向文啟。

裡來屁孩?信胡言主簿皺眉說。

主簿位逾半百老先。

撥弄算珠速度極，便經驗豐富。

錢已經幾。

錢老分信任主簿。

所以被派來輔佐錢玉瑤。

場除錢玉瑤文啟真正份，其都并曉。

但僅僅通過文啟來，錢玉瑤就把賬簿遞過舉動，都得來文啟份特殊。

所以無說話。

但主簿錢幹幾。

屬于元老級别物。

自然敢于開反駁文啟。

聽聞劉主簿開反駁文啟。

擡頭向錢玉瑤反應。

發現錢玉瑤沒絲毫緒波動，也沒開。

這才開附：懂甚麼?們幾都這麼記得！

就連老爺都沒指責過們句?

個屁孩，懂甚麼?

用理！衆嘴舌議論起來。

從來如此便對嗎?文啟淡淡說。

文啟站邊，燭拉長，投射些古老賬簿。

來告訴，該麼記?劉主簿将本空賬簿狠狠摔文啟面。

文啟疾徐，拿起支毛筆寫字。

這裡，文啟輕輕說，指尖拂過賬簿每頁，仿佛位細教師引導學。

們将賬簿按照資産、負債分類，每筆交易，都清晰記錄案。

場賬先們圍粗糙旁，們穿着統青布長衫，裡拿着毛筆，動動，目固定文啟。

們神摻雜着懷疑與好奇，随着文啟每步解釋，逐漸變得專注認真。

主簿臉布滿歲溝壑，眉宇間溢滿易觀察緊張期待。

文啟微笑着繼續解釋，用指輕輕拂過賬簿數字，邊講解邊進示範。

們，這筆交易從此賬戶轉入彼賬戶，們以将這個交易簡化為筆資産增加，筆負債增加記錄。而必像以樣賬簿分别列兩筆交易。文啟聲音平靜而力，逐漸赢得賬先們信任興趣。

繼續展示更例子，通過雙向記賬法，将複雜交易過程簡化為張表格，清晰展示每筆資流動方向數額。