這個時候，夢說：沈貴爺爺，質問，劉傻子爺爺買風筝送給，挨打時護着，呢，為麼總歡諷刺劉傻子爺爺，與對着幹。

沈貴笑嘻嘻回答：夥，說過劉傻子，寫過劉傻子，打過劉傻子，而且，追求程萍、林燕子，橫刀奪愛，夥懂嗎，為愛，諷刺嗎。

于張說：沈貴，與孩子談愛，真臉，别打耽誤劉夢采訪風筝王介紹。

劉傻子說：與姚鐘鎮談話圍繞着風筝文化，姚鐘鎮說，某版社約寫《風筝文化》。風筝華民族發之，國風筝世界享盛譽，為世界科技發展作貢獻。例如，飛機、滑翔機、避針發，都曾受到風筝原理某些啟示。雖然老談這些，還認為，當過學美術老師姚鐘鎮，收入号稱風筝王，對風筝所研究，但寫好風筝書容易。

于張對說：劉夢，當時疑惑，便告訴，姚鐘鎮之所稱‘風筝王’，浪得虛名，放風筝，風筝世，代都善于‘玩’風筝。們節假裡聚會，以風筝比賽為樂，連歲孫子也甘示。姚鐘鎮每均百個風筝，按計算，約萬個。姚鐘鎮設計風筝百種，飛龍、蜈蚣、老虎、蝴蝶、寶，門。

沈貴說：記得《長報》曾刊登過這樣篇聞，，球隊正華體育場激戰時，個‘女先隊員’型風筝飄到球場空，全場萬球迷為之傾倒，其，國球迷歡呼着給風筝拍照。後來才，這風筝就姚鐘鎮傑作之。

夢插嘴說：啊，劉夢爺爺聽于張爺爺介紹，《報》對姚鐘鎮風筝報，作為個風筝愛好者，對風筝王姚鐘鎮頓時敬佩得體投。

沈貴調侃說：傻子，麼叫體投。夢個趴動作，程萍、劉媛媛、林燕子忍笑起來。

劉傻子繼續說，萬分驚訝，姚鐘鎮風筝，最者為飛蜈蚣，長達百米！能空平卧，也能夠搖頭擺尾，節節蠕動，如活般。這巨風筝晨放，才收回來，謂飛得、飛得穩、飛得久。

于張說，姚鐘鎮型風筝，尺把長，居然也能自由自飛翔。們評議說：姚鐘鎮風筝結構理，布局平衡，鬥線适，式樣穎。姚鐘鎮風筝，若抗風，、級風都倒栽空。輕爽，微風也能。

劉傻子說，記得，問姚鐘鎮：風筝為麼能夠飛起來。姚鐘鎮說：風筝空飛，需幾個素，風力；牽引力，揚力。空氣以分成流層，通過風筝層空氣受風筝面阻塞，空氣流速減，氣壓；層空氣流通舒暢，流速增強，緻使氣壓減；揚力即由這種氣壓之差而産，這正風筝能夠原因。風筝風力、牽引力由此産揚力作用，空基本達到受力平衡。風力方向基本平方向，而風筝受風角度揚力，以由提線方便控制。

記得，對姚鐘鎮說：體會，幾次練習後，漸漸掌握控制風筝技巧。放風筝時候，般抽放。抽時候，因為風筝提線般放風筝面靠位置，加牽引力以控制風筝角度變，揚力增加，風筝穩步。姚鐘鎮說：放時候，即平衡風筝牽引力變，風力揚力力作用，風筝會飛飛遠，但必須很又抽，以保持風筝角度穩定。風力正盛時候以放線，當風力稍，就收些線。

到這裡，對任惠、張與沈聰說：風筝王姚鐘鎮介紹風筝類型。軟翅風筝，翅風筝。軟翅風筝特點力片（翅）根主翅條構成翅子布軟性，沒主條依附，主體架數成浮雕式。造型數禽鳥或昆蟲。鷹、蝴蝶、蜜蜂、燕子、仙鶴、鳳凰、蜻蜓、螳螂等皆屬此類風筝。姚鐘鎮還說：‘濰坊還種拆裝軟翅風筝，把傳統分開蝴蝶翅膀，改為活翅膀，固定骨架，便于折疊，放飛效果逼真，或頂翅膀張弛，保證風筝穩定性。’

于張說：當時場，風筝王姚鐘鎮談到翅風筝特點，力片（翅）用兩根橫條成翅形狀，兩側邊緣，間凹，形成通風。翅端部向後傾，使風從兩翅端部逸，平着像元寶形。如流米字風筝、籃、鴛鴦、鵲、鹦鹉等，這種風筝翅固定形式，而翅範圍以造型與骨架結構，則随容題材同而變化。

劉夢慨對張、任惠與沈貴說：姚鐘鎮先告訴說，個學完風筝比賽後，又給青風筝迷風筝課。熬到很，沒趕最後班車，隻得步回。數公裡對個累老太漫長。姚鐘鎮歇，邊邊打磕，回到裡已夜。老伴埋怨，但卻笑：‘今最樂！’

任惠說：當時硚區委宣傳部負責，聽說過，武鋼風筝協會及些學、幼兒園請姚鐘鎮講授風筝課，認認真真作準備。個企業撥千元作為講課費。姚鐘鎮把錢轉交給體委。說：‘義務普及風筝識。’

劉夢頗觸說，記得采訪風筝王時，翻開别緻《風筝記》，面寫着風筝經驗體會，還畫着千姿萬态風筝。翻着翻着，文字躍入簾：位方學者歎稱，風筝華民族貢獻給類發之！華兒女責任弘揚風筝文化！，，風筝王姚鐘鎮精神動力就于此吧。姚鐘鎮關于風筝識淵博，關于風筝實踐經驗特别豐富，對風筝文化追求分執着，所以才能風筝文化開發碩果累累。

于張文史作說，《紅樓夢》第回，賈寶玉、林黛玉及衆姐妹丫鬟觀園裡放風筝，這場景僅對歡樂時描繪，也蘊含着刻物命運示。

李任惠科普作說，這回，衆因為撿到隻蝴蝶風筝而興起放風筝頭。賈寶玉放美風筝，林黛玉丫頭放黛玉風筝，而其物如薛寶、探等也都放自己風筝。放風筝過程，探鳳凰風筝與其風筝攪起，預示着探未來命運。

沈貴編輯說，放風筝場景《紅樓夢》具刻象征義。風筝放飛斷線，常常被用來隐喻物命運結局。例如，探鳳凰風筝與其風筝絞起，示将被迫遠嫁命運。此，黛玉放掉風筝忍，能示願離開賈府境。

劉夢作說，古代國，放風筝僅種娛樂活動，還被認為以放晦氣。《紅樓夢》第回，黛玉剪斷風筝線，希望把病根都帶，這也反映當時種風俗習慣。版《紅樓夢》電視劇，雖然原著放風筝節，但由于篇幅限制，這場景并沒被完呈現。而版《紅樓夢》電視劇，放風筝場景所展現，但具體細節能與原著所同。

夢說：劉夢，電腦搜素功能，讓來說吧，《紅樓夢》第回放風筝場景僅對物常活描寫，更對物命運性格特點刻揭示。通過風筝放飛斷線，作者曹芹巧妙預示主物未來向，增加作品藝術度劇彩。

文史作于張最後說，放風筝作為種傳統民間活動，古代就已經。風筝起源種說法，其種觀點認為風筝起源于時期鸢，由著名匠魯班所創。另種觀點則認為紙鸢起源于漢初，與韓信關。風筝古代僅種娛樂具，也曾被用作通訊求救段。随着時間推移，放風筝逐漸成為清節等傳統節習俗，象征着放飛煩惱，迎接開始。