陽透過簾縫隙灑入時，梅芙教授書，努力專注于書籍。

個，教授幾乎沒與說過幾句話。

畢竟，魔藥門既需理論又實踐課程，教授自然而然選擇從書本開始，确保梅芙會随攪拌些複雜材料。

間原本昏，教授簾似乎常緊閉。

梅芙開始閱讀時，教授特旁點燃根蠟燭。

利用魔法讓其漂浮最佳位置，蠟燭芒伴随着閱讀姿勢輕輕搖曳。

見，這位面善教授，實際分關女孩健康。

莉莉魔藥平俗，但莉莉似乎己告教授，并沒給“梅芙”提補習。

因此，教授毫猶豫從最基礎教材開始，首截當展開課程。

除本讓每周都來補習《兒童魔藥入門冊》，梅芙驚訝發現，教授還額給幾本嶄書籍。

其本霍格沃茨級必備《魔法藥劑與藥》。

梅芙禁考，莉莉到底沒為這些書籍支付補習費。

雖然每本書價格并算，但若買，累積起來也筆開銷。

教授扔給些書後，簡潔告，午餐會測驗，随後便進個間，或許熬制魔藥吧。

梅芙歎氣，無奈拿起書開始閱讀，卻又忍裡抱怨：“這跟讓個混子社畜突然回學化學麼區别？！”

世活，對化學相關課程謂避之唯恐及，每當需實驗時，便苦堪言。

如今，僅歲時就開始補習，且補習第科竟然與化學相似魔藥。

盡管裡還個教授“絲”，但無形壓力讓到窒息。

“過，牢騷歸牢騷，該讀還讀。”<