朝聯，曰：。

世餘間，無能應聯，而後川籍文豪對，曰：詩風雅頌。

趙蒹葭着堂學，輕輕說：《詩》成書于期，傳言乃尹吉甫采集，孔聖編撰，共百首，其為笙詩，故百零首，取稱曰《詩百篇》，漢尊儒以來，始稱《詩經》，沿用至今。

《詩經》分為‘風雅頌’等闆塊，雅又分雅、雅，故為詩。

其最精華部分，則于《國風》。

女學問：趙先，‘頌’乃宗廟祭祀之，涉及曆史、宗教信仰；‘雅’貴族樂，又涉及祖德、政治；‘風’隻民間謠，鄉之語，為何卻最精華之部分?

其女學也微微點頭，表示疑惑。

趙蒹葭笑：‘風’之珍貴，于寬闊、本真。

寬闊其文因之異，因時之異，風格之變，言語之變，故而錯綜回環、搖曳姿、動形象、灑脫傳神。

本真于其文自各謠諺語，故包攬萬象，既對愛、親頌，又對勞動、進取贊美，懷故，厭戰與反抗，憤與傷，這些容都體現百姓最真實緒，以及對美好真切追求。

說到這裡，向衆，緩緩：自然，刻，渾然成，故而真實，故而能打動，文章與詩詞價值往往體現這些方面。

站起來，：今課程就到這裡，諸位回吧，再來。

諸位學站起來，作揖：謝先。

這幾神京很太平，趙蒹葭也選擇聽見，沒門，但還部分比較好學女學，選擇組隊來衛王府參加學習。

們真熱愛學習?

還…族求們接衛王府?

趙蒹葭仔細過這個問題，沒答案，更願用善理解别，所以更傾向于者。

至課時候，這些女學都很認真，切實學習。

趙先…句話，學當說當說…

個姑娘聲問著。

趙蒹葭：且直說。

姑娘猶豫片刻，才：這兩太學宮同學們鬧得厲害，都打好幾場，樵先鎮，其先也鎮…

昨樵先來到，請學見到先後，請先幫忙…

趙蒹葭皺起眉頭。

太學宮邊麼又鬧起來?

太先鎮場子讓幫忙，為麼直接來，卻讓學帶話?

輩，又太學宮先，隻開，沒理由拒絕，顧忌麼?

趙蒹葭，于問鸢。

鸢眨着睛，喃喃：姐……字都認全…問這種問題，太?

趙蒹葭向青鸢。

青鸢吓，連忙：姐，還如鸢呢…平時說話都到處得罪，裡得懂這些事…

女學開：趙先，請…請救救太學宮吧，們這個書機會容易…

啊先，們再被關裡學《女戒》女。

趙蒹葭：們先回吧，這件事自論斷。

倒願頭幫忙，隻這段時間神京敏，太學宮邊到底麼況，到底沒涉及更矛盾，拿定主。

太莽撞，因此闖禍，還拖後腿。

于，來到院子，問起。

妹妹，說該嗎?

趙蒹葭些憂慮：擔邊麼事發，陷入旋渦，到時候害衛王府。

歪著頭：姐姐，喔！

趙蒹葭：妹妹！這種時候許裝傻！

噘著嘴委屈極：……這件事真麼辦呀！

這表把趙蒹葭也逗樂，捂著嘴笑：，平時裝傻充楞，給刻闆印象，現算委屈。

嘻嘻笑：雖然懂些政治，但自己維護麼呀！

這句話讓趙蒹葭微微愣。

輕輕：其實太聰哒，但總能自己最珍惜麼，霧寨鄉親們，親，周元哥哥，還諸位姐姐們，還寶寶…

為這些，麼都怕！

趙蒹葭笑容些勉強。

緩緩轉，莫名空落落，失魂落魄來到正廳，到張張齊。

姑娘們書方，也暫時授課方。

講台，本古老《詩經》正擺裡，散發着陳舊痕迹，記錄着古老理。

趙蒹葭過，翻開《詩經》，起每次翻開這本書時候，已翻次。

每字每句都記得清清楚楚，裡面愛仇、憤與壓抑、抗争與慘、歡與笑語…所，都切切實實受得到。

突然記起很事，原來很很時候，就像個女孩，就開始對這些事興趣。

時候父親還沒考狀元，旁書，自己就跟起。

别孩子都很調皮，偏偏很靜，能得進書，能被文字所打動。

自己，并件容易事，數都到自己裡，更自己該裡。

周元聲音突然響腦。

這樣話…夫君似乎說過很次，每次都顯得神神秘秘，又像穿切。

根本…透啊！

更耐點，來，如今世界每都發變化，總會某突然到自己。

趙蒹葭又起周元話，皺着眉頭，突然覺得裡似乎些東。

，些東，本來就，藏得很。

但到底麼呢，麼就起來呢?

正此刻，鸢聲音從後院傳來——

姐！文啦！文啦！朝着娘親呢！

聽聞此話，趙蒹葭體猛然震，緩緩回頭。

文！

…！！

文！

這才！

這刻，無盡往事湧頭，蓦然回首，趙蒹葭終于起。

遇到夫君之後，歡樂都過，但總會覺得裡寡淡、空落落，隻這段時間課，覺裡踏實點。

失自，這個字很難理解，因為趙蒹葭根本自己失到底麼。

現，文，對文字熱愛追求，對文炙熱堅守。

當紙婚約現時候，文就被埋進淵。

直到此刻，才終于被撈起來。

趙蒹葭回頭，向講台本《詩經》。

伸輕輕撫摸著承載着歲紙張，淡淡墨迹，邃理，曾經為此着迷，曾經将之失…

切緒，翻湧而起。

對文悟，比以更悟。

鸢，帶衛陪太學宮！

青鸢鎮撫司王昂，讓帶來幫。

派沁姐姐，讓着點太學宮邊，若事，能幫們。

吸氣，：！堅守自己！

但也能事，能當傻子，成為敵突破。