個受害者,隻個兇?
趙蒹葭覺得理,周衆目之,問儒:叫麼,裡幹麼,到底麼事,老實交代。
壓力實太,被無數用目鎖定,這儒已經頂,當場跪。
語氣都些哽咽,聲:王妃…,趙先,…叫鹿征,父理寺卿…,們沒把關進牢啊!
們…們之幾個罵太狠,實受,才回跟裡講。
爹就關系,讓們麻煩,但隻派打,絕對沒讓含冤入獄,甚至流放…這堅決能啊!
個都結巴,攥著拳頭:而且…個,隻說個同學啊!
趙蒹葭向王昂。
王昂當即:來!把理寺卿給抓到這裡來!老子當着太學宮所學面,把事全部說清楚。
缇騎刻動,而其學已經氣得破罵。
甚至連楊東這種儒代表,都禁呵斥:鹿兄!學術之争,乃之争,僅限于太學宮,僅限于學之份,利用權勢,打壓同學長?
覺得這胸狹隘嗎?認為這違聖嗎!
鹿征頭,淚都來。
楊東吸氣,作揖:趙先,這件事們儒事先并,故而面對其學院同學之挑釁,實憤慨。如今來,錯們,請先責罰。
請先責罰。
數百文學院學,鞠躬而。
趙蒹葭聲:事真相們說算,都站這裡别,等理寺卿來,自然就。
錦衛很就把理寺卿壓過來,這也算老資格,鄧肅離京之後接任,如今餘,還算錯,裡會被自己兒子背後來刀。
到這個陣仗,都吓得滿頭汗,當即喊:王妃饒命啊!王饒命啊!官也隻時糊塗,派幫派分子打…官糊塗啊…
王昂直接把刀架脖子,寒聲:當着錦衛面還老實!隻打嗎?為麼入獄,流放?
鹿,會嘗嘗錦衛用刑段吧?
理寺卿連忙:王,王察啊,官就算膽子,也敢當着這麼面撒謊啊,流放這種罪,需層層審核,需證據鍊,方官會冒這種險幫個理寺卿,也沒必為學之間恩怨,麼價錢害啊!
王妃,官冤枉啊!
王昂哼聲,向趙蒹葭。
趙蒹葭:諸位太學宮同學老師,們都這裡,也把事都裡。
這個鹿征應該最兇,隻說個名字,爹也隻派打,但這裡個受害者,裡甚至被抄流放…
這件事充滿蹊跷,背後肯定推波助瀾,剛剛被殺這些,就隐藏學之殺,這以證這件事故煽動。
這簡單鬧事,利用們,達到告目,甚至刺殺于!
聽到這裡,太學宮老師學們都慌。
王昂适時說:無論誰背後搗鬼,無論麼目,錦衛都能查個落,會放過任何個。
無論涉及到誰,都難逃法網!
直到這番話說來,現場氣氛才緩些,雖然還部分學罵罵咧咧,但像剛才般憤慨。
趙蒹葭向衆,沉聲:幕後查,但儒其學矛盾,卻事實。
楊東,次專門到女子學堂來說歉,還記得對麼說嗎?
楊東連忙站來,作揖:學記得,先說:侈談愛國之,先到容,自豪聖之,先開闊胸懷。
趙蒹葭:讓們通再來,現通嗎?
楊東點頭:學通,晉百廢待興,國需建設,其學院設置必,太學宮這麼,應該容得們。
趙蒹葭搖搖頭,:對,還沒通,們所儒都沒通。
們承認們必性,但們依舊認為們們等,依舊認為們奇技淫巧,隻這些奇技淫巧還算點用罷。
黃昏風吹起長發,絲絲涼,讓趙蒹葭愈發清。
也愈發自己到底站條。
着衆,鄭:說尊儒,比們更尊儒,但贊同們法。
儒講,修、齊、治國、平,們聲聲言談為國,但事實連修都好。
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《禮記》記載,苟,,又。為…之發展于革,進取之,滿于現狀,斷朝,斷修繕自,識、智慧、修養、品德等各方面斷到最好。
何止,世間萬事萬物皆該如此,世界之輪轉、曆史之進程,皆于進取、革、斷進步。
故古時期之耕種,器具往往以骨、材所制,時期,器具便以鐵銅所制,而至如今,耕種器具戶戶皆,已革換代無數次。
故古時期之紡織,編桑麻枯為,及至商周,便以紡車、梭子而編棉、蠶絲,而至如今,紡織、染器具數勝數,绫羅綢緞、紗布棉毛,品類何其豐富…
世界之,唯功于文?如無們所謂之奇技淫巧,何今之世界?
唯文,們隻能茹毛飲血、穴居、蔽體、裹履,宛如世野罷。
此番話,諸儒都頭,慚愧已。
而些老學究、老先,也面面相觑,輕輕歎息。
趙蒹葭繼續:讀書于理,理就當技術之,因此修之首,于謙遜,于抛卻之倨傲。
往說,都為國;往說,都務于世界之革,誰又比誰尚?
說句實話,若無筆墨,何來書籍?若無印刷,們當數連本書都到!
容,容物,說說而已,打裡尊,才真正修。
漸漸。
風愈發寒。
數百儒着頭,而數千其學卻振臂呼,激動萬分。
趙先說得好!
趙先愧博學,這才讀書,這才鴻儒。
對,這樣讀書們讨厭,們隻會歡。
趙先,謝謝為們說話,們懂些革理,們就隻把自己事好。
趙蒹葭轉頭,昏,向其學。
聲:們說話嗎?但太,見們。
王昂當即讓缇騎把把點燃,太學宮各處也都亮起燈。
趙蒹葭臉被映照,語氣很平靜,緩緩:剛剛時候,誰偷誰錢,誰打誰臉,誰又得清楚?
們對文也鄙視,們認為們隻空談誤國,當革時代,們認為學文已經。
但這個世界需!需指引方向!
文之,于綱紀群倫。
麼綱紀群倫啊?仁義禮智,忠孝節義,尊老愛幼,敬德護。
們需個标準,需學會——。
無數沉默著,靜靜着。
趙蒹葭輕聲:世界需理,否則這些會成為燈,隻會燒毀切。否則這些刀會用來保護們,而會成為殺們兇器。
造橋鋪,修柱,關乎百姓息,們會因錢财而偷減料嗎?
總個東來引領們,讓們懂愛,懂善,懂德,懂禮。
否則,們即便茹毛飲血野,也穿着野。
趙蒹葭終于到門,說自己對這者法。
文,承載着。技,承載着術。
無技,文無錐之,隻個空殼子。
無,技無引之燈,隻能原迷茫。
者相輔相成,缺,沒貴賤之分,隻分同。
說這些,們嗎?
滅,與之間轉換,陰也變化著。
這刻仿佛已經定格,又仿佛過千之久。
直到第個說句話:學,受教。
于,無數學鞠躬作揖,紛紛開。
學,受教。
學,受教。