世界業标志過後，第字幕帷幕浮現：【本動畫純屬虛構，請勿模仿。如同，純屬巧】

持續數秒，字幕，接着又字幕浮現：

【沒隻鼠本片受傷】

這麼?鼠長老盯着。

杜絕智成熟朋友模仿。

模仿?

突然響起陣音樂将鼠長老注吸引過：随着片頭結束，追逐隻貓，隻鼠現帷幕。

們動正好踩着音樂節拍，或者說，音樂跟着貓老鼠節奏。

鼠長老着，臉越來越開朗——猜。

因為昨孩子們邊放映獲成功。

沒個孩子能拒絕《貓老鼠》，們現都玩麼國王遊戲或捉迷藏，而學着把同伴綁起來用斧頭砍，用頭砸麼……

所以緊急加兩條字幕。

這麼?

過象樣，鼠長老語氣蘊含憤。

竟敢把聖族描繪如此！

覺得很無辜：但正面角。

這幅老鼠般滑稽模樣。

但正面角。

隻貓就能讓

但正面角。

無論鼠長老麼說，都回同樣句話。最後瞪着，喘着粗氣。

歡話，隻能把傑瑞改回奸詐，狡猾，貪婪形象……

，威脅們?鼠長老字句說。

為所動，直視着兜兩點猩紅：長老，們之間并需讨價還價，為麼讓彼此之間點真誠呢?

兜猩紅卻漸漸黯淡：隻覺得，能得更好。

得更好?會以為敷衍們吧?

難嗎?

搖頭：瞧《貓老鼠》，面世會響代。

懷疑鼠性，但些成功例子讓鼠長老好懷疑。

們都，鼠類社會碑并好，這其既們所作所為關，也伱們表符類審美關。

論仇遠，從精靈曆開始斷類發沖突精靈其實更，但架長得好。

趁着鼠長老考，繼續說：任何與們交際類都會承受種……壓力，怕，也得面對這種困境。

這句話謊言，還真沒承受太壓力。即使些争議，說到個術士也都副恍然模樣。

所以，改變們斯圖恩鼠類形象，首先循序漸進：讓類對們沒敵，讓類覺到們敵開始。

攤開：所以，誰會讨厭隻調皮愛老鼠呢?