見位同時來，場學子紛紛見禮。

見到邊來兩位，甯還跟着見禮呢，直到見最後來個修士，甯愣，脫而，師傅，您麼這?

沒錯，位閣秦學士就甯師傅秦老，隻過自從甯給返老還童丹，再副老者形象。

其學子也被甯聲師傅叫愣，們此時才，甯原來秦學士徒弟，這才能接受甯才學事實。

但，秦老并讓們這麼容易接受現實，哈哈哈，原來子啊，說麼聲音這麼熟呢。

随後，為甯介紹起來這兩位，這位老者，姓宋，風雅閣閣主，狀元，現任國主老師。

甯聽，，舅老師。

秦老又介紹輕些男子，這位屆科舉狀元，現任禮部侍郎。

甯見禮。

這時秦老開始挑事，現介紹徒弟，為麼說徒弟，而學，因為隻跟學習劍法，學問這方面，沒管過，甚至都這子還會作詩。

秦老這番話，使得現場再淡定，畢竟場學子剛剛接受秦老徒弟很才事實，結果秦老就直接否定教過徒弟學問。

哎，太打擊仙啦！

這時，宋老笑眯眯過來，夥子，師傅說沒教過學問，信，畢竟剛才首詩平，這老頭子來。

這句話顯報複秦老。

過敢接題?

甯微微拱，宋老，請題。

宋老掃視圈，陣風吹過，閣樓林發響聲，，以為題，靈?

宋老笑很善，就跟甯第次見師傅時樣。

甯閉目沉片刻，點點頭。

然後，甯向閣樓邊，着作響林，起首詩，回過頭剛開，

甯兄，抱歉，稍等，把這首作寫來。趙公子急切說。

甯雖然被打斷，但背詩嘛，乎靈，所以笑着點點頭。

隻見趙公子對着後說句，皮鋪紙，樂兒研墨。

随後就到個書童個丫鬟從最後邊過來，熟練搬張子，然後忙活起來。

甯頭問号，，‘趙公子帶着書童，甚至還帶個丫鬟。’

其實，趙公子從來沒說過自己獨自來，而甯同樣被來句，‘兄台也獨自來’也給誤導。

甯着對方陣仗，打趣，趙兄，這讓壓力好呀。

趙公子并沒說話，笑眯眯，拿毛筆，個請姿勢。

甯也沒再推脫：

咬定青放松，

根原破岩。

千磨萬擊還堅勁，

任爾東風。

甯言罷，宋老虎目瞪，好詩，好句咬定青放松，兩句寫子頑強，後兩句進層寫惡劣環境對子磨練，管風吹打，依舊傲然挺。這借物喻啊。

趙公子着親寫詩，贊揚，真好詩啊，甯兄題目?

甯，就叫詠吧。

甯并沒沿用原詩題目，麼也自己原創嘛。

趙公子寫題目詠，又邊寫字，***甯作詩于風雅閣。

字用其字體，甯又倒着，所以沒字容，然定疑惑，趙兄麼名字。

趙公子寫完，拿起宣紙，輕吹墨迹，等墨迹變幹，趙公子很自然把紙卷進來交給後樂兒。

宋老本以為趙公子給，因為題，結果趙公子卻自己收起來，宋老些委屈說句，這個，您麼還跟搶啊?

細甯發現宋老居然用敬語。

趙公子卻恭敬拱禮，先，您再讓這子作首吧。

然後扭頭着疑惑甯，摟甯肩膀，說，叫哥。

甯些結巴問，麼，麼哥?

趙公子副果然認識表，麼麼哥，叫表哥。

甯珠轉，過來，表哥好。

秦老順勢給甯介紹，國主兒子，尚昭。任國主力競争者。

尚昭擺擺，唉~秦老，您這麼說就對，麼叫力競争者啊，還都得族部競選，然後奶奶發話後才能繼位嘛。現說都為時尚。

甯這才，為麼自稱趙公子，原來昭公子。

突然到個話題，悄悄問表哥，表哥，個問題，别氣哈。

尚昭甯脾氣，很疑惑這子問麼，還怕氣，笑着說，說。

甯，問，們這競選都平時表現管理能力吧?如果們裝來麼辦?當國主就變樣，豈很危險?

尚昭沒到甯問這種問題，，噗嗤樂，表弟，還真個仙才，這種事以就繼承者到過，而且啊，還成功，說起來也算咱們先祖，老僞裝，終于被選為國主，繼位以後，獨攬權，于便設計謀害主，結果，被主巴掌滅掉。從以後就規定，國主修為得于主。

甯原來還真這樣幹，又問，就怕主挾子以令諸侯嗎?

尚雲聽到鮮容，挾子以令諸侯?這句話用妙啊。過，國主雖然總領權，但主職責還為老百姓辦實事，謀福利。就像現，爹再牛，回後還乖乖聽奶奶。所以老太太用挾子也能令諸侯。

甯覺得自己确實點，對表哥，這湊熱鬧來?還趙公子，昭公子吧。

甯把自己推測說來。

尚昭點點頭，又搖搖頭，熱鬧确實來湊熱鬧，也确實趙公子，姓，門姓趙。門還姓，玩個屁啊，認識認識都放開，就像今，姓陳子就認識。

聽到陳公子認識表哥，甯突然件事，為麼今沒嚣張，原來嚣張被提鎮。

當然，也許陳公子本就比較謙遜，畢竟詩會确實才學居，文傲氣隻學問争鋒，所以甯今才覺得很諧……