兩個選擇都錯誤,們選擇開拓。
兩個選擇都錯誤,們選擇開拓。
吐槽:哎,夥沒腦抛給們這麼個問題,到底幾個啊?過,答答也。
說着,提自己答案:如果話,應該會選擇給諧樂鴿打造個鳥籠。畢竟,如果把留原,肯定會被野獸傷到,樣話,鳥也太憐。
随後,問問姬子。
姬子頓,回答:起來确實打算囚禁們,如果隻問答遊戲,陪過過招也無妨。
姬子答案相同:回到問題本,個會選擇給諧樂鴿打造鳥籠。沒麼特别理由,隻覺得每隻雛鳥都飛空權利。但如果活到個時候,就無從談起。
流螢,也選擇鳥籠答案:暫時還透用,如果隻題面,應該會選擇給諧樂鴿打造鳥籠。就算放回空,也得能夠展翅翺翔才。
如果把留原,恐怕再也會擁飛空機會。
【:來都選擇鳥籠呢。】
【流螢:們被期誤導,對鳥兒保護,也定必須打造個鳥籠,将養,子裡面搭建個鳥巢,也個錯方案。】
【期:子?過個更鳥籠罷。】
【流螢:這樣,因為更,以自由活動範圍也更,些,終究樣,空間些,或許會更嘗試飛翔。】
【姬子:當時,确被期誤導很,活并非即,保護囚禁之間,也太過渡帶,期提供兩個選擇,太過極端。】
【:還虧啟發,啊,麼放任被掉,麼直接關起來,這兩個選擇也太極端。】
随後,猶豫會,決定叛逆,選擇原打造鳥巢。
期聲音緩緩響起:趣,既然已決,就讓來揭曉這選擇會為隻雛鳥帶來何種命運吧。
就觀察到結果,至種以型鳥類為野獸片庭院沒,伏氏鐮尾蠍,阿斯德納狼獾,還亨庭頓翼頸蛇……
盡管無法傷及類,但這些物方庭院裡仍掠奪者,這種方等待,隻諧樂鴿命運,隻種,就痛苦。
【:料之結果,沒力量保護自己鳥兒,群狼環飼環境裡,實太危險。】
【:當時為麼還選擇這個?】
【:因為隻兩個選擇,另個選擇,起來也很對勁。】
【姬子:這兩個選擇最終都通向,沒個正确答案。】
【:還避免極端化。】
【布洛妮娅:其實,列車組寫過完美答案,就貝洛伯格,曾經們,又何嘗沒翅膀鳥兒?】
【:咱們當時麼來着?】
【布洛妮娅:們擋們面,擋托帕,給們公司談判機會。】
【:咱們沒用籠子關貝洛伯格,也沒放任管,反正結果好。】
【:嘿嘿,為開拓驕傲!】
【托帕:喂,威脅鳥兒野獸,這麼亂糟糟比喻?】
視頻,期回憶:們當時選擇為打造鳥籠。
們認真将撫養長,每都準備好精緻飼料,還為梳理羽毛,後來更鳥離開匹諾康尼,打開籠子門,讓回到空。
很久,概吧,漫長裡,諧樂鴿次又次試圖展開翅膀,飛向空,又落向面,周而複始。
最後,第百次嘗試時候,終于成功,但這次嘗試并圓滿,搖搖晃晃飛段時間後,無法掌握空氣流向而墜落。
這墜,徹底摔斷翅膀,懷苦苦掙紮卻無濟于事,最終迎來痛苦。而們細照料,寄予關愛望,這瞬間成為葬送推。
【:諧樂鴿從未放棄過飛向空,雞翅膀男孩,但籠子,精照料溺愛,讓失飛空能力。】
【更鳥:哥哥,們保護太好,太好保護,也種傷害。】
【:,麼,也稱呼期雞翅膀男孩。】
【:彈幕總現這個詞,順。】
【黃泉:這揭示匹諾康尼結局,這片美夢之吞噬每個能力,溫囚籠,讓們漸漸失應對困難能力志,當囚籠破碎,當們回到空時,也無能為力,而這片美夢囚籠,非堅摧。】
【姬子:護牆都會被撞洞,秩序囚籠,又能承受樣打擊?】
【期:,真錯嗎?】
對于選擇,表遺憾。
接來讓們進入第個抉擇吧。這次位逐夢客故事。這則故事發任職铎音期間,铎音橡系特職位,負責聆聽夢境居民困惑迷茫,給予們相應指導。
也正段時間,得以聽取來自夢境各方聲音,歡、憂愁,傲,悔。複雜性偏執其世界,而幸窺見其斑。
位逐夢客,也名偷渡販。其所樣,懷着對美好活向往來到匹諾康尼。隻付代價,對于凡而言,也以稱作傾盡切。
這麼對說,把裡能賣全都賣,子,,還兩個孩子,說無力撫養們,奴隸至還能混飯。
【:咱們已經過這裡。】
【:直播間确實厲害,能夠直接讀取們記憶。】
【:嘻嘻,這次雞翅膀男孩又會提供樣選擇呢?】