兩個選擇都錯誤，們選擇開拓。

兩個選擇都錯誤，們選擇開拓。

吐槽：哎，夥沒腦抛給們這麼個問題，到底幾個啊?過，答答也。

說着，提自己答案：如果話，應該會選擇給諧樂鴿打造個鳥籠。畢竟，如果把留原，肯定會被野獸傷到，樣話，鳥也太憐。

随後，問問姬子。

姬子頓，回答：起來确實打算囚禁們，如果隻問答遊戲，陪過過招也無妨。

姬子答案相同：回到問題本，個會選擇給諧樂鴿打造鳥籠。沒麼特别理由，隻覺得每隻雛鳥都飛空權利。但如果活到個時候，就無從談起。

流螢，也選擇鳥籠答案：暫時還透用，如果隻題面，應該會選擇給諧樂鴿打造鳥籠。就算放回空，也得能夠展翅翺翔才。

如果把留原，恐怕再也會擁飛空機會。

【：來都選擇鳥籠呢。】

【流螢：們被期誤導，對鳥兒保護，也定必須打造個鳥籠，将養，子裡面搭建個鳥巢，也個錯方案。】

【期：子?過個更鳥籠罷。】

【流螢：這樣，因為更，以自由活動範圍也更，些，終究樣，空間些，或許會更嘗試飛翔。】

【姬子：當時，确被期誤導很，活并非即，保護囚禁之間，也太過渡帶，期提供兩個選擇，太過極端。】

【：還虧啟發，啊，麼放任被掉，麼直接關起來，這兩個選擇也太極端。】

随後，猶豫會，決定叛逆，選擇原打造鳥巢。

期聲音緩緩響起：趣，既然已決，就讓來揭曉這選擇會為隻雛鳥帶來何種命運吧。

就觀察到結果，至種以型鳥類為野獸片庭院沒，伏氏鐮尾蠍，阿斯德納狼獾，還亨庭頓翼頸蛇……

盡管無法傷及類，但這些物方庭院裡仍掠奪者，這種方等待，隻諧樂鴿命運，隻種，就痛苦。

【：料之結果，沒力量保護自己鳥兒，群狼環飼環境裡，實太危險。】

【：當時為麼還選擇這個?】

【：因為隻兩個選擇，另個選擇，起來也很對勁。】

【姬子：這兩個選擇最終都通向，沒個正确答案。】

【：還避免極端化。】

【布洛妮娅：其實，列車組寫過完美答案，就貝洛伯格，曾經們，又何嘗沒翅膀鳥兒?】

【：咱們當時麼來着?】

【布洛妮娅：們擋們面，擋托帕，給們公司談判機會。】

【：咱們沒用籠子關貝洛伯格，也沒放任管，反正結果好。】

【：嘿嘿，為開拓驕傲！】

【托帕：喂，威脅鳥兒野獸，這麼亂糟糟比喻?】

視頻，期回憶：們當時選擇為打造鳥籠。

們認真将撫養長，每都準備好精緻飼料，還為梳理羽毛，後來更鳥離開匹諾康尼，打開籠子門，讓回到空。

很久，概吧，漫長裡，諧樂鴿次又次試圖展開翅膀，飛向空，又落向面，周而複始。

最後，第百次嘗試時候，終于成功，但這次嘗試并圓滿，搖搖晃晃飛段時間後，無法掌握空氣流向而墜落。

這墜，徹底摔斷翅膀，懷苦苦掙紮卻無濟于事，最終迎來痛苦。而們細照料，寄予關愛望，這瞬間成為葬送推。

【：諧樂鴿從未放棄過飛向空，雞翅膀男孩，但籠子，精照料溺愛，讓失飛空能力。】

【更鳥：哥哥，們保護太好，太好保護，也種傷害。】

【：，麼，也稱呼期雞翅膀男孩。】

【：彈幕總現這個詞，順。】

【黃泉：這揭示匹諾康尼結局，這片美夢之吞噬每個能力，溫囚籠，讓們漸漸失應對困難能力志，當囚籠破碎，當們回到空時，也無能為力，而這片美夢囚籠，非堅摧。】

【姬子：護牆都會被撞洞，秩序囚籠，又能承受樣打擊?】

【期：，真錯嗎?】

對于選擇，表遺憾。

接來讓們進入第個抉擇吧。這次位逐夢客故事。這則故事發任職铎音期間，铎音橡系特職位，負責聆聽夢境居民困惑迷茫，給予們相應指導。

也正段時間，得以聽取來自夢境各方聲音，歡、憂愁，傲，悔。複雜性偏執其世界，而幸窺見其斑。

位逐夢客，也名偷渡販。其所樣，懷着對美好活向往來到匹諾康尼。隻付代價，對于凡而言，也以稱作傾盡切。

這麼對說，把裡能賣全都賣，子，，還兩個孩子，說無力撫養們，奴隸至還能混飯。

【：咱們已經過這裡。】

【：直播間确實厲害，能夠直接讀取們記憶。】

【：嘻嘻，這次雞翅膀男孩又會提供樣選擇呢?】