李振着朱照，這雖然着雙透亮眸，但任麼，模樣氣質點也像歲成熟男，倒更像歲、初毛廬、毛毛腳丶甚至以說些懂事男孩。

别歡攀龍附貴，而李振偏偏，尤其這個根階層，容貌氣質點都起同事特别得來。

這朱煜材瘦、長相普通，實談帥氣，更談英武，但眉宇之間或或無，隐隐間總股桀骜之氣透來。?

當這朱煜剛分來文武雙修育才學堂當武學任課教師時候，說句話，李振并麼好。

以為又跟之分來武學教師樣，随轉來檔案裡寫麼資聰穎，品學兼優，武修為莫測，武學理論識淵博豐富，參加各級各類武比賽成績斐然，教學能力則分突。，簡直跟王婆賣瓜，自賣自誇樣，吹得亂墜。

但隻、兩節武學理論課或武學套課聽來，便爾等用繡枕頭，這等菜鳥雖費盡牛虎之力，武學理論課依然得跟菜場般，至于武學套課更枯燥無、乏數陳。

從所謂品學兼優，武修為莫測，武學理論識淵博豐富，參加各級各類武比賽成績斐然，教學能力分突。到朽雕，連周時間都沒用，真玉其、敗絮其啊!

這方面，這朱煜就得較好，雖然時經會透羁灑脫，但總來說，為處事還算比較調，甚至以說夾着尾巴。

每當李振問起朱煜咋麼調時，總笑置之，并反問起李振來，能調些嗎?稍微調丁點兒，胡養都得像老鷹雞般把當點給。

除坦誠聲，時這朱煜還會抛句塹長智，長枉為話，為總結。

對此，李振完全理解，朝句話叫理解萬歲嗎。

隻，這朱煜言?猶，調卻令李振分震驚。

初(）班班主任無法參會主持長會就無法參會主持，教?初(）班又止咱武學門學科，叫段長别學科科任教師難就嗎?

朱煜這子好麼呀?班主任這潭嗎?

況且初(）班又個雙差雲集落後班，老辣班主任都很難搞定，況且朱煜這次半期考試監考又抓麼作弊，開會長沖鬧場才怪呢!

到時，這沒經過風浪嫩雛壓得陣腳嗎?

所以，對于朱煜長會臨時客串這班主任角，李振持強烈反對見，百個放、千個放呀。

當然李振這樣法，朱照也以理解。

畢竟答應推薦，初(）班長會萬開砸，就得負相當責任。

好半，朱照終于又開:李副主任，就麼信過嗎?也這為好，雛鳥長，也盼着翺翔藍啊，等到，揚眉吐氣，因為弟子成材，也會分面子。

朱照開，李振這也才放來，隻說話，進溝通，自已勸就希望。

過未等李振開勸，朱照卻又說:

，這對來說，次難得鍛煉機會，句話麼說，機會隻會留給準備，比如牛頓、比如愛因斯坦，們先能力并太強，切成功緣于們後努力，就麼個……

等等，真以為能比肩偉嗎?

李振冰冰，打斷朱照話。

助為樂直李振優點，以朱照常常享受到這種文關懷。

為麼，這次朱照卻受到李振作為刻攔虎。

種讓自已能放搏束縛。

麼就能比肩?句話麼說，機會隻留給準備，還句話麼說，當将軍士兵決個好士兵。，覺得就個準備，就個當将軍士兵，王侯将相，甯種乎！為麼牛頓、愛因斯坦們能牛，能，姓朱就能牛，能回呢?這個時代法、敢拼、就會實現代，批敢為先、愛拼就會赢後筍般斷湧現，希望其個會自己。

理當然好，過并每個理都會成功!理但最後卻讓理變成還嗎?成為牛頓、愛因斯坦樣牛，這法固然好，但茫茫，能成為樣牛，過滄栗!百萬之、千萬之罷!李振聽朱照這些幼稚法，臉就變得越來越好。

李副主任，還信次吧!着别當班主任牛逼牛逼，也牛逼回。

就說定覺得自己能，會爆?李振笑聲。

李副主任，就嘲笑好嗎?朱照。

以往朱照，某種程度直被李振給鼓勵着，這回李振阻攔，讓越來越舒，最後終于又些忍，說：李副主任，說正經，這回很客串回，無論需付麼代價。

朱老師，覺得還慎點，萬這次客串砸，毀錦繡程。李振慎提朱照。

其語氣平靜，但對朱照來說，卻到絲寒。

朱照，李振真氣。

氣就氣吧，被擋着，實會被憋郁悶，甚至會被憋瘋。