恩甯偏頭認真，巴被楚黎川捏，将頭掰過來，讓盯着睛。

“就跟講講豪門之間各種利益關系！”

“這些以問！”

“們兩個處環境同，份同，問題角度也同！”

“借！”

恩甯捧着楚黎川俊臉，認真盯着睛說，“個同學融入班級環境，問老師同學們性格脾性解更透徹，還問同學？”

“當然問老師！”楚黎川說。

“學老師面，都會盡量展現好面，會展現自己陋習，同學之間才會展現更真實本性！”

“如果問，管豪門，還豪門，們裡都夠，都會刀切！甚至些覺得無關緊都會漏掉！”

“但對這種，丁點細節都很！”

“，跟關系更親切！”楚黎川語氣愠。

“黎川，親切，距離！們之間差距！這份差距，覺得沒就會沒！如果努力融入處環境，們差距隻會越來越遠！”

“而融入其，就以角度，理解方式，護着，給講解容會自動融入渲染彩，，會失真。”

楚黎川還氣，将恩甯壁咚後牆壁，挑着巴。

“就沒差距嗎？甯幫忙，也！讓麼？”

恩甯見說通，長氣，“這麼易，就算問，也敢問！”

楚黎川怔，放開，語氣緩來，“嗎？”

恩甯，“點就着！”

“老婆，問題，反而男友，換成，氣？”

“而認親事，也瞞着，沒告訴！”

“這件事覺得沒必告訴！能理解，緩兵之計徐徐圖之，能直袖旁觀，麼都！”

“也為孩子們點麼，而拖累包袱！”

“包袱！”