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“百，又逢武聯考盛況，“

慨歎，聲音裡帶着種難以言喻沉，

“咱們能能更層樓，就這幾。值此殊榮時刻，相信咱們學每位好學，都會願為學增添彩。“

班主任默然。

底同法，覺得真正好學，能挑這種時間捅婁子。

但沒發表反駁見，隻默默頭，目閃爍。

歡呼聲隐約傳來，武聯賽直播幕懸浮半空，裁判宣布勝利瞬間，興奮學向空噴射絢爛煙。

教導主任欣賞著煙，幽幽:

“等聯考圓滿結束，時煙才最璀璨，而屆時，又幾個還會記得幾顆丢失啞炮呢？”

教導主任收回目，向班主任，神變得邃而幽。

“記得來咱們學也好些，“

緩緩說，語氣裡帶着種誘惑，

“論資曆功勞，也夠格評級。今底，咱們學還能向執政府提交批優秀教師名單，以提提公民等階相關福利。

到時候會向長申請，把名字加。“

班主任猛，股難以抑制激動湧頭。

這些學勤勤懇懇，教書育，送屆又屆學，圖就這個嗎？

沒到，學們活着時候，達成願望，學們——啊，失蹤——反倒助達成。

瞬間，仿佛醍醐灌頂，豁然開朗：

“以太狹隘，關鍵時候捅婁子學定就好學，反而能更好好學啊。“

壓頭激動，吸氣，臉浮現種乎虔誠堅定：

“，這就聯系學長，好們教育作。”

教導主任滿點點頭，回子，鏡片後目冽而邃，仿佛能透：