時間相同，第張卷發來，關于教化問題，老常談，教無類。

教無類這個字，或與這個字關題，每次科考都避過，麼會試，麼殿試，會試。

同樣還标準答案，孔子提來嘛，教育分貴賤，甭管聰還笨，都得教育，都資格受到教育。

标準答案很簡單，扯蛋呗，扯幾百千蛋，該誰讀書還誰讀書，寫亂墜，現實結果變。

倒考卷子後反應過來，教無類很現殿試，本朝就過次，還剛開朝時候，現殿試現，結最發麼事，比如書樓學子以及林教化等，由此見，以往标準答案應該也再标準。

策問考就時事，似答教無類，實際答如何教化林。

隻考們提起筆後，又識到另件事。

今會試，包括往殿試，題目從來沒這麼簡潔過，比如麼麼通略啊，百個字，比如麼麼略啊，幾個字，也比如麼麼幾通考啊、文義幾教之類，從來沒過題目就字。

詫異歸詫異，總歸寫。

時間到，收卷，發第張卷。

倒吸涼氣之聲絕于，本端考們，無面驚容。

聞太古号毋谥，古号，而以為谥，如此，則子議父，臣議君也。

全句，自《史記。秦始皇本紀》，始皇帝親說，就古号沒谥，古号，也谥，就後根據品政績給個谥号，這就等同于兒子議論父親，臣子議論君主，朕爽，朕氣，朕贊成，歡。

别說朝，朝，各種朝，都這麼幹，皇帝後來個谥号，君仁君，暴君還昏君，從谥号能來些。

這也很文，很總說後自由評價。

試卷隻這句話，還全文，卻沒說對還錯。

但通過這句話以來，加之考君臣關系，子顯能除谥，點于臣議論君，以犯。

麼延伸話，指顯讀書，士林，文臣，乃至臣子。

又個極為矛盾考題，子君父，除最，理論臣子都馬仔，打仔，但，這些馬仔打仔呢，又以忤逆子。

解讀很，答案很，更讓考撓頭，沒标點符号。

但凡給個問号或驚歎号，怕給個逗号，們都能寫個概标準答案。

齊烨沒耐題，也懂，着泉着急，這狗越寫越歪，卷歪，字顯也歪。

時間分秒過，第張卷收，最後卷子發來。

之都張卷，這次張，張。

當文德将張卷遞給齊烨時，阿卓相視笑，得擁抱歡呼。

果然，最後這張卷，全軍事，全林域相關問題。

營建、攻伐、植田、交、縱橫、異族習性以及傳統文化等等等等，共題，最後題全概論。

往軍事方面最受視，今直接發張卷，顯成為宮最視問題，以說完完全全撞書樓學子們長處。

倒所預料，除書樓學子，其考也傻，入京之後以說惡補，雖然沒書樓學子麼優勢，卻也無準備。

就此時，齊烨突然發現禦案後老李總經向第排泉。

熊賢周介倆也着泉。

老泉為麼，熊賢周介倆則滿面憂愁之。

倆老登挺矛盾，讓泉當這狀元讓棄考吧，又确确這子才華，隻齊烨肯松，泉必然會獲封爵位，加又子門，将來接替薩滿之位，對朝廷無疑益處。

既然來考，就好好考，結果泉這夥越寫越歪，故氣似，連個卷子都寫方正，别說狀元，子閱卷時候龍顔就錯，着就，老現泉卷子也得歪着子歪着頭，然都費睛。

這最後策問比之，考額頭見汗，唯名書樓學子，泰然自若，牢記徐功所說，莫急，莫急，還莫急，殿試并非們施展才華之處，隻書樓對們考評罷，能參加殿試，已入朝為官，便無法跻朝堂，莊也對們另用。

事實，很書樓學子，包括們爹娘親族，并支持們通過科考入朝為官，們裡，莊怕個管事，也比當官強，隻莊混，隻肯用命，會被世子爺用，旦混到世子爺邊，既能展才華施抱負，又能宗耀祖得，比當官強。

也能說這些百姓們沒格局吧，反而們目很長遠。

就說如今莊子裡混好，管事，個科考，個平常沒事就讀書，就這些，個建功業，個京喻戶曉。

時間終于到，卷子全都收來。

卷子收，代表殿試完畢，按規矩，老會半官方考番，比如之到部分卷子，覺得圈點亮，就會點到名字考，算加個印象分，般被點到名字，隻其卷子錯，幾乎拿穩。

泉。

老擡起頭，叫泉，既料之，也料之。

料之，顯老應該會訓斥，因為這傻缺除第張卷子，其全寫歪。

料之呢，好歹齊烨場，覺得老應該給齊烨點面子。

齊烨捂額頭，愈發覺着泉今來就搗亂。