第章先：驚驚，?并清楚魔法部長對自己誤解，羅傑福吉兩後，霍格莫德見盧娜。

羅傑與格起來，而盧娜父親……作為父母，麼能讓歲孩子獨自過來。

見面後，羅傑開門見将事經過緻說遍，并向盧娜叮囑注事項與保密等事。

對于羅傑囑托，盧娜沒絲反駁，孩子時候比成對界更敏，尤其盧娜這種靈很孩子。

能來，羅傑言語，全都于善。

麼?這麼着?該說都說過之後，羅傑本來準備，但忽然發現盧娜自己神些詭異。

很奇怪。

盧娜沒賣關子，直接就說異常：邊圍繞好好騷擾虻，但們卻點敢靠……從來沒見過。

如果用盧娜熟悉東打個比方，就像以媽媽開發個避魔咒。

瓢潑珠從傾瀉，但全都離自己米遠位置自動偏離。

嗎?羅傑些驚奇，但并沒究。

現，技術疊代即，沒餘精力分散。

所以雖然些好奇，這平常見騷擾虻到底個甚麼東，但并沒與盧娜聊這些。

……等級，自己長應該就差，到時盧娜正好也到該入學霍格沃茨紀，時候再說吧。

并焦急此事羅傑盧娜好奇目與告别。

回霍格沃茨，跟着羅傑起來格着：羅傑，試驗麼辦?還嗎?

當初試驗兩共同協定，現這檔子事，格點接來該麼辦。

羅傑說：繼續吧，過試驗方向調。

魔法物型化方向變，但用考慮讓與巫師維鍊接。

這個魔力世界，維應該随便被觸及領域，關于麼讓與維鍊接，這邊用神經相關技術辦法。

别碰維方面能力神奇動物。

羅傑這番調，僅研究方向變，連應用方向也變。

過羅傑自己長，能能壽終之通，而現，才能獲得提後，這種憂慮再。

所以，該考慮其應用方向。

總之，先吧，記得每周與同步信息。

無事。

兩回到霍格沃茨之後，各回各，耽誤午課羅傑，回來時正好午飯時間。

嚴格來說甚至點，很學甚至已經完。

而羅傑端着盤還沒穩，等午都沒到羅傑哈利，就迫及待湊過來。

好?羅傑用叉子叉起盤炸腸，随後開問。

嗯。哈利覺得這并沒甚麼猶豫。

完成願望，需非常強巫師實力，會根據所适魔法，為挑選讓獲得更好實力增長書籍，與訓練方式。

霍格沃茨學培養方式，堪稱放養，隻些進取，能夠通過自學或純粹才能頂進俱樂部學才會得到最精緻培養……這其實很正常，魔法靈奇迹，連靠魔法欲望都沒，别就算幫，也概率扶起來。

倒如放養，學自篩查，然後集資源培養精英。

而現，羅傑将會跨過些所謂考驗，直接為哈利量定套成長方案。

甚麼事?哈利點緊張。