笛貝關網絡痕迹實太幹淨，顯被刻處理過。

但處理這些痕迹，很顯忘記個理：過猶及。

如果裡沒鬼，何必此舉？

凡事過頭，就會更破綻。

過歲歲說得也理，沒确鑿證據之，會輕舉妄動。

晨晨關掉電腦，暫時把這件事放邊，帶着歲歲唐糖。

“媽咪說給唐糖辦理入學，們盡帶适應群體活才。”

“好好好，！”

歲歲到能打着唐糖旗号正門玩，也興得得。

刻提建議：“們今帶遊樂場玩麼樣？”

晨晨毫留駁回：“遊樂場玩方，學習方。”

如果唐糖留這邊們起學，開學以後面對将個班級老師同學。

能夠讓唐糖表任何異常，長時間平相處，才最關鍵。

歲歲也晨晨說理，隻好放棄這個法。

過還留絲希冀：“們先問問唐糖，麼！”

“嗯。”

晨晨歲歲樓樓好會兒，才裡到唐糖。

之唐糖對晨晨種類似于雛鳥節依賴，管晨晨到裡，都寸步離跟着。

就連晨晨廁所，也站衛間門等着。

過這段時間都用陪着唐糖，況改善。

至現已經能個裡，靜聽彈。