“沒聽懂方？”

“沒，老師講得很。”

“就好，，們活動玩！”

拉起唐糖沖活動，晨晨歲歲也起跟過。

其同學正過來們玩，就見們個教。

本來還打算邀請唐糖起玩滑梯同學很興。

“陳老師讓們好好相處，這們好好相處樣子嗎？”

“就，跟說麼也理，隻纏着晨晨！”

“好讨厭，來歲歲也跟玩！”

被丢同學們很氣。

但氣歸氣，們還跟，嘩啦啦全都簇擁進活動。

憑麼這個孤僻又愛說話唐糖來，就把們朋友搶呀，們才會讓得逞呢！

跟來幾個朋友擠到仨隻邊，借着起玩機會，戳戳把唐糖擠。

唐糖正組裝隻愛恐龍，被朋友擠來擠，自然聽得到們聲。

們表面都對示好，裡都讨厭，瞧起。

說孤僻，裝腔作勢，綠茶。。。。。。等等。

唐糖捏着恐龍零件站邊，自己該傷還該反擊。

就這時，晨晨從朋友包圍圈擠來，裡還拿着唐糖隻恐龍需幾個零部件。

“來，幫組裝。”

晨晨對比圖紙，耐指點唐糖麼組裝這隻恐龍。