塗：好，們倆吵，軒軒這麼還沒東吧?餓吧?阿姨帶東吧！還，回阿姨裡覺吧！這裡常阿姨跟祝阿姨就夠。

軒軒：好，跟阿姨回。

祝茵：趕緊回吧，擔這邊，這邊跟常阿姨。

軒軒跟們揮作别，祝茵：軒軒這樣孩子就好。

希望孩子這麼懂事。真，聽說孩子之所以懂事，紀就比還懂事，就因為個懂事父母。所以們逼迫自己成長，逼迫自己變得比還堅強。這都被逼無奈。

祝茵：麼說也，霍玉就個格長。也虧軒軒，否則話，換别孩子肯定。

霍玉：們倆說壞話能能聲點！聽得見！

常歡歡：們倆也沒打算背着啊！難覺得對軒軒過殘忍跟過分嗎?

覺得啊！覺得養着，供，這難還夠嗎?還麼樣?

算，跟這種說，也空。培養個孩子，僅僅養活而已，更教會變成個好，個品好，這才最。能像種樣随随便便把孩子來，随便教育，然後讓們随便長，們沒息時候，随便指責們無能。

常歡歡：對啊！再窮能窮教育，再苦能苦孩子，沒聽過嗎?教育對于孩子來說很。教育，還如來。

玉琢成器，學義。把孩子教育成敗類，還如。

對啊！們這麼跟說，也拿當真朋友，然話，誰會樂跟說這些，讨好話?

祝茵：就啊！所以說這樣放養孩子，而養，如。

霍玉，依然為所動，們懂麼?們現變成貴婦，變成闊太太，就能來指責貧窮嗎?沒錢，貧窮，但這又麼樣?這妨礙成為個好母親嗎?妨礙軒軒成為個好孩子嗎?這妨礙嗎?

祝茵：沒。但告訴，們倆鄙視貧窮，們倆也過過苦子，誰也會因為富就忘記段苦子。

霍玉：好，需們說，自己法。

常歡歡：茵茵，們先吧，現說麼都聽進，還如說。反正從就這樣個，認準麼東絕對會回頭。

祝茵：誰管，擔軒軒。樣好個孩子，别被給養廢。

常歡歡：會，軒軒直都很好，們倆都邊着，軒軒會差到裡。

祝茵；現好代表以後會變壞。

會，軒軒種會變壞孩子，種孩子，從就能來，

就能來。壞孩子就壞孩子就能來。

常歡歡：但也能這麼說，每個孩子來都好，都父母希望，但關鍵還麼教育。

教育對于孩子來說至關。

常歡歡：每個父母都能教育好孩子話，估計現監獄都需。

啊！如果都獻點愛，世界将變成美好間。

祝茵：每個孩子來都張紙，這面寫些麼，需寫麼都長麼寫，這麼描繪。孩子都無辜。們來時候，也沒到世界這樣，這樣殘酷跟冰。這樣無跟絕望。們話，能會來。

第百章語言

還記得。時候特别象力。但現長以後，就覺得這種象力子就消失。長之後，束縛就會變。能說麼，能說麼，能麼，能麼經驗教訓，還車之鑒，都會跟規劃很清楚。所以啊僅為跟語言，還也都被禁锢腳步。

祝茵：其實這種非常為現象。作為個，個自由，個被束縛，應該麼樣子呢?這個問題沒答案。應該會像邊種吧?如果變成這樣，刻。

常歡歡：變成們這樣麼好?雖然們這樣話，就跟這世部分樣。跟這世部分樣。很好處。隻當野獸需忍受異樣。當個正常周圍接受都善神。因為相同，所以友善。

祝茵：沒聽說過句話嗎?之某個平台面特别。

說麼隻蒼蠅成群。猛虎向來獨。其實說特别好笑對吧?但也失為個鼓勵。失憶時候就需這種，很沒邏輯。

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