應‘’到底麼，這張學舟當所難于研究清楚事。

董仲舒認為‘萬物所切’，這個包括觀極為宏，就差點沒說除自之都‘’。

而張學舟斷觀摩象印證鬥倒轉追蹤術時，也覺察個狹義。

這個‘’以空辰為主體空。

鬥倒轉追蹤術所定義象就這個‘’其部分标。

方曰宇，往古來今曰宙……

與此同時，張學舟也起容添丁曾經轉述屍佼學派屍無所誦之詞。

容添丁曾經提及自己半半時踏入條長，從長回歸後才蘇回來，也留這篇理論義極容。

張學舟以往誦讀過屍無之詞，逆轉容添丁東對沒半點作用。

張學舟幾乎差點将之當成容添丁覺産物。

但斷接觸些容後，張學舟隻覺屍無這些容也蓋涵‘’，甚至較之董仲舒所定義‘’更為入。

這時間與空間疊産物，但屍無所言對張學舟來說又太超些，這還體驗過應，又以象學對照才後後覺反應。

這個未處各種更強元氣，也域魔探入其，甚至某種穿梭特殊通，昆侖聖神魂飄蕩進入過無限，也東門秘随着姚元廣踏入過時間長，這些方應該都‘’！

張學舟向夜空點點辰，隻覺倒挂銀隐匿着另層世界。

東方朔，此時還苦修嗎?

張學舟觀望空許久，直到公孫弘開發問，才從種種索回神過來。

原以為說夜夜隻強調夜修斷，這真都修啊公孫弘難于置信。

您體病，次眠時間極為長久張學舟笑：，清後也與正常樣，夜着。

好羨慕！

這麼羨慕，咱們時間算過來都差，如果您刻苦用功時間止個時辰，您學習時間較之更！

這也！

張學舟夜修給公孫弘壓力點。

但等到張學舟解釋自己眠時間太長久，将學習時間攤分，公孫弘頓時平衡。

隻每修時間于個時辰，公孫弘修時間就會較之需連續張學舟。

盯着辰觀，莫非學習仲舒份鬥倒轉追蹤術?公孫弘問。

！

張學舟老老實實點頭。

公孫弘态點類似于受别衰也見得别好。

這‘患貧而患均’态。

部分都難于逃脫這種态。

比如張學舟當能接受騰因為對方化，如果張學舟實力原踏步，騰如箭般序列騰到第序列、第序列，甚至傳聞第序列，态無疑也會極為複雜。

正因為解自己，也解這種社會态，張學舟公孫弘交流始終把握着尺度，乏解釋清楚原因。

這能最程度削減敵，也能讓對方态擁優勢，從而讓自己處于對方所認勢位，也能獲得較為友善待遇。

隻簡聊數句，公孫弘果然就興緻勃勃與張學舟提及修鬥倒轉追蹤術些注事項，依舊個熱腸老叔。

别仲舒這門術本事很厲害，但這并非趙儒學派術，而屬于萬宗追蹤術，這萬宗……

解釋說術來龍脈以及學派宗并非無用，這能讓解個學派發展推動方式，也能窺對方為何能這術到傑，從而讓儒借鑒使用。

公孫弘僅指點術來源，也對象部分解說，甚至部分涉及運用。

公孫先曾過董夫子為何極為擅長鬥倒轉追蹤術進應?

諸話題來，張學舟免也投桃報李。

當然，張學舟當也沒搞。

搞事向希望其幫忙來弄弄，争取相互交流，從而讓通曉較之自己鑽研更。

哦?

這個象似能對應進定位輔助張學舟：旦處于同樣場景，就很能引動這種應！

真這種事?

譬如現引動浩然正氣，熟記此時辰方位，而等到夜象變換後再确定方位，就能依昨方式推動，又再次通過同樣方式牽引浩然正氣！

這講得比仲舒通透啊！

公孫弘，隻覺張學舟。

努力回起郵府引動浩然正氣，追尋同樣覺時，免也加入時辰計算。

如果計算成功，應該較概率将時引發浩然正氣。

首次把握修捷徑，公孫弘免還幾分哆嗦。

隻覺往昔所學些無用象學此時終于發揮作用，累積半輩子似乎就等待此時綻放華。

如果驗證成功，能将之推導到其術，而也會這個時辰發揮最強實力！

見時間将，公孫弘開聲誦讀，又斷踩踏方位尋求象能接。

遍連續誦讀後，隻覺遙遠空空閃耀，芒如同閃爍波樣浮現邊。

體部分缺失法力迅速恢複并向充盈。

法力恢複再點，點公孫弘苦苦修終于将偶爾變成複。

這個轉變，這也着這個時刻以将浩然正氣穩固來。

雖說引動浩然正氣時間方面自由，但這遠比引動好。

騰雲術浮空也抓這種象定位才能接引嗎?

公孫弘熟悉浩然正氣接引激動到體微微顫抖，張學舟也盯緊自。

同樣試圖尋覓規律。

而且方還公孫弘驗證帶。

很顯然，張學舟也能際初這刻踏入騰雲術應狀态，從而獲得騰雲術準提。

再次複僅僅公孫弘斷分辨自己浩然正氣規律，張學舟同樣熟記相關。

方曰宇，往古來今曰宙……

再次時，張學舟再次覺悟。

們當采用就‘方’空間定位，從而特殊時刻踏入對應應。

而旦能尋求到‘往古來今’時間契空間規律，們這種特殊時刻才擁能力就會變成随時随刻。