等讨論結束，智勇都拿着沓分門别類着同顔書本回到自己間，兩都學霸，其智勇更以堪稱學神。

教學使用樂魅力們都懂，用說，們今都打算再學會再。

妮倒沒麼放過時間法，學習講究個循序漸進，反正這麼。

相比起學習，反而以個間。

寶寶?睛亮晶晶向靜聆問。

這裡寶寶隻個，就昨被炫哥哥帶回來個夥。

此時後續機器搬動進入到專屬間裡面，沒見相當，妮已經迫及待。

寶寶?好啊！到胖胖愛愛夥，靜聆頓時也點點頭。

就這麼打開間，以到裡面布置，已經變成個嬰兒，算得麼童趣滿滿，但基本設施都。

就比如說這裡已經放個負責應該照顧機器，過此時處于待機狀态，發現進來後，原本淡機械亮起，着圓滾滾體對方電子掃描們，确認這裡客這才進入待機狀态。

這個凍艙本就完善維功能，隻連接好通，麼這機器根本需麼，僅僅隻需定期象征性檢修凍倉即。

發現沒被趕，妮興采烈就來到凍倉旁邊，透過名材質玻璃相裡面夥。

相比起昨還處于凍狀态，此時經過已經完成解凍程序。

命體已經恢複紅潤，隻為何卻被綁些屬帶子，這之沒東，也麼時候綁?

這異樣并沒太引起波瀾，就理，妮們本隻來寶寶而已，其東管呢。

好愛，好摸摸。。。妮睛放着裡面命，連鉛筆粗都沒指握成個拳頭。

讓就很咬沒?

靜聆也差反應，過相比起妮僅僅觀表，讀術以受到這個寶寶腦域相比起昨片寂，史詩已經變得活躍起來。

當然因為體還沒徹底調過來原因，靜聆能夠到對方法相當朦胧，甚至點沒邏輯，這正常，就夢樣，就差類似這個狀态。

就觀時候，着着突然喃喃這寶寶好像歡些套環。。。

歡?這檢測寶寶體吧?為健康，歡也能拆。妮挑挑眉頭，搖搖頭。

聽到這麼說，靜聆旁邊這裡雖然沒顯示麼儀之類儀器，但來應該連接個待機機器，如果異樣話，對方應該就能夠通過這些起來科技含量就滿滿屬帶進通。

靜聆點點頭，拿來麼法很就沒，畢竟本們也打開，拆也沒。

就兩差就時候，靜聆突然像應到麼，目集寶寶。

。。。好像！

随着話語落，似乎徹底解凍結束奶團直閉睛緩緩打開條縫。

這條縫很，如果仔細，根本會注到這睜開睛。

但也就過幾秒功夫，睛徹底睜開，好奇觀着周圍事物。

其些隔着玻璃着，雙方目很對接。

寶寶擡起，張開又握起，似乎打招呼。

真耶！們打招呼嗎?好好！妮激動。

隻卻沒到，靜聆何時變得點僵表以及旁邊待機機器已經徹底激活過來樣子。

就剛剛，寶寶搜索時候，靜聆以應到對方法[這兩個好礙，滾開！]

頭太過清晰，點遮掩都沒，從沒應錯過靜聆隻覺得難以置信，而點被打擊到。

們這麼礙嗎?

以也沒見過寶寶，們還沒發育徹底成熟腦瓜子裡面也總會現些奇奇怪怪以及相當清晰法，但這麼直接讨厭還第次見，反正點被打擊到。

這讀術以到，隻屬于到部分缺失擡起環就剛剛底部特殊線條被激活過來，通過股法力量抵消掉從這孩子施展精神力。

凍廠裡面嬰兒很就發現這況，完全以說本就超就擁很智慧，甚至種而之，自己麼能力自然操控，這就控制腳樣。

發現環限制自己能力施展，寶寶第個法就将拆掉，另隻伸，然而卻發現這隻也環，止如此，雙雙腳以及脖子都個，這些都嚴禁锢着能力。

就讓相當憤！

用力沖破封印，然而這根本沒麼卵用說，反而還速消耗，本來就為數精神力，就先用力憋個屁功夫，來寶寶又休眠。

。。。

靜聆目瞪呆，剛才聽到麼?腦似乎閃過麼畫面，個機械所說給們帶來個得夥。

這寶寶。。。好像真得唉！

咦?麼又着?這夥精神頭啊，未來很能個傻子呢。妮失望抱怨，原本以為還能夠逗夥，結果才們揮個，然後用力好像憋個屁，結果就着。

這麼。。。呃。。。這麼。。。呃。。。懂麼說哦。。。