“松這孩子還算争氣，學習成績直錯，懂禮貌守規矩，被原來蘇老師推薦過。”

“松學部選繪畫興趣班，每周節課，班兩個級孩子總欺負松，之媽跟提到過，也過學，過老師，過學長，根本當回事。”

“還好，以後，松回來更委屈。”

陳軍無奈搖頭，“剛剛再跟媽商量，給學老師送點禮麼，畢竟松紀，幫忙照，點錢就點錢吧。”

“松活願再學，們這正發愁嗎？”

“為麼告訴？”

陳平胸堵得慌，好啊，園霸淩欺負到侄子頭。

很好！

但陳平也氣自己父母，裡發這麼事，居然聲吭，若自己今回撞，還定瞞到麼時候呢。

現園霸淩都嚣張到這個步嗎？

“跟媽商量，班忙，每歸，作緊……”

“爸，糊塗啊。”

陳平些惱，“作掙錢養為讓們過得更好，們都被欺負成麼樣？松現連學都，努力作義兒？”

陳平以忍受自己被欺負，罵兩句，甚至打自己兩巴掌都能忍，但絕對能容忍被欺負！

松還到歲！

憑麼被拿來當畫闆？

“男，保護們應該嗎？麼難處，誰？自己扛着？”

“平，，沒考慮麼……”

陳軍滿溝壑臉，浮現抹尴尬、羞愧。

“算，過事就提，往後再遇到事，第時間聯系，另，松這件事們用管，來處理即。”

陳平也忍對父親說話。

或許，父親這件事表現得些軟，沒能幫助到松，但這，父親拖着條腿，支撐起個。

父親懦，活所迫，貧窮導緻。

改變父親觀，與事風格，需個漫長過程。

“平，能亂來啊。”陳軍些擔。

“放，裡數。”

陳平點點頭，又問父親霸淩者名字後，便讓父親回休息。

連續抽兩根煙，陳平後，也匆匆收拾番，回休息。

第，陳平起個，免得母親搶先步送松學，學之，陳平還需跟松好好談談。

與昨樣，松裡依舊沒麼神采，依舊麼都願講，隻格抗拒學讀書。