着輝這副虛樣子，孟夢突然覺自己點太沒性。

就剛剛到面兩個孩子湊起動畫片時候，突然就讓輝帶着兩個孩子識字。

隻瞧着輝這副狀态，好像适當老師。

所以，孟夢點開這個。

過輝細密，見孟夢個樣子就自己事，便：隊長，您麼事就直接吩咐吧！雖然能像強子哥樣力氣，但還為咱們永源份力。

聽這麼說，孟夢也就收起點好，方方說：确實事，過也逼着定。，麼，全自己。

見輝點點頭，孟夢這才繼續說：宇現每也都來着，所以覺狀态還錯時候，能考慮教們讀書識字?

也用學，就，玩，學就。

末世，讀書識字麼已經被很都判定為沒用事。

類與動物最區别就會用腦袋考，而靠着本能。

如果沒個條件，孟夢也會說麼冠冕堂皇言辭，但現顯然這個條件，所以讓孩子們能夠學點識。

至于未來能能用到，未來事。

輝聽，睛唰亮起來：真以嗎?

顯然，輝也這種法。

孟夢點點頭，又免些好奇：也這法?之麼沒聽提起過?

輝些好撓撓頭，說：剛來這裡時候狀态直太好。最陣子就帶着兩個孩子讀讀書，講講故事之類，，從故事也，會也都醫藥類相關。

兩個夥願被湯頭之類，，也該教别麼。

這番解釋讓孟夢哭笑得，虛點兩輝：啊，既然好法麼點說呢?以後麼法就方方說來。

就算過程之會困難，咱們這麼起辦法，總能到解決法子，?

輝紅着臉點點頭：，。隊長，以後到麼事會，會說來。

嗯，先躺會兒吧！記得之搜集物資時候搜到過些啟蒙之類書籍，先，等會兒到給送過來。

孟夢也沒逗留，說完就離開。

到門時候還忘摸摸兩個夥頭，聽到們軟乎乎叫自己夢姐姐，孟夢覺自己都化。

啟蒙書籍，空間裡，而且種類還非常齊全。

至于輝沒教育孩子經驗，這點也難孟夢。

凡子之洗劫京師院圖書館。

雖然學圖書館，京師院幹麼?

專門培養老師方。

裡面關于教育書籍非常齊全，到時候先些适幼教之類書籍來，再濟點學教育之類書籍也能頂頂事。

回到自己間，孟夢閃進空間。

放書籍方也全都按照收集書籍時些類别擺放。

因為叫具體書名，所以孟夢得自己進來。

本關于幼教學教育書籍，之後直接兒童讀物，以及兒童啟蒙玩具方。

等到孟夢從空間裡來時，背背着個半登包，兩隻裡還各自拿着個兒童書包。

個藍，個綠，面圖案也各相同，起來非常童趣。

到孟夢背着個登包，裡還拎着兩個卡通書包來，正客廳裡忙着砌牆孟翰見，忍問：閨女，這幹啥?

孟夢笑笑，提提裡卡通書包：給輝送點東過，讓，回頭教宇。

啊！

孟翰然：這好事，吧！

孟夢點點頭，正，突然到麼，反問：爸，狗叔最防空洞面咋樣?這陣子直沒來，們沒過?

，就過，子防空洞裡忙活得熱朝，讓來都來，非說把槽子全都弄好才。

提起狗子，孟翰又無奈又好笑直搖頭：真個憨憨，認準麼事，就頭牛都拉回來。今兒婆讓給送過昨炸丸子啥，子見，臉都洗就。

狗叔單純，這樣挺好。

孟夢狗子面切順利也就放。

之雲兮辰提到防空洞裡建造态園事并非隻說說而已。

實際帶着開始給腳樹鐵網栅欄之，就已經開始為态園準備。

原本打算讓會點活老爸弄槽子，狗子卻說。

最後拗過，也就隻能讓防空洞裡折騰。

孟夢從父親這裡聽說狗子況，裡也放些，提着給輝兩個娃娃準備東又姚靜雲。

兩個娃娃書包裡分别放個機器造型文具盒，裡面放着幾根鉛筆。

還兩個開筆記本，本識字卡片，兩本圖字畫冊。

除學習用東，另還些男孩子應該歡玩具。

至于給輝準備登包裡裝東就。

除為到教育書籍，還兩塊底闆。

搭配顔齊全彩筆闆擦，樣式各樣磁貼。

各卡紙，套适孩子使用剪刀之類具。

另又準備兩本故事書，全都适孩子。

孟夢對教育孩子這種事沒麼經驗，過東都從放兒童玩具之類方拿來，來也會麼問題。

結果而，兩個孩子見全都欣非常。