嚴辭尋離開後，杜頌陽曾反過自己，因為自己太過忽略嚴辭尋，所以嚴辭尋才麼都沒說就離開。

自以後，活表面沒太變化，邊依舊圍繞着幾個朋友，像往常樣課。

隻偶爾，目會由自主落排空蕩蕩座位，到個告而别，頭湧絲說清失落。

歎氣，收回視線，繼續翻動課本。

起初，并未察覺到周圍變化。

隻朋友們似乎再像以樣親密，課間再主動說話，甚至到後，識繞開。

以為自己錯覺，直到某，發現自己子被馬克筆寫滿侮辱性字——狗、垃圾、廢物等。

書包裡更塞滿紙團、垃圾，甚至還惡臭飯菜殘渣。

瞬間，聲音壓氣：到底誰?！教裡片寂，無回應。

同輕輕扯袖子，聲：别問，收拾吧，馬課。

杜頌陽皺起眉頭，聲問：誰幹?同遲疑瞬，最終麼都沒說，隻别開視線。

杜頌陽裡湧股祥預。

目掃向教裡其，卻發現所都刻避開視線，就連曾經熟悉朋友，也隻裝作沒聽見。

刻，終于識到，自己好像被孤。

從起，每都會被堆滿垃圾，抽屜裡甚至被放鐵釘。

忍無忍，最終鼓起勇氣向班主任報告。

班主任聽完後，皺眉問：到誰嗎?杜頌陽搖頭。

麼證據?時語塞。

确實沒親到，也沒拍任何證據。

班主任歎聲氣，終究還将全班同學召集起來，語氣嚴厲訓斥：最班裡惡欺負同學，管們麼矛盾，但這種為必須刻止！台鴉雀無聲，所都着頭，連杜頌陽朋友們也例。

學會檢查監控，如果再發類似況，學定會嚴肅處理。

班主任掃視衆，才揮示解散。

杜頌陽松氣，以為事終于結束。

第，書幹淨，抽屜裡也沒再現垃圾。

隻，當進教時，班所都頓瞬，空氣仿佛凝固秒，然後們默契裝作麼都沒發過，繼續交談、寫作業，唯獨沒再。

朋友依舊沒再主動說話，而當試探性搭話時，些隻頭裝忙，仿佛沒聽見。

起初，還試圖慰自己，也許隻還沒習慣老師幹涉，但很，聽到後隐約竊竊私語。

竟然告老師，也怕來。

哇，肯定完，搞得都敢靠。

，先嚴辭尋護着，當然沒敢動，現嚴辭尋，應該會很慘。

杜頌陽猛回頭，幾個同學瞬間噤聲，但們神裡，滿掩飾憐憫漠。

點點沉，指尖微微發涼。

課後，剛回到座位，就到霸胥斌翹着郎腿，裡把玩着筆，嘴角挂着戲谑笑。

聽說嚴辭尋，現就剩?杜頌陽眉頭微微皺起：得罪過?沒得罪。

胥斌笑笑，語氣漫經，隻順。

怪就怪，麼會嚴辭尋朋友。

頓，目帶着幾分惡：們兩個，關系很好嗎?每都黏塊，惡。

就。

幾個跟班旁起哄，笑聲裡帶着幾分陰陽怪氣。

杜頌陽沉默，指尖微微收緊。

餘瞥向遠處同，對方垂着頭，言發，連都敢這邊。

終于識到，自己已經被徹底孤。

而慘活，才剛剛開始。

自後，胥斌每都會帶着跟班來欺辱。

經過操場時，籃球迎面砸來，識躲避，卻仍被撞胸，跌倒。

胥斌帶着圍過來，居臨着：躲麼?很能耐嗎?杜頌陽咬沖過們打起來，最終寡敵衆，被們起圍毆，到底還老師制止，連帶也被扣學分。

體育課結束後，被潑髒，濕漉漉貼。

咬着忍眶酸澀，僵換備用，假裝麼都沒發。

沒求助過，當向班主任提起這件事時，班主任卻隻淡淡掃，語氣裡透着耐煩：到底煩煩?每次都跟說霸淩，除次，老師沒親見過誰欺負。

再說，也班其問過，們都說沒欺負。

太?别老副受害者樣子，别針對，自己沒過，自也問題?瞬間，杜頌陽仿佛被當頭澆盆，個怔原，嗓子像被隻無形扼，連呼吸都變得困難。

張張嘴，辯解些麼，對班主任漠然目，所話都被堵喉嚨裡，最終隻剩嘴唇微微顫抖。

指尖點點收緊，指甲嵌入掌，疼痛讓勉強維持最後理智。

沉默頭，喉嚨裡像堵麼東，分難受。

最終，言發轉離開辦公，腳步虛浮，仿佛個都被抽空力氣。

直到許久之後，才終于，原來胥斌并非毫無顧忌作惡，之所以敢如此肆無忌憚，因為背後撐腰。

而這個靠，便學長，胥斌舅舅。

也終于，為麼胥斌學裡橫霸，卻直沒敢招惹嚴辭尋。

因為嚴辭尋裡把柄，而因為嚴辭尋本太瘋。

瘋起來像條咬瘋狗，怕威脅，也怕後果，怕被開除，也定咬對方塊肉來。

而長也敢輕舉妄動，怕這條瘋狗會瘋起來誰都咬。

好嚴辭尋隻沒惹，也會主動招惹。

因此，長也隻私底警告胥斌番，讓胥斌沒事别惹這條瘋狗。

至于班主任呢?面對這樣況，選擇睜隻閉隻。

事關己，便會管，或者更準确說，根本敢管。

個普通教師，面對胥斌這樣背景學，保自己飯碗，自然隻能當個幫兇，讓受害者閉嘴。

這刻，杜頌陽終于徹底絕望。

以為，隻自己放棄，總能願幫。

現實卻告訴，所都值得信任，時候，連老師都無法成為以依靠。

随之而來胥斌幾無盡惡，也讓杜頌陽變得愈發陰沉沉默。

次放學後，被堵門後巷子裡，胥斌幾圍，就來者善。

杜頌陽，好巧啊。

胥斌刻拉長語調，嗓音透着絲玩，緩緩逼。

杜頌陽髒開始狂，指尖冰涼，喉嚨發緊得發聲音。

努力讓自己靜，竭力穩語氣：又麼?