文瑰寶、文化資産，等字句常常被拿來形容文學社會貢獻，雖然從以就聽過，但從沒真正理解這些話涵義。

直到陣子，為寫故事，開始搜集資料翻曆史相關資料。

這些資料畢竟關于代史，說，似豐富，但很，就發現個很障礙－－得這些史料之後，真用自己虛構角串聯之時，卻發現關于活相關畫面都片空。

各種困惑湧來。

strong>當時麼說話?用麼語言?活習慣麼?景麼?與之間互動又麼變化，或者當時麼、關麼，樣電視節目或廣播?strong>諸如此類問題會蜂擁而至，導緻難以筆。

如果個個确認之後寫當然也以，但這會掉相當量時間，應用方能隻句話清撇而過，而且把這些背景設定串聯起時候，也會造成太自然狀況，次解決這些問題該麼辦呢?最好方法，就直接閱讀過當代文學所創作作品，最好寫實，記錄當時們望以及背景、言，還各式各樣景，讓們仿佛穿越時空，再次回到個純樸代。

麼東能讓瞬間産對某時空概及，除視作品之，應該文學吧，且文學會細細雕琢物觸與背景，讓能反複咀嚼其滋。

除非未來們發時機，或者用量資本建造過代虛拟現實，否則們邊較容易取得資源之，成本最又最效果，果然還透過閱讀量當代文學作品來認識個遙遠代吧。

這些寫實作甚至能以回憶錄形式，很自然文章描述活背景──strong>無論當時們說話方式、飲習慣、作環境、社會風氣等等，清楚把所東自然展現來。

strong>話說回來，時候很歡陳冠學田園之，田園文學主記錄田園活散文，例如田間建棟鐵皮，因為活田野間，所以常會與動植物産些互動。

例如樹撿到鳥寶寶，或者讀書時候動物闖進裡來，果樹到季節開滿朵之類，對于活鎮之，卻非常愛自然物來說相當憧憬，每次着着就跟着徜徉田園像之。

但像這樣邊理農事，邊寫作事，對體力單而言能辦到，而且更别說文現野豬、蛇、偷果子宵，應該無力應付，但卻仍能透過分享些散文等文章，仿佛真過着悠閑富田園活，已經很滿。

文學作品，何止文化瑰寶，也台曆久衰時機呢。

也歡文學作品嗎?