扶柏忙着趕馬車轉頭，并沒到哥兒直站門。

哥兒背着書箱，到馬車“嘚嘚嘚”遠，終于跨進學堂門。

頗種，視如歸覺。

淮學館。

哥兒脊背挺得筆直，拉着書箱往自己課堂。

旁先過，都會，恭恭敬敬禮，喊聲先，等到先，才繼續往。

恭敬禮，就連掃老叟都颔首，說這孩子這麼就懂得尊師，今後途限量。

個往，同喊，也回之笑，穩得像個隻歲孩子。

突然，陣急促腳步笑聲傳來，還未到跟，哥兒就猛頓，子繃成根拉滿弦。

腳步聲越來越，哥兒還沒動，就撲過來，搭肩膀，說笑。

“許長，今兒個又這麼啊？”

男孩歲，個頭，也壯實，這撲過來，好險将才歲哥兒給撲倒。

哥兒站穩，“嗯。”

何慶文勾着哥兒肩膀，回頭沖後頭盧保呈擠眉弄：“們瞧瞧，許長用功，怪得會從啟蒙班到們長班。”

“就啊，啟蒙才到，就把們讀書給比，許長，真啊！”盧保呈也勾過哥兒另邊肩膀。

笑得些揶揄，甚至，帶着懷好。

哥兒說話，着頭，還稚嫩瘦削肩膀兩個歲男孩擠壓，駝背彎腰。

兩個男孩似乎沒發現似，還挂哥兒肩膀，說笑。

這時，先過，到此等派，呵斥：“何慶文、盧保呈，就好好，學堂裡勾肩搭背，成何體統。”

何慶文盧保呈馬收回，讨好笑着解釋：“先，們向裴學子讨教課業問題呢，說，長？”

哥兒擡頭先。

神包含委屈期待，期望先以關問兩句，先根本就沒注到。

哥兒失落已，