然後呢?吳品瑜沒聽言之,所以還臉真模樣。
然後?嗯……猶豫之後,還誠實解釋:然後落單就們欺負目标。
聞言,饒吳品瑜也聽來,睛瞪老:……點點頭:對,當時單君雅就們首選。
麼會這樣……吳品瑜臉難以置信呢喃著。
曾親過,當時,教位子被排比較偏僻,屬于班角落,個位置很巧妙被些班裡陳設遮擋,所以老師即使站講台,仔細話,幾乎會察覺到。
麼會……恍惚會,突然擡頭質問:對!這種東!?亂說。
,些納悶問:們國沒視聽櫃嗎?視聽櫃,們剛國時候,政府通過法案,特别教裡裝線電視,然後還些教學連線系統,借此來推廣數位教學,同時還以豐富學閱曆,課堂休閑時間增添藝術賞析等方面延伸活動之用。
視聽櫃……皺着眉,雖然還些氣憤,過緒顯然好許。
正好就教最邊邊排,而且還第個位子,剛好個角落又視聽櫃之,所以,隻沒往旁邊挪,體半幾乎都會被視聽櫃阻擋。
麼會這麼奇怪排?也發洩還抗議,吳品瑜擡音量,。
這跟說也沒辦法吧。
聳聳肩,對于這種借故發洩為太冒。
所以,聽,說當時君雅同學就因此受到霸淩嗎?嗯……以說某部分原因這樣。
聞言,吳品瑜又皺起眉頭,些悅追問:某部分?其原因又因為麼?淡淡掃後,才緩緩開:主還因為向跟擅言詞吧。
吳品瑜連忙解朝提問:這麼好針對?對于熱助吳品瑜來說或許麼容易同受,過對于常跟些學無術夥們打過幾次交來說,倒很輕易就能為麼。
,班裡個管麼對待,都會坑聲同學,而正好很無聊,捉弄,會麼?試着借此來示,起碼讓自己會麼壞,畢竟這種事說就讓覺得惡。
世界就這樣,像吳品瑜這樣樂于助面,當然也會徑面,隻能說,類社會裡就如此樣。
……會麼呀。
吳品瑜很坦然答。
聽到這麼直接,且如同使般回答,隻覺得惡跟虛僞。
這夥該會跟裝傻吧?由得這麼懷疑。
這種覺就像邊随便抓個成女性,然後問,如果把剝丢到群饑渴難耐異性面,會麼場,然後對方回答麼事都沒樣扯淡。
很顯然,這樣腦回并能會現個長于正常社會。
而吳品瑜就幹這麼件蠢事,這讓如何懷疑?認真?神瞬間來。
直都很認真呀。
眨眨,表跟态度都沒任何變化。
倒幾分樣子,虛眯起睛,忍又打量番。
索番後,換個維。
着面吳品瑜,開:之學時候,都沒遇過園霸淩嗎?聽到霸淩字之後,吳品瑜體顯顫,緩會之後,才點着頭承認。
。
些願承認,聲音裡還帶着些許顫音。
剛剛還沒聽懂示容?毫留捅破戶紙。
聞言,吳品瑜默作聲,緊緊抿唇邊滲血迹,還從角餘往,藏面攥,指節甚至因為用力而泛種種迹象,都表平靜。
來故沒錯……這才緩許。
如果剛才法真,這夥嘛就理變态,嘛就超級癡。
表現很顯逃避現實,如果這樣話,倒沒麼難以接受。
之說過,曾經跟芷韻起遇到事響吧?麼,就這種覺。
為麼故裝傻?把腦靈閃法暫時忽視之後,繼續追問。
速撇開視線,語氣回答:才沒。
沒?哼聲,語氣變得些輕蔑。
到這種時候還裝傻?果然這夥腦袋還麼簡單。
這應該跟們說事相關吧?很難得,吳品瑜用這種排斥般态度回應。
同時也讓對于剛才推測幾分把握。
好吧。
吳品瑜态度後,雙攤,沒過計較這方面問題。
每個都自己,管隐瞞秘密還麼,對來說,過确沒,所以很自然退步。
理好之後,這才繼續說:就如同剛才示樣,被們班某部分問題同學當成目标。
聽到拉回話題後,顯松氣吳品瑜這才調态,配着話題問:們當時同班嗎?搖搖頭:國之後,還樣,跟秦書苡被排同個班級裡,至于單君雅則隔壁班,所以才機會趁着課空檔發現況。
聞言,吳品瑜眨眨,很問:麼發現?擡頭朝,也沒就脫而:廁所。
阿龍同學……又省略說。
很滿壓聲音抱怨。
撇撇嘴,威脅注視,調用字遣詞。
們班理位置正好角落,緊鄰著廁所,們班廁所最徑就穿過們班後廊,所以幾次課時,為廁所而經過們班時候,到些況,所以才處境。
無奈對吳品瑜說。
說完後,還很願用神詢問這樣總以吧。
而吳品瑜也沒繼續無理取鬧,而滿點點頭。
就當以為這件事已經結束時候,吳品瑜又突然開。
當時為麼幫幫?啥?詫異反問。
幾次都到被别欺負過程,為麼當時站來幫助?臉嚴肅提質疑。
些難以置信指指自己:還面幫忙?臉理所當然開:然呢?為麼?解反問。
麼為麼,到困難同學,挺而幫助很正常事嗎?……被這麼說,覺些無言以對。
理化?還說剛正阿?放吳品瑜,好像又兩者皆。
雖然直以來都這麼,但總覺得這其裡對勁,這份執著好像些……該說極端還偏激,隐約些瘋狂。
說怕嗎,但某些方還得謹慎跟膽怯,也就說,着麼原因迫使逼着自己往站來。
考過後,試着提别法:當時跟同班同學,而且們時候也還熟,即使這樣,也覺得應該站來?這關系嗎?既然都到,應該幫忙……吳品瑜越說越激動,直到拍著面站起來,這才理智。
嗯?詫異,好像裡對。
照以往經曆,應該會繼續失控,然後像偏執狂般朝據理力争,麼才說到半,就?麼?由于好奇這樣狀态,所以故聲搭話,試圖讓繼續。
止自己暴吳品瑜罕見頭,甚至收斂自己為。
沒、沒麼,對起,剛剛太激動。
尴尬雙抱頭,然後臉沮喪回位子。
真自己來?為麼?剛剛說到麼嗎?剛才都自己個興奮亂吼呀。
雖然剛才定發麼才止失控,失機會很難把握,所以也就自然而然放棄入追究法,總還會次,就先暫時收吧。
沒事,之後注點就好,還,随便拍子。
似擺擺,順便抱怨句。
喔……願應句之後,吳品瑜又陷入沉默。
着無精打采樣子,試探性問:還繼續嗎?!惜,沒混過……惋惜啧聲,然後繼續說。
直到國畢業半,也麼原因,秦書苡夥單君雅。
嗯?所以之事呢?吳品瑜愣之後,好奇追問。
之麼事?歪歪頭,對提問到些解。
雙迸發卦芒:就幫忙君雅同學改善穿搭呀,因後果麼?臉排斥抱怨:這就沒必說吧,隻說跟們之間起沖突過程就好嗎?間發過事,也很呀,或許以成為幫助們好契機。
并跟們好。
擺擺,态度強。
真嗎?試探提問。
。
果斷清。
難以置信呼:為麼啊?都說過?耐煩回答,态度甚至開始些暴躁:相信,如果也經曆過當時經曆過些破事,相信也會原諒們。
沒麼事原諒。
臉難過勸說。
擡制止緒壓迫:廂願法,對來說還些事能原諒。
到靜來後,這才清清嗓子。
咳!雖然們兩個之間麼交易,反正又老套陷害就。
又說這麼含糊……臉滿抱怨。
啰嗦……臉為難轉開視線,故對幽怨。
最後,就因為起來表面跟好,所以所都信指控,最後又面臨千夫所指處境。
就因為這樣,才跟說清楚間發麼呀。
說着說着,吳品瑜好容易消退熱又再次添把柴。
熊熊燃燒鬥志越燒越旺,最後朝着方向襲來。
受到撲面而來熱,注視着切,仿佛事關己般,着吳品瑜自顧自動、激最後尴尬原。
嗯、就尴尬。
發現僅無動于衷,甚至點緒波動都沒之後,饒臉皮吳品瑜,此刻也隻能尴尬動作,甚至以到隐晦透過角餘偷瞄反應動作。
結束?率先打破沉默。
啊?撓撓頭,仿佛剛剛切都跟無關般裝傻。
以結束?複又問遍。
為麼結束?些甘反問。
開:事都說,接來也沒麼說,然還幹嘛?說實話,這麼确敷衍嫌疑,真再跟們所牽扯,反而像現這樣,自由自還比較好。
既然如此,為麼各奔東呢?反正也隻時間,之後還得分開,兩個夥該會還以為會繼續跟們所牽扯或交流吧?但很顯然,吳品瑜跟目完全同,隻見雙,臉渴望問:、還問問間細節,能能再詳細說次……,除此之還沒麼問?沒話就這樣吧。
嗚……遭到拒絕吳品瑜瞬間萎縮成團,垂著腦袋刻表現沮喪樣子。
這招對沒用,既然沒事,就到書忙事。
說完後,拿點點,又把咖啡倒滿後,迅速收拾好餐廳,然後頭也回躲進書。
期間,吳品瑜還試圖跟說些麼,但都被給無視。
直到最後,關門時,才朝喊。
如果說話,、就書苡同學們問清楚啰。
這句話,讓腳步稍稍頓幾秒,最後還狠來說句:随便之後,才某幽怨目,關門。