所目都對準。

把布包打開，裡面東倒來，果然幾個片，還根棍。

其迅速交換，這麼。

蘇也解釋，指翻飛，很把這件東組起來，衆亮，這個蜻蜓。

原來起片，現變成隻栩栩如蜻蜓。

蘇，受風向，指用力撚，隻蜻蜓就像被賦予機，夜輕輕起，向着第樓後門，飄飄悠悠飛過。

夜沉，今也都太好，濃雲層擋殘，隻微線，像這樣隻巧蜻蜓，又發任何聲響，根本會發現。

雲景頭微微，着隻蜻蜓，也莫名跟着收緊。

染倒沒覺得奇怪，剛開始時候，也沒起來，直到蜻蜓組裝完成，染起來，曾經也發過件類似事。

次蘇遊曆，正好遇染商隊總莫名其妙丢失東。

麼回事，正愁眉苦臉，蘇遇。

當即就說自己苦惱之處，丢點東倒沒麼，關鍵這個誰，抓鬼才最。

商隊都互相扶持，忠耿耿。

染觀察好幾，實來，又氣又急，卻又無計施。

蘇點點頭，隻說等到再。

段程很長，也沒麼鎮，隻能夠營邊。

這也染覺得很奇怪方，因為都營，如果商隊裡堅守自盜偷東，也應該把東藏才對，因為第起來就繼續往，難成還把東埋原處嗎?

都覺得太能。

曾經特别注過，當時候丢東，并麼件兒，能藏。

如果遇見蘇，都以為段時間撞鬼。

結果，當蘇就幫着解決問題，查偷東賊。

當時用方法就這個蜻蜓。

蜻蜓似沒麼命力，夜也無聲無息，但，蘇蜻蜓。

曾經經過特殊處理，每片子都隐形符文，所以蘇之間能夠互相應，這點非常奇妙。

也正靠着蜻蜓指引，跟蹤，才解決問題。

這件事時隔，蘇也曾經無數次幫着染，都把這件事給忘記。

如今又見到蜻蜓，裡陣慨。

們個，之最激動就應該老修。

原先時候，就片剛剛拿來時候，老修并沒覺到麼，直到被拼成蜻蜓。飛起來刹，老修就瞬間覺到面符文波動。

這些子直潛研究這個，所以當蜻蜓振翅飛時候，馬就察覺到，睛都刷刷放，盯着隻蜻蜓，頭激動已。

原本以為，自己都把蘇給本書研究透，透，現，卻發現，扇門，沖打開，而且之都未曾象過領域。

按耐急忙對蘇說：這隻蜻蜓，符文，經過特殊處理嗎?

蘇也沒瞞，本來也沒着把這個東藏私，就個玩兒而已。

沒錯，确如此，給本書也曾經寫過吧?

老修連連點頭：确寫過，但當時筆帶過，也沒仔細，沒到，竟還這種奇妙用法。

當時書時候，書寫，以把符文寫兵器或者護甲，這樣就能夠提這些東攻擊力，或者抵禦能力。

所以，維也就隻禁锢這些東，并沒過連這些東也以。

蜻蜓寫滿符文，夜就成個偵探器。

如果危險話，蜻蜓就以觸動，後面主個提警示。

但這些東畢竟點兒古怪，蘇并太願用，以給雲景處藥時候，也很用。

但現都已經對能力見怪怪，也就坦然。

第千百章兩座宅子秘密

幾個起頭靜靜等待，夜沉，周片漆，也分淡。

等待時間最難熬。

每刻都被拉到無限長。

終于，蜻蜓從裡頭又飛回來，穿過夜，向着蘇方向而來，渾沒麼損傷。

蘇點點頭：起來并沒麼陣法，以放。

幾個都松氣，正着同進，忽然間又異動。

雲景聲說：先别進，等會兒。

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