起再次來，還原來教。

隐隐覺自己抓麼關鍵信息，于這次并沒着急躲起來，而迅速翻閱着陶桃記本。

翻閱速度極，基本目，尋着關鍵信息。

果然，零零散散時間裡，好幾名孩被叫長辦公，然後或轉學或退學，基本每個次。

規律時間讓起覺些對。

髒輕輕動，腦忽然閃現個法。

這些被長叫後轉學或退學孩子，會會，成為這場捉迷藏遊戲裡鬼?

如果話，這些孩子現實，發麼?

迅速翻閱着記，開始仔細查些容。

記提到幾個孩子，都被長召見後久便離開學，而且都毫無預兆被退學，沒留任何告别話語或解釋。

果然，自己猜，對，這裡面果然問題。

們自然會因為這些孩子退學而麼法，但這切都被另個孩子，記記本裡。

就這時，鈴聲再度響起。

與此同時，間裡來個。

起愣。

為麼個，記裡面隻記載個才對！

但很，就反應過來，着裡記，嘴角現抹淡苦笑。

第輪遊戲，失敗。

再次清起，隻剩最後顆兔奶糖，已經沒任何退。

赢得這場遊戲，然，就隻能将奶糖。

但，真嗎?

些未乘客受符箓響，就算趙哥，也沒以對付段。

但這場遊戲，起已經到以獲勝辦法。

迅速教，朝着樓。

這棟教學樓隻層，但起到達樓時候并沒腳步，而繼續往。

因為長辦公，層！

果然，沖樓梯時候，原本台變成條長長廊，廊盡頭扇紅門，門楣，挂着【長辦公】牌子。

到。

些孩子如果真被長害，個學，們最害怕，最敢方隻個。

就長辦公！

倒計時，起進長辦公。

間并算，昏黃燈勉強驅散，營造種壓抑而詭異氛圍。

空氣彌漫着股陳舊與黴變混氣，讓由自主皺起眉頭。

體布局簡潔而古闆，張寬質辦公占據位置。

堆滿文件、書籍以及些似代久遠教學用具。

辦公後扇緊閉戶，簾拉得嚴嚴實實，絲線也無法穿透進來。

牆壁挂着幾幅褪肖像畫，畫物面容模糊，仿佛被時間遺忘角落。

其幅畫像應該長，但似乎被麼利器所破壞，清楚面容。

而長畫像面，漂浮個紅氣球。

起緩緩過，将氣球握裡，這次，氣球并沒飄。

拽着氣球，緩緩子後凳子。

對面，穿着紅連裙男孩再次現，睛變成正常狀态，着展開雙翼起。

這裡已經很久沒來過，們也孤單太久。男孩邊說着，開始邊脫自己紅連裙。

起見，男孩，着許恐怖傷痕。

男孩聲音沉而傷。

這個學，曾經個充滿歡笑希望方。

但自從個來之後，切都變。

歡虐待學，把孩子們當作玩具，肆折磨羞辱。

起初，隻些輕微體罰，但随着時間推移，欲望越來越難以滿，段也越來越殘忍。

起聽着，湧起股難以言喻憤痛。

象着些無辜孩子們，這個似平靜園裡，遭受着樣非待遇。

對于些孩子們來說，這何嘗種末?

後來，開始虐殺些無法滿扭曲欲望孩子。

會把們叫到辦公，用各種殘忍方式結束們命，些孩子屍體，則被秘密處理掉，沒們向。

男孩說到這裡，體微微顫抖，閃過絲恐懼。

頭，些觸目驚傷痕，曾經遭受虐待證。

曾試圖反抗，但力量太渺，隻能逃，但無論逃到裡，恐懼都如随形，直到，發現自己被困這個遊戲，永遠無法逃脫。

起緊緊握氣球，能受到男孩絕望憤。

轉頭向挂牆個畫像，，這長究竟長得麼樣子，如果自己見到話，會毫猶豫殺！

男孩換套幹淨，問：以等等嗎，等會，讓們解脫吧。

遊戲規則，每過分鐘，都将隻鬼變成，隻鬼話，需分鐘。

起點點頭，将兔奶糖咬齒間。

旦麼超料之變故，就能第時間帶着氣球回到鐵。

好，并沒麼料之變故，分鐘過，男孩緩緩起，朝着起個禮。

謝謝，，，會報答。

與此同時，起最後顆兔奶糖，回到鐵。

紅氣球如同希望般，鐵車廂裡面漂浮着。

角落，個透緩緩過來，正個發布特殊請求未乘客。

起将紅氣球交到對方裡。

緩緩變，變成個孩子模樣，起似乎聽見隐隐約約笑聲，笑聲像哭，又像呐喊。

，化為點點。

隐約間，起似乎聽見聲無比稚嫩。

謝謝。