第章強勢周漪，互妥協

雖然班主任，但也能考慮同學們見啊朱站起來為戴華斌說話。

也覺得霍浩能就這麼當這個班長又位學站起反對，這巫風，名女學員。

面還反對，隻沒麼激進站起來。

們如果覺得霍浩當這個班長問題話，以申請其班，這個班歡迎周漪态度強勢。

這麼?戴華斌氣，對方這點理講?

字面，這個班待話就給滾周漪說話也麼客氣。

周老師，注言辭王言忍提，也勸說周漪，讓這麼強勢，選班長這個确需慎。

也覺得直接确定霍浩當班長太好，難以衆。

戴華斌被周漪這句赤裸裸滾字氣得輕，老師，都動打。

周老師，班長起好帶頭以及管理作用，這關系到個班以後學習風氣

這對于個班來說關系到每位學事，就這樣絲毫考慮們這些學受就直接定班長，對們來說，太負責任些?

們也反對霍浩當班長，而反對這樣毫無說力确定班長

讓霍浩當班長，讓們到霍浩能力，然如何衆?

選來班長如果都能到衆，就名實，覺得這樣義嗎?時羽些慣，站起來幫着說話。

這無關與霍浩對對付，也針對霍浩，而就事論事反對周漪這種法。

就，如果選來班長都能衆，選班長義又裡呢?戴華斌附。

朱，巫風還些也都附，又幾個站起來，表示反對态度。

周漪眉頭微皺着時羽，對其實也麼待見。

這個，之考核決賽霍浩王也會受創。

再就們團隊奪們班級冠軍，這很難太待見們。

如果們反對話，就給其班，這個班歡迎們周漪态度并沒緩，依舊強。

周老師王言勸阻周漪，對方強勢目讓也隻能沉默着。

周老師，們隻客觀公平選班長，這算惡與作對吧

卻言就趕們，請問這就教學風格嗎?時羽質問。

又樣?周漪。

麼樣，就覺得話，這個班級也沒必待

過們會直接離開，而向教導處投訴，申請換能夠給予們公平對待班主任老師

相信教導處會管這種公平事時羽。

就，們投訴戴華斌等都紛紛表态。

随們投訴周漪副無所謂樣子。

沒必鬧到這步，這件事确妥，信任霍浩歸信任，但也能直接指派

這尋常學班級，管理能力，但實力也，班長必須衆才王言努力勸阻。

魂師班級選班長其實更實力，霍浩實力顯然沒到以衆步。

讓們投訴，倒教導處到底站們還站

現請們這些反對見先，響給學課周漪驅逐令。