第章班長競選，守擂

班長僅管理能力，還讓班級同學們信

們覺得如何選這個班長才能讓們都認?杜維倫很民主，詢問起班級學員見。

這們班長，自然将決定權交給們。

打架，誰強就選誰起哄提議。

同附，都認這種選班長方式。

們都驕傲，能夠讓們認隻實力更強，然被比自己管束着絕對會覺憋屈。

贊同通過比鬥來決定班長位置杜維倫讓同舉。

班百個，都舉起。

這個提議覺最适，也最能讓們樂子，自然聞樂見。

将分之杜維倫點頭。

既然數都覺得通過比鬥來決定班長位置，就通過這種方式來吧，午兩點，準時鬥魂場号場館集

好許歡呼，換個班主任子就輕松。

杜維倫也商量着确定來比鬥方式，守擂打分制。

個憑自願台比鬥，每次最兩個場戰鬥，等比鬥分勝負後，落敗離場，獲勝以繼續場等待着别挑戰，直到無法堅持為止。

然後由勝守擂，等待着其挑戰。

直這麼戰鬥，到最後兩分勝負為止。

這個過程，觀戰本班學員需根據個戰鬥表現分别打分，兩位老師也會評分。

最後綜老師學員們分數确定來個分數排名，得分最即為班長。

老師學員們分數權各占半，們見還很。

這種方式響得分戰鬥時候表現，而誰站到最後。

午，兩點，鬥魂場号場館。

班全部到場，起，拿着紙筆，會兒打分。

除班，還其班級學員，基本都翹課來樂子。

被職周漪也到現場，倒很好奇這最終結果。

邊還個，關系親密。

競選班長個聚起，杜維倫王言都着們。

們誰先?杜維倫目都，最終留時羽。

先吧時羽比較積極，率先到比賽台。

之對這個班長之位還沒麼興趣，就打算糊弄戰鬥算，這樣也沒拂杜維倫這個主任面子，自己也能置事。

半個時言哲到。

言哲還希望能夠當班長，這也個履曆，對以後幫助說很倒至于，過也點用，至起來好。

聊勝于無嘛，總比沒好。

最，言哲承諾若能夠當班長，接來第魂環會幫搞定。

也就等需第魂環時候，魂獸就會送到面讓吸收。

如此好處時羽自然欣然同，對這個班長位置勢必得。