陽，最适孩子份，洛皇。

本球，現來到異球。

洛球無父無母孤兒，個平靜午後，堪活壓力，選擇離開球。卻料再活世，來到皇，這子父母雙全。

歲以記憶混沌，直到歲，洛才勘破胎之謎。這世，還叫洛，洛父洛母打算個孩子就叫洛息。取，洛息義。

仲之夜，洛悄悄爬榻，覺，隻吹風。

庭院裡洛用清澈眸子盯着黃亮，微風吹起裳，雖然帶暑氣，但緩解悶熱，方就這樣，濕度。

，已經決定，決定告别這個世界，為麼神仙再活世?洛直抒胸臆。

才恢複記憶個，洛處種奇異精神狀态。說，說活也覺沒這個必。

能這就傳說賢者吧。

亦或者怕才配活着嗎?

?裡幹嘛?洛後，洛母用詫異聲音詢問洛。

原來洛母起夜，發現洛獨自個院子裡，這才聲詢問。

無事，閑來賞。洛答應。

洛母過來抱起洛，嗔怪：才歲啊，賞麼?

洛母抱着洛就回，把洛好放置涼席，并囑咐句：好好覺，娘就回來。

嗯。洛隻沉穩點頭聲答應。

球自己時候事，洛記清，但這個球，洛母懷抱，讓洛點動。

雖然隻輕輕抱，也無限溫。

洛母廁所，洛長歎句：唉！既來之則之吧。

雖然說世麼好，現比世好，但呢，洛已決定告别世間，區區好處，自然甚。而洛母抱，倒讓洛回轉。

陰似箭，歲如梭。眨間洛就歲，該私塾書。

洛母依依舍把洛送到學堂，，洛母為洛添個妹妹，便洛息。

所謂私塾，便座院子，間。裡面個過半百先，皇凡壽命概個甲子，也就歲。所以說這個先概沒幾好活，形貌蒼老。

洛進學堂，隻讓紀學帶着洛，至于洛學學也。

皇語言文字球語言文字迥異，皇語言顫音，文字則線條優美符文。

學習機會，洛自然努力，時間，洛便掌握皇文學。

歲洛已經以參加皇善學考，考便預備官員。

善學考之後還善策考，與隻場善學考同，善策考分為場，第場初試，獲得省試資格，也以留鄉鎮為官，第場省試，獲得國試資格，也以留縣省為官，第場國試，獲得國士稱号，以入主央。

需注，并說每場考試都過關名額。也就說如果學學子全都能力達标，就沒個能參加國試。

當然，如果學子們能力全都過關，也全部以獲得參加次考試資格，比如善學考。善學考般隻考核學子學習能力，隻太差，般都能過。

還洛母帶着洛參加善學考，這次洛母倒挺開，因為洛私塾學習裡獲得裡鄉稱贊，神童稱号。洛母自然與榮焉。

群孩子們各自長站考場，等待考官入場開考。善學考也齡限制，隻歲以，歲以孩子參考，才配稱善學。

時辰到，考官士兵護衛進入考場，會，就衙役唱喏：諸位考入場！

洛母輕拍洛後背，鼓勵：進吧。

洛并緊張，輕輕點頭，随後便進入朱門考場。

朱門考場本來處軍營，如今承平久，也就廢棄。此處軍營廢棄之後，由本縣縣尊拿過來改考場。用以應付越來越考。所以這裡其實就些營座平寬闊場。

所學子們都場，過好歹鋪層席子，各張案，面準備着黃紙粗墨。

幾位考官場點兵台，俯視座場，們見頭到，學子也衙役排入座，于陣客套，便讓屬分發試卷。

試卷分發到洛裡，這種針對學試卷對于洛來說毫無難度，兩除完，洛便請交卷。

洛卷子遞到考官裡，們批改，無錯漏。于考官們都驚訝起來。

其問：虞，此子難參加好幾次考試老嗎?

虞運目，撫須：這位學子紀約歲，應當第次參考。

另微笑：虞所言極，此子第次見，當今。

來這個教化之功，虞穩。

哈哈，請來問答吧。虞笑。

試卷隻善學考基礎，如若試卷過關，便以進步——問答。就問些世界觀，觀，價值觀，隻奸惡之輩，洛善學考就穩。

像老師問，将來從事麼職業，隻說自己當恐怖份子就好。

洛得到召令，便跟随衙役到點兵台。

洛站好，虞問：台考洛?

洛答應說：。

好，觀文學優美，字體矯健，當優，虞頓頓，問，學得本領，考慮将來為何?

學敢居功，隻願習得文武藝，報與帝王。洛皮擡也擡答。

本來就個豐富面部表，也，如果配慷慨激昂神态會好處，到就到。

虞卻沒理會洛表表，已經被洛話吓到。

習得文武藝，報與帝王?這個歲孩子說來?

逆！其餘考官也臉精彩紛呈。