這邊法陣剛剛消失，徐傲就屁股跌，喘着粗氣，後背已經隐隐被汗濕透，剛才種淩厲攻勢實讓難以招架，好并沒将逼太狠，然就被些攻擊擊。

徐傲到哥徐傲反應，頓時苦笑，況也沒好到裡，臉斷汗珠滴，隻過并沒像徐傲麼狼狽，此時還能站着。

所面對攻擊，并且也沒太過留，直被逼到極限邊緣，以說隻稍留神，肯定就會被些攻擊擊。

唯還算狀态錯隻徐傲，此時臉猶未盡，雖然額頭汗珠現，僅僅呼氣，随即就流自信芒，雖說現還清楚自己法究竟提如何，定提很，畢竟法陣攻擊控制，顯比昨強很。

着兄弟表各異，長老臉則滿笑容，眯着睛打量幾，随後又擡頭，最後才将目轉移到旁，到已經拿符紙，于長老笑着對說到。

時間，若還練習這個法陣，就練功邊吧，邊方些，夠同時布置幾座法陣。

聽到長老話，頓時動作，長老說同時布置幾座法陣麼?

長老些解，随即跟解釋到，這個法陣威力來自兩個方面，其法陣攻擊數量，再者就布陣者對于法陣攻擊控制，攻擊數量越，對陣之威脅也就越，這點難理解，若布陣者能夠将法陣攻擊随所欲控制，其威力同樣也。

對于通過灌注靈力增加法陣攻擊，從而提法陣威力，這點昨就已經體驗過，為此還消耗很靈力。

而關于通過控制法陣些攻擊來提法陣威力，兩次嘗試來，也初步認，長老所言非虛，隻将些攻擊控制好，就算數量顯，也夠對陣之造成巨威脅，并且這種方式還個非常顯好處，就幾乎消耗靈力。

些，長老此時說這些麼?還就剛才為麼提到布置幾陣法事?這兩者之間難麼關聯成?

臉茫然着自己，長老笑着琢磨，然後對說到，現應該已經體會到控制攻擊對法陣帶來提，若控制更攻擊，讓法陣威力變更強，對于單獨法陣來說，就隻能斷增加法陣攻擊數量，而結果就極為巨靈力消耗。

若對敵之時，自然用擔這些，隻能将對方解決，怕靈力瞬間耗盡也無妨，畢竟隻練習，沒必讓自己辛苦修練靈力浪費，所以以同時布置法陣，然後讓分别進到些法陣，這樣來就以練習同時控制更攻擊。

聽到這裡，恍然悟，原來長老提到同時布置幾法陣這個目，雖然剛才自己将法陣攻擊提到之，由此帶來消耗并算，若直提，先說法陣極限，隻達到攻擊以，自己消耗肯定會變得極，根本堅持時間，法陣來些攻擊，就會因為自己靈力耗盡而消失。

若同時布置幾座法陣，結果就樣，法陣本就攻擊，幾座法陣攻擊加起來，很輕松就以達到之數，而最妙就，自己根本用費靈力。

若這樣嘗試來，攻擊依舊以随所欲控制，自己還以布置更法陣，就算達到之數，也麼難事，隻些來湊數就以。

總算剛才長老為麼提及布置法陣事，于趕忙謝過長老，然後就帶着還沒完全恢複過來位教官，急匆匆離開長老院。

着來到練功院院門，事，所以就沒往常樣拖後半步，而率先闖進院，院門兩側守衛已經習慣易容後樣貌，到踏步進來，後面還跟着幾位教官，于便隻打量們幾，并沒過反應。

到院站定，這才反應過來，今自己速度太，而且還第個進院，于趕忙回頭朝後遠處院門方向，到兩名守衛臉淡定站裡，好朝們笑笑，然後就收斂神，準備拿符紙布置法陣。

當動拿符紙時候，神識掃之，頓時到戒指來把劍，這才記起其把給徐準備。

着這個禮物已經拖兩，雖然位教官已經得到長劍事還瞞着徐，這個事若解釋清楚，将來徐萬，自己得還浪費番舌，于便放棄拿符紙頭，轉而拿把劍，然後朝着練功方向。

推門而進同時，擡打量練功，這才發現練功靜悄悄，禁狐疑，莫徐?然練功裡麼會點動靜也無?琢磨，随即腳步輕移，朝着練功裡側，确定徐真沒來。

剛從練功橫亘鐵壁旁過，頓時就到徐正盤，橫置腿刀，尋，來應該又将靈力耗盡，所以正打恢複，怪得剛才進來時候靜悄悄。

盯着徐幾，原本并打擾修練，着若這樣直修練，自己豈等很久，自己還着急練習法陣呢。

琢磨片刻，最終還浪費時間，于幾步，輕輕喚徐聲，打算将劍交給後，就回到院布置法陣。

徐令風剛修練沒會，就聽到邊呼喚自己，于刻睜開睛，到來，于徐令風刻起打招呼。

到正修練徐被自己強打斷，雖然臉并沒任何被打攪爽，還些好，于趕忙将劍遞給，然後抱歉說到，實抱歉打擾修練，之曾答應過，幫煉制把樣劍，今終于煉制好，所以給送過來。

聽到話，徐令風驚，瞬間望，把劍垂涎已久，本以為等半載，才能力煉制，沒到這才過長時間，就已經将劍煉制來，盯着交給自己劍，徐令風滿放，激動半都沒能說句話來。

琢磨，随後将劍需打造，所以先幫位教官煉制長劍，遲兩才幫煉制事說，畢竟這也沒辦法事，也因為這個事導緻之間誤會。

激動徐令風裡顧得些，抱着劍愛釋，頭也擡随回句無妨，就再也沒文，些過于激動，着之長老提，于鄭對徐說到。

徐，這劍事千萬幫保密，然話，但被這劍煉制，隻怕就麻煩。

徐令風聽到說話語氣些凝，趕忙從興奮清過來，，又琢磨片刻，便話，于拍着胸脯保證，放，這件事絕對會讓别，就爹長老邊都會松。

聽到徐将主徐長老搬來保證，無奈笑笑，估計徐郡最怕也就這兩位，到劍剛剛煉制，其實現使用并能發揮最威力，于便跟徐解釋。

這劍剛煉制來，還吸收段時間靈氣，才能發揮最作用，這幾就先用，等過幾再說。

聽到解釋，徐難免些失望，剛得到劍，自然嘗試番，成這劍現還能随動用，過轉，反正劍都已經到，無非就等幾而已，忍忍就過。

将該交代事都交代完，還惦記着練習法陣事，于便跟徐說到，就打擾修練，今練習法陣，就練功裡陪。

徐令風聞言起昨法陣修練經曆，着自己靈力已經消耗，打修練時半會也補充，再加劍現還能用，倒如昨樣繼續修練法，于徐令風刻攔轉，然後對說到。

今也修煉法術，能能幫再布置法陣，讓繼續修練法?

被攔聽到徐話，頓時睛亮，根據剛才長老所說，自己現就布置幾法陣，然後利用法陣原本就攻擊，提自己對攻擊控制能力，若徐也能加入進來，自己就以布置法陣，從而練習同時控制更攻擊。

緊接着就猶豫起來，畢竟昨幫徐所布置法陣，還威力種，突然到殺陣這樣威力強法陣，也能撐得，并且這還自己沒對法陣攻擊進控制提，若自己加以控制，怕就算隻控制其攻擊，也很能會完全無法堅持。

琢磨片刻，還覺得殺陣對于徐來說太過冒險，倒如幫布置昨樣法陣，這樣反而更加全些，隻過能就沒能照，畢竟位教官都進到法陣之，而自己則用，控制些法陣攻擊，更難以分實時照。

徐令風自己話，就面猶豫之，頓時急，體靈力已經消耗空，若自己能借助法陣修練法，豈隻能枯這裡打恢複?

，就幫幫吧，然話，就隻能這裡打修練，就算修練個午，估計恢複靈力也隻夠施展兩次黃階法術。

見徐誤會自己，以為自己願幫布置法陣，于趕忙解釋到，誤會，剛才隻突然到個事，所以猶豫。

聽到話，徐令風疑惑，說突然到個事，會麼事?過說自己誤會，就說願幫自己布置法陣咯?

到這裡，徐令風也懶得琢磨到麼，刻收起送劍，然後把拉過胳膊，拽着就往，被徐直拖到院，到位教官正院等着自己，無奈笑笑，然後跟徐解釋。

現所練習法陣也見過，就昨所施展殺陣，等會連續布置座法陣，然後讓位教官分别進練習法。

聽到這裡，徐令風以為打算讓自己挑戰個殺陣，回昨形，連徐教官都險象環，自己如何能法陣堅持?過睛掃過位教官，徐令風睛徐教官留瞬，随即識到個問題，說讓位教官都進到法陣，徐教官也包括咯?

雖然自己對于法掌握并好，比過徐教官，比起徐教官還綽綽餘，到這裡，徐令風猛然回頭向，準備讓位教官都進到殺陣修練?

話隻說半，準備幫布置法陣事還沒說，就聽到徐反問，于位教官，然後對徐點點頭，表示事确實如此。

見點頭承認，徐令風頓時冒個頭，既然徐教官都以，自己為麼?于徐令風堅毅之，決然對說到，既然徐教官能進到法陣修練，應該也以。

沒到徐會這麼說，由得轉頭徐教官，琢磨片刻然後解釋到，徐教官午經過兩次嘗試，面對殺陣攻擊，還些把握，并沒經曆過殺陣，恐怕種程度攻擊，現還應付來。

徐令風聞言，，試過才，既然徐教官以，肯定也會問題。

徐執嘗試殺陣，頓時覺些頭，徐教官進到法陣時，隻攻擊糾纏，并且還自己控制之，難度本就，徐這邊若獨自進到法陣，就算自己控制攻擊時候放，攻擊也難以承受。

趕忙琢磨如何勸說徐放棄，旁徐傲到些為難，着徐令風剛才話，琢磨，又盯着哥徐傲幾，随後給提個建議。

，其實讓徐令風進到法陣也，讓哥徐令風同時進到座法陣就，然後再加以控制，徐令風法并輸哥，來應該能堅持。