林同學,謝謝。
黃志宇羞愧着頭,氣無力說。
用,也教遊泳。
林塵輕輕搖頭。
黃志宇聽,頓時紅臉。
雖然沒到林塵遊泳速度,但卻都聽到。
周圍女直叽叽喳喳說個,麼林塵好man啊林塵遊泳速度至黃志宇兩倍林塵同學顯,太調諸如此類話,斷傳入黃志宇。
黃志宇最引以為傲遊泳速度,林塵面,就個屁。
麼都!
之還言慚教林塵遊泳?
呵呵!
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黃志宇縱然臉皮,但此刻也覺得羞得慌……
林塵肯定以就學過遊泳,,學過,而極其精通!
如若然能救!
過,很顯然,黃志宇猜錯。
林塵還真沒學過遊泳。
切都現學現賣。
百度百科遊泳識,配黃志宇講遊泳經驗,讓林塵後就如魚得,順暢得很。
叮鈴鈴!
課鈴響。
列隊。
楊老師喊。
站成隊。
同學們,今發件很愉事,但好……
楊老師說通,最後喊:同學們,們個期見。
散隊。
紛紛離開。
趙曉,第節課沒課吧?
楊老師突然叫個男。
沒課。老師麼?
男眨眨,問。
剛才林塵救視頻,拍來嗎?
楊老師問。
救視頻?沒拍。
男微微搖頭:過很都拍,們都發朋友圈。
說話間,男打開個女微信朋友圈,點開個視頻。
。
楊老師拿起機。
視頻,林塵速遊到區央,然後速拖着黃志宇遊回淺區,動作連貫氣呵成!
楊老師得雙冒。
老師?老師?
男叫好幾聲,這才把楊老師喚回神來。
趙曉,把這段視頻發給。
楊老師加男微信,得到這段視頻。
好,回吧。
楊老師說。
好老師。
男雖然疑惑,但也沒問,點點頭後就離開。
楊老師斷複播放着視頻。
這個距離,這個速度,比國際級運動員,甚至更!
楊老師滿臉悅:遊泳隊,望!
……
林塵第節沒課,因此就回到宿舍。
推門而入。
黎還躺玩機。
麼樣,遊泳課美女嗎?
黎問。
沒。
林塵搖頭。最漂亮女也隻。分,所以,确實沒美女。
記得第節也課吧?
林塵問。
都,還啥課?就信老師會挂,讓畢業。
黎恃無恐說。
學嘛,曠課常态……
林塵無奈聳聳肩。
哦對,老現咋樣啊,們還還?
黎問。李曉旭被揍到醫院,此事也所聞。
用。
林塵搖頭。
李曉旭自己單槍匹馬赴會,事沒告訴任何,這讓林塵非常爽。
如果林塵及時現,麼李曉旭現已經被打!
如果,麼辦,父母麼辦?
李曉旭這樣就負責任!
所以林塵打算讓長點記性。
就讓自己個醫院裡孤獨疼着吧,疼着疼着就長記性!
這樣,以後再遇到這種況,第反應跟宿舍裡說、跟裡說、跟老師說,而像個百樣沖動。
哎呦卧槽,老這嗎?
黎突然聲叫。
猛起來,拿着機給林塵:老!
林塵。
這段QQ空間裡視頻。
赫然便遊泳館裡救黃志宇視頻!
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……
老個旱鴨子嗎,麼時候學遊泳,而且還遊得這麼這麼帥?
黎驚訝問。
學期,還與林塵起捕魚,林塵通性,差點就被淹。
現,林塵僅遊得遊得帥,而且還能裡救?!
比起以,簡直判若兩!
暑假裡學。
林塵說。
啊,這個暑假到底都幹啥?
黎瞪睛,林塵給覺,完全就變個。
老真,給讀讀面評論哈。
黎開始讀評論。
這個男好帥啊,好man啊,給猴子!
已經查來,這個男機械林塵,之女朋友咱們學李曼,後來李曼劈腿,們兩個現應該散。
這個視頻絕逼P來,太假,就算國際級遊泳運動員也能遊這麼!
……
黎抑揚頓挫讀着評論。
林塵聽這些,打開電腦戴機,聽着音樂碼字。
修改沐蓮清功法——《風功》
《風功》沐蓮清父親沐荒留來功法,極其适女修武,很夢寐以求寶貝。但林塵來,《風功》很弊端,簡直就個垃圾。
,比垃圾強點……
所以,林塵打算根據沐蓮清體質特性,以此修改《風功》,讓更加适沐蓮清修仙。
沒錯,修武,修仙!
武修者固然強,但與修仙者比起來,就巫見巫,沒半點比性。
無論術修者還武修者,修仙者面,都弟弟!
《風功》或許能夠讓成為強武修者,但卻無法讓成為修仙者,這最弊端。
林塵把這個弊端抹除。
昨,林塵讀《風功》來遍,已把熟記于,因此現就直接敲鍵盤,寫修改後功法。
當專注于件事時候,時間總過得很。
覺間就到午。
第節課都已經課。
終于寫完。
林塵伸個懶腰。
Word文檔:《風功修改版》
字數:。萬
頁數:頁
林塵覺得《風功修改版》這個名字太長好聽,沉片刻後,改名:《霄風功》
之所以叫《霄風功》,因為林塵《風功》原基礎,加入霄陣奧妙,讓變得更加玄妙、輕盈、靈動。
沐蓮清修成後,以擁極強閃避能力,同階之,隻沐蓮清躲,麼對方就休傷害到!