王财古怪著李若雲。

這麼自由?

李若雲攤攤。

沒辦法，能夠進入學院，都修煉成才，每個都已經養成自己習慣、性格等，如果管，反而美！

如果這樣話，課程豈很難排?

李若雲臉抹笑容。

這就錯，學院課程很好排，等到處，會詳細給解釋！

聞言，王财點點頭，沒繼續再問。

李若雲種吊胃，既然說等到處才解釋，就說，這個課程排，應該處某樣東關系。

而李若雲則接著說：試練塔宣講堂用說，點說藏書閣，藏書閣之，收藏著自書院建以來，長老、弟子甚至院長，或收集，或自己創造來各功法靈技！

功法話，般能夠們這種紀，修煉到靈皇境界，自所修煉功法會差到麼方。

換應該用換，但同屬性功法，也能夠借鑒，提對自己修煉功法理解。

而靈技，卻點。

剛剛進入學院，會次進入藏書閣機會，以裡面挑選任本靈技。

挑選這本靈技時候，記，千萬，也好骛遠！

尤其後者！

王财些好奇問。

此話講?

初來乍到，給留第印象，很！

們進入學院後所作所為，都長老院長，如果惹們，雖然沒面懲罰。

但，長老們教授識時候，說句說句，兩者差别！

王财恍然！

這就，門，得罪廚子，個理嘛！

點點頭，王财表示自己記，随後又趕忙問：除第次進入藏書閣這個機會以，如果再次進入藏書閣，需麼條件?

李若雲卻搖搖頭。

沒任何條件，但，還個理，千萬貪，而且，除最開始部靈技以，此後藏書閣學到靈技，都著限制，能傳授給其！

另，點提，學習别靈技，很難自己，藏書閣真正含義，借鑒！

王财算聽來，李若雲這些話點，依舊貪！

如此來，李若雲院長長老，對于性相當。

這點，王财向李若雲目，由激起來，對方話，能讓書院許彎！

談話間，兩來到座院子。

王财見李若雲腳步，便，這裡應該就自己院子。

果然，就聽李若雲開說：這裡就院子，由于畢開啟，所以，們個院子，基本都腳。

之後，們就自己交流吧，當然，歡也以交流，這完全們自由。

說起來們這屆數還真，竟然著個。

，當屆，隻個！

個?

王财些驚訝，這也太吧！

另兩個呢?

個聖劫之，另個……所蹤！

王财愕然。

麼會所蹤呢?

李若雲瞥王财。

事實，書院部分，都這樣狀态，神朝很，荒更，們都曆練，然後回。

誰也們荒之，還依舊活這世界某個角落，千回，便視為！

說話間，兩已經到院子門。

随後，李若雲指著塊位于門側塊牌說：以後就，給起個名字吧！

說著，現隻毛筆，然後遞給王财。

王财拿著筆，到牌，躊躇良久，個起名廢，實到麼名字，随後筆揮——青陽觀！

李若雲到牌名字，略微後仰。

嗬！這字真醜！

王财老臉紅，随後梗著脖子強辯：世好字千千萬，唯醜字隻！

說著，王财還指指牌。

李若雲翻翻，也沒再說麼，算給王财留個面子。

推開門，入便座假，矗院子間，巍峨挺拔，起來還真像麼回事兒！

繞過假，便客廳，兩側還設偏，進客廳，從側門進入，便後院，後院央座池塘，池塘周則廊，側廂，側涼亭，正對面則座雙層樓閣，琉璃瓦，陽照射，耀耀輝！

李若雲帶著王财，輕車熟向對面雙層樓閣。

面卧，考慮到些著眠習慣而設，層修煉以及訓練，訓練材質特殊，所以，用擔，練習靈技時候，把子搞塌。

說著，兩已經站樓座門。

随後，李若雲現枚玉牌，然後将玉牌門貼。

門轟然洞開！

随後，李若雲将玉牌抛給王财。

這修煉訓練鑰匙，而且，沒這枚玉牌，打也進來這座院子，所以千萬别弄丢！

說罷，李若雲又帶著王财樓，後訓練門自動關閉。

樓，打開間門，到間子，李若雲指著子塊巴掌玉牌，示王财過來。

之問，學院課程好排嗎?

這個，就很好排。

學院沒老師，隻位院長，位副院長，以及位長老。

如果學麼東，隻需這塊玉牌寫來，然後就著這塊玉牌等待回複，面會顯示授課時間與點。

到時候，過就以，呃……這單獨授課，為講課，便位長老，時候，能會遇副院長。

當然，也沒麼用，反正這些個老會們過交流。

除非，能夠獲得這幾位賞識！

……