正着，老者就已招呼：僅認識應慈，還，剛到進秀才吧，來，到樹蔭說話。

樹蔭落，竟然還能招呼茶點，這才說：應慈叔，現府學擔任教授職。

原來鄭教授。蘇子籍驚，禮。

這鄭軒，榜進士，記得當到品，已滿，告病退，現來，保養還錯。

朝府學，設個學正個訓導，鄭朝建，更視科舉及官學，增設訓導。

至于教授，般退仕官員（進士）發揮餘熱，遇求。

當然，退休官員也願，僅僅教授非常受尊，而且府教授還正品，半俸（退休）還以享受品待遇。

更，教來學，但凡官，總顧幾分。

鄭軒卻沒坦然受這禮，擺擺說：這私，必禮。

這時書童茶，鄭軒招呼蘇子籍茶：才來府學，未必，這周圍茶點，以招呼，文碗，以繼。

來，熱，雖佳，倒也解渴。

這樣親切，讓蘇子籍裡忍嘀咕句：雖與鄭應慈認識，但并無交，說定還奪取機緣能，教授鄭應慈長輩，難會因鄭應慈面子，對這樣好?

或并因為鄭應慈。

蘇子籍沉同時，鄭軒其實也打量面蘇子籍。

得說，蘇子籍容貌頗好，加覺世記憶，又修煉蟠龍秘法，底氣就比般學子，連殺時都會抖。

底氣，就萬事從容，自氣度。

難怪會認為位血脈。鄭軒隻覺得瞧裡裡順，幾個王爺世子都比，禁歎息聲，着：果然英雄，着就池之物。

怕血脈，隻憑這氣度，怕也會久居。

随後又仔細問蘇子籍些問題，發現蘇子籍确繡枕頭，着真才實學。

對聰學本就着好，蘇子籍又，鄭軒滿點點頭。

午來課吧，陳訓導午教授《尚書》，雖舉，但教過個進士，府學很名氣。

蘇子籍，這鄭軒指點自己，錯過午課，刻說：學。

鄭軒又對蘇子籍叮囑番府學注事項，這才讓離開。

回到宿舍，才進門，就聞到陣陣飯，葉悔，畢竟剛到，柴還裡買，飯也來及。

府學面就着賣飯攤子，就買些回來。見蘇子籍望過來，葉悔解釋。

又說着：過，沒到價格比縣裡還便宜些。

這邊，許利銷。蘇子籍洗，招呼葉悔，着熱騰騰菜餅，并聲交流。

見葉悔雖因趕着些疲倦，但入院，點輕松，蘇子籍稍。

午随便完，蘇子籍叮囑葉悔歇息，事再忙，自己稍打盹會，洗漱，打起精神講堂。

過時，還帶書本，雖自己用着，但這禮貌。

到才發現，府學着，實際學卻算，隻，這些都秀才。

按鄭朝律法規定，考取秀才并勞永逸，再參加科舉，秀才也參加歲考，各省提學主持歲考，成績則分為等。

般等，補廪、增；等算普通成績，好壞；等就受責處，若考等，廪增遞等，附為青。

這還最怕，最怕考等，就黜革。

秀才也麼好考，黜革，僅血付諸東流，且對面子也極傷害，所以為黜革，秀才們每也都認真複習，敢懈怠。

這也考取舉才能真松氣原因，因隻考取舉，才算終體，若無罪，功名會黜革，也用再歲考，真正改換門庭。

蘇子籍作廪，到府學講堂處，就受到陳訓導跟秀才同關注。

畢竟廪直接資格參加鄉試秀才，怕剛入府學，衆秀才，也拔尖，而為讀書，又幾個願壓，自認如?

面對着這些隐晦目打量，蘇子籍很從容，向這個教授書、禮兩門課陳訓導禮，示，到個空位。

書這門課很，蘇子籍對《尚書》并陌，甚至以說，凡考取秀才，基本都能對《尚書》倒背如流，但背來，代表着理解。

陳訓導雖僅僅舉，但隻因運氣好，接連經曆為父母為祖父母喪，又來又喪妻，等終于能參加會試，又幾屆考運佳，就索性考，回府當訓導官。

而陳訓導教來弟子，順利進士，講課與縣學相比，更靈活，也更适應科舉。

陳博向傳授【尚書奧義】，否學習?

終于，又到這速增長時間，蘇子籍淚流滿面，老鼠進米倉，真容易啊，當就應！

才應，堆信息瞬間進來，視野冒淡青提示：【尚書奧義】已習得，【經驗+】、【經驗+】、【經驗+】……

确真貨，比方舉經驗還。

府學愧府精華所。并沒省學，或者說省學府學差距，講堂敞開，站面鄭軒，目落蘇子籍，見聽得認真，點點頭開。

段，處林蔭，腳步，回首：蘇代都清查，麼能太子血脈?再說，歲也差得歲。

後靜，但，就遠處聽着。

轉過，繼續往，嘴裡說：過，既奉旨，自當盡盡力。

依，才學如何?聲音畔問。

鄭軒：卷子也，基礎紮實，賦過，能舉反，還勤奮，隻差着名師教導。

而現府學訓導，陳博、張平志這樣舉，也都名，真賦話，必舉。