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林如面對學子們熱切目，慈眉善目，溫笑：

們如初驕陽，而本官已步入垂垂老矣。

勸學勉勵之詩詞，本官确實已兩首，但會贈與們。

原因無，本官将詩詞暮氣讓們沾染，壞們驕陽之。

但無妨，本官旁這位趙，與們歲相仿，亦驕陽之輩，更丘壑綿延，才氣縱，就讓，代替本官作詩首，贈與們吧。

趙無疆雲淡風輕，從受到林如目之後，就林如些麼說些麼。

陳書文也反應極，馬恭敬向着趙無疆抱拳，恭聲：

請趙作詩。

學子們也開始附，畢竟論及對作詩最興趣群體，非學子們莫屬。

們絕數都聽聞京都無涯閣趙閣主詩詞，向往崇拜，更學子才俊之間掀起作詩狂潮。

趙無疆颔首笑，背負，握拳放腹胸之間，吟聲：

更燈更雞，正男兒讀書時。

發勤學，首方悔讀書遲。

。。。。。。林如楞原，滿臉疑惑向趙無疆，卻聲吼：

需考嗎?趙無疆?

這麼作來?脫而，才氣洶湧到沒方放?

曉趙無疆頗詩詞才氣，但沒到居然到這個步，剛點頭就把詩詞來，簡直怪物。

陳書文還沒反應過來，發麼?話剛說完嗎?這趙這麼久把詩詞作來?聽錯?

學子們間爆發陣喧嘩與驚呼，們震驚于趙無疆詩詞脫而。

并且這詩詞還矯揉造作胡編亂湊詩句，而越讀越韻句子，字，便揭示勤奮學習刻理，達到催奮進效果。

王珏站群，凝視着趙無疆，敢置信，同時個剛被自己否決久猜測又浮現來。

古學問無遺力，壯夫老始成。

紙得來終覺淺，絕此事躬。

趙無疆又淡淡吟首詩。

林如波濤波未平波又起，斷擊打崖壁，愈發麼能夠接連脫而這等絕佳詩句。

與首詩比，這首詩仿若循序漸進告訴學子們，學問勤奮，更實踐。

原本衆學子喧嘩聲與驚呼聲驟然歇，禮部牆落針聞。

趙無疆幹咳聲，淵渟嶽峙，氣勢帶着股威嚴之風，沉聲：

這兩首勸學詩，便贈與們。

希望勤讀經義同時，更悟經義真，而記背，隻懂些皮毛，嗎?

！

衆學子響起齊劃應允聲，們覺這個朗逸趙，就像們蒙童時見過威嚴教書先般，讓們由自主信，自然而然應聲。

洪亮聲音禮部牆響徹，仿佛今張榜試題，而趙無疆開堂授課。

趙無疆掃視衆：

既勸學，必勉勵。

吾再賦詩首，以勵衆。

略沉吟，維之如腦燭豆，閃而逝，朗聲：

昔龌龊誇，今朝放蕩無涯。

風得馬蹄疾，盡京都。