吳成宇話提同學們。

們都把央求目投向梁悅，個個朝圍過來，抓角，獲得庇佑。

梁老師，為們主啊！

老師，照顧好學責任啊！

們幹力氣活，幫們跟基談談，讓們些輕松作嗎?

梁悅經過恢複之後，體能已經恢複。

現戰鬥力非常強悍。

即便面對持槍械士兵也能夠迅速秒殺。

但個理智，并會因為時緒而沖動。

聽完吳成宇話之後，沒發現基并沒太嚴問題。

過社會分層而已，自從類活動以來都再正常過現象。

而這些學勞動法，梁悅同樣贊成。

會保護好們全。至于勞作方面事，還得再觀察觀察。

同學們顯然滿這個答複。

但梁悅們如今最後希望，們也敢如之樣，對這位體育老師假辭。

所以們隻能夠梁悅邊祈求，吹旁風。

梁悅些勝其煩，說：也，回各自休息吧！還作，免得到時候沒精神。

同學們聞言，隻好戀戀舍離開，臨之還忘記請梁悅幫們調作事。

梁悅确這個打算，跟基負責聊聊。

畢竟現如今活環境，讓也覺得格壓抑。

如果以改變這裡環境，也願份力。

……

第點鐘，宿舍裡面喇叭就轟鳴起來。

所都被吵。

來學們跟着之塊兒洗漱。

半個時時間，夠們洗漱完畢。

梁悅等跟着部隊來到堂。

之位管電力廠女領導帶着幾名士兵過來。

望着面數百名電力，臉擠絲笑容。

親們好！今們幸第，讓們謝偉領袖陳希同志帶領們幸福活到現！

面刻舉起喊：偉領袖陳希同志萬歲！

其連忙舉起握着拳頭，聲喊：偉領袖陳希同志萬歲！

連喊聲才。

女領導又說：昨，們隊伍又界，營救回來批幸者。來到這裡，今後們都！

望向梁悅等方向，笑眯眯說：來，幾位。請們向自介紹！

嘩啦啦——

其所望向梁悅等，熱烈開始鼓掌。

梁悅覺頭皮些發麻。

這樣場面，再熟悉過！

這對們進洗腦。

而更怕，梁悅解過這種洗腦方式。

以為自己很聰，保持警惕就會被同化。

羊群效應，以導緻以這種方式融入集體之後，真對周圍所乃至環境産認同。

最後結果就，即便斷告誡自己，這隻催眠洗腦，靈與體都會适應這種環境。

從而導緻無法從這種環境當逃離。

這也為麼，曾經麼智商學、社會物，都陷入們瞧起傳銷陷阱當。

利用這種方式來管理層嗎?

梁悅吸氣。

雖然裡面，又無奈何。

羊群效應本就普遍。

帶着學們來到面，然後按照女領導說法，自介紹。

女領導問。

個婦女舉起，今！

好，咱們就開始吧！

女領導說完，竟然沒離，而到第排，跟其站起。

接着個婦女氣風發台，臉愉悅笑容。

望着台麼，又到當初面當領導覺。

晨會第項，頌組織！

婦女帶頭，所都齊聲唱起來。

用初太陽芒，點亮們夢，牽着，肩并着肩，們共擔風。

用們激向往，點燃豪邁力量！

，，們共創輝煌！

實現夢，激釋放，們緊緊相擁綻放秒輝煌！

實現夢，熱血飛揚，們起乘風破浪，們起揚帆遠航！

梁悅等跟着含糊清唱遍組織曲。

主持特告訴來，這首必須之學會唱，到時候會檢查。

接來還沒完，又進入遊戲環節。

共玩個遊戲，蘿蔔蹲，畫猜還集體操。

完這切之後，女領導指揮回到各自作崗位，開始為組織發電。

梁悅發現，經曆過晨會之後，些學表也發些微妙變化。

雖然同樣臉爽，似乎已經開始融入集體當，跟遊戲時候認識友能夠起聊。

這樣也好，如果能夠反抗話，就乖乖接受活吧！最起碼以活。

梁悅如此到。

活能夠直這樣，總比面等好。

但活當，永遠驚個會先來。

午點鐘時候，突然幾名武器精良士兵來到電力廠。

們到來刻吸引所目。

廠女領導連忙過。

幾名士兵站門，随後緩緩進來名穿裝，戴着酒紅鏡輕女。

葛秘書，您麼親自來這種方?麼事吩咐聲，幫您辦就好。

女領導臉讨好對個輕女說。

葛秘書神沒留，而說：昨批剛剛發現幸者。梁悅姐請問嗎?