第章私教

梅文鼎主任欽點場比賽，羅楚秀竟然給梅文鼎主任面子，聲很郁悶。

羅楚秀來，梅主任過随說，就能當真呢?柏樂籃球隊教練，就必須為這支球隊負責，賽場打赢對、奪冠，才必須承擔使命。

至于其世故，個學體育老師管麼，又當長，沒必巴結領導。

如果說，麼必須交代領導，就羅财——這支籃球隊贊助商、主爸爸。

而打赢比賽，拿到冠軍，就對羅财最好交代。

如何打赢比賽呢?

比賽充分熟悉每位隊員體狀況、技術平、理特點擅長位置等，根據隊員實際況進理分，确每個隊員比賽職責任務，充分發揮隊員優勢，再依據比賽時對實力特點，精設計比賽戰術，包括進攻戰術、防守戰術、攻戰術、陣戰戰術等等。

顯然，以教練專業準來說，聲夠格場，候補隊員都湊數。

羅楚秀直言諱，聽得聲很氣。

梅主任話，沒認真聽嗎?聲沖着羅楚秀皺起眉頭，梅主任說，NBA球開始都亂打氣，還《灌籃》裡櫻麼……

櫻。還羅楚秀提聲，過又給聲個又麼樣表，說，梅主任舉些，們麼比性?們亂打氣過沒專業老師指導專業訓練而已，而，真亂打氣，因為沒們賦，懂嗎?總。

羅楚秀概覺得自己話說，又補慰聲：總，術業專攻，打籃球沒賦，但蜜蜂養得好啊。

用玫瑰也種得好。

聲氣，真氣。集訓結束，就以送鐘子期回名義，邊開車，邊對着副駕駛座鐘子期發牢騷。

打個球而已，還賦?就信錢買籃球，籃球還沒賦，才肯跟。賦，狗屁賦，賦算個麼東?

賦這東還，鐘子期說，比如們，就很唱賦，從就副嗓子。

聲本來反駁鐘子期，但聽到字就閉嘴。

見聲說話，滿臉郁悶樣子，再到今集訓時，被羅楚秀各種教訓，很失番面子，鐘子期禁覺得聲也挺憐，便慰：沒賦又麼樣，還句話叫勤能補拙嗎?記記得咱們讀書時候學過童第周故事?

《定争氣》?

難為聲還記得篇課文題目，瞬間被鼓到，計：子期，請當籃球私教吧?

麼鬼?

付錢。

聲提議讓鐘子期無法拒絕，但個求：能能先付課費?

鐘子期缺錢，林盈盈又到産檢時間。聲自然解鐘難處，于爽給鐘子期轉千塊錢過來，節課百，先跟約節課，鐘老師平先。

次集訓之幾，鐘子期每都到柏樂學操場，陪聲練球。

從簡單原運球開始，每進-分鐘原運球練習，各運球次。

等聲能熟練掌握原運球後，再進進間運球。先運球，受移動過程對球控制，然後逐漸加速度，練習全場往返運球籃，每次練習-組，每組從球場端運球到另端籃。

之後又練習體變向運球、背後運球胯運球等進階技巧。每練習-分鐘，每種技巧複練習-次。

聲投籃技術很差，原因投籃姿勢根本标準，鐘子期又力氣專門糾正投籃姿勢，讓雙腳微微分開，膝蓋微屈，落兩腳之間。

又向邊示範邊講解持球點，但打籃球這件事，總委實沒麼賦，還點笨，常常讓鐘子期耐教學變成耐嘶吼：

指自然分開，掌空，将球置于，掌空懂懂?投籃時，從腿部發力，通過伸直臂撥指将球投，撥指，懂懂?

着鐘老師暴如，聲就把球扔，說：等等，。

然後到場邊拿自己機，又給鐘子期轉兩千塊錢過，回來笑眯眯對鐘子期說：鐘老師，覺得教打籃球這件事确實挺辛苦，剛剛給加課費，節課百麼夠，必須百。

聲将隻巴掌鐘子期跟晃晃。

鐘子期好再發，學這麼懂事好學，當老師，必須呵護學進呀，于又對聲進體能訓練。

聲，肢力量對于投籃搶籃闆來說，非常，鐘老師聲音溫柔很，睛裡也帶笑，們以進俯卧撐練習，來提肢力量，每-組，每組-個，沒問題?