好，納維科，研究等數理與亞空間課題，暫代為們數理老師。納維科說話很，股濃機器兒。

簡而言之，很清晰，卻沒。

學驚呼：，超智體，們放棄自己體，達成永。

哇，好酷。蘇甯珑仔細打量納維科，體真完全由機械組成。

際都太棒，利用智慧具改造自己，成修真者都成事。

謝謝您稱贊，甯珑。

但開頭驚呼學，并贊揚。

反而嘲諷開端。

豆丁，以為超智體好東，們模樣怪異，漠無恥，配為。

另個紅發男滿臉厭惡：确實，超智體都群老，們很事，但們失類，根本算。

納維科沒任何适，仿佛被諷刺對象。

說：威爾，們，隻們比普通更理性。長久歲，讓們富識，越，越理性，這也類種特性。

解釋等于掩飾。們超智體最容易受秘靈響，如果教導，甯願數理課。威爾挑釁：這個班級，成績最好，隻，戰勝過秘靈，說夠資格教，就必須離開。

哦豁，蘇老祖活麼久，頑劣子見，沒見過如此自。

蘇甯珑溫，超智體算算類，說算呀。際憲法說們，們就，沒資格定論。

威爾漲紅臉，淺渴雀斑突顯來，像圖，而密集。

狠狠盯着蘇甯珑，豆丁，以為學霸就能改變決定?剛入學，聯盟學院制度殘酷，聯盟以實力掌握權利，讨厭教學，就必須離開。而且爸聯盟董事，權利對展開調查。調查期間，以允許教學。

嗎?試試，學更視，還更視。對納維科沒見，隻能教好，就好老師，歡，麼隻能。蘇甯珑擡起巴，起靈，加靈力輸，焰熱力充斥個空間。

這無疑像掌掴威爾臉，全班同學氣敢喘。

據所，們即使特殊能力，也能穩定控制，而能。所以，，别浪費時間，需學習。

……

威爾捶捶，被歲孩子壓制，很憋屈。

但蘇甯珑真本事，魔術，吹牛。

真實憑空燃燒，全班同學着苗，沒敢嗆話。

正如們自己所說，實力越強，聯盟越偏。

沒學再站來反對納維科站講台。

蘇甯珑甜笑，納維科老師，請繼續講課。

堂課來，蘇甯珑體會到，納維科确實算個教書育好老師，這指教學毫無激，緩聲音令昏昏欲。

幸好蘇甯珑對數理抱濃烈興趣，聽津津。

納維科愧長壽超智體，超級博學。

對數理很遠理解，以延伸到空間與實際應用場景。

而且所公式誕背後，都段趣故事。

蘇甯珑入迷，課鈴響起，才清過來，納維科也止授課。

拍，老師說太好。

納維科掃其餘學，全趴。