也，聖偉無雙！鄭國點頭附，過現相國已經解決這個問題，老朽以直接開。

沒錯，順便提鄭官，如果空話，、後來府趟，這對會極助益！

張落微笑以對，這幾計劃親自試驗番種。

好，到時候定拜訪卿。鄭國鞠躬告辭後便匆忙離開，對修建這數條灌溉渠之事傾注極血。

張落則簡單理自己随物品，臉浮現絲嚴肅。

随後章台宮求見秦始皇嬴政，圖對戰陰陽儒，甚至針對個學派。

張落信嬴政會支持。

對各學派而言，麼歸順，麼被鏟除。

此刻章台宮，

已見任何簡，取而代之紙寫奏折。

即使遠遼東遼這樣邊疆之，也開始供應紙。

此之，各報到鹹陽文牍，還都簡制作而成，由谒者事先謄寫清楚以便嬴政禦覽。

殿秦始皇帝儀态威嚴，端正，體挺拔，專注于審閱奏折，斷完善并推動帝國發展。

當見到關于式曲轅犁投入使用消息時，輕輕笑。

對于曲轅犁應用已經所解，配即将開挖幾渠，關區勢必變得更加繁華。

張卿确實個難得才！

旁側觀察趙神微動，對張落警惕更勝從。

确實，嬴政此刻頗佳，僅因為國庫張落操持雖開支巨但也收入豐，再憂愁；

紙張廣泛使用也讓這位對付諸子百時幾分自信。

隻界些堅持古制言論讓略厭煩，

但些子李斯所建議方法，

令越加傾向于付諸實施，盡管風險但以從根本解決問題！

關于李斯計劃，

，其扶蘇及書侍郎茅焦最為激烈反對。

盡管如此，嬴政仍希望再觀察陣子，還些會贊成這舉動。

結果如所料，幾個兒子某些朝臣推波助瀾，

同時亦公開表達反對見，

如将領王翦兒子王贲，還将軍蒙恬等。

正此時，頭報說張落求見，

傳進來。

片刻之後，張落進入，恭敬施禮，

臣拜見吾皇陛。

張卿平，趙，賜座。

謝過陛！

張落答，随後緩步向旁，

定後，嬴政問：已至申時，卻仍入宮拜見孤，這讓孤頗為好奇啊。

哦，張落面改掃際，

概點鐘樣子。

陛，臣為國，平時退因為府無緊急事務。

嬴政放筆，張卿今來，事禀報?

對張落時常退已習以為常，隻響史府作便。

從側面也證張落處理事務效率。

趙見狀，愈發覺得，仿佛嬴政已默認張落為，這着以後更難制衡。

張落拱施禮：陛，臣此來關如何統禦諸子百。

嬴政聽罷來興緻：張卿何良策?且說來聽聽。

張落：陛，臣計劃與李斯——啊，李丞相獻言所同。

哦?嬴政目凜。

難張落也支持焚書?

張落調語氣：

陛，臣以為首先需對秦境流通所先秦百着作進搜集收繳。然後由朝堂統理、正再以朝廷名義刊紙質書籍版本，所書籍都需具備官方編号及印章，沒這些印記律予以焚燒銷毀；同時嚴禁私藏未标注書籍并予以懲治。

嬴政雙亮。現今造紙由宮廷掌控。如此，書籍盡納入管理，并自由删改容。

旦官方發體系覆蓋到各，怕民間藏原典也無力對抗。

張落接着陳述，其次，些巫祝之術或蠱惑東，也得銷毀。

再次，對于之各國所寫史書律銷毀，違令私藏者。頓頓，将由們秦編寫皇帝到當今陛功業曆史典籍。

另，教育從基礎抓起。

全國範圍教學，無論機構，都須采用朝廷批準發課本作為教授資料，私自傳學非官方認定書籍則株連族！

統性，張落分清楚，必須杜絕任何雜亂教本現。這理未來世界被屢次驗證過。

最後點，張落嘴角勾起抹笑。陰陽還消嗎?

凡儒、墨、陰陽之類百物，都需秦登記備案：詳細記錄門派駐、姓名、成員數及其拜師時間等信息，任何冊或隐瞞況組織視為非法團體取締，凡注冊容全面完，則被視為懷揣圖謀軌之輩，建議陛即開展全方位審查！

主位嬴政悄然拿起毛筆，張落後邊發言之際迅速記錄這些建議點。

寫畢，默這幾條措施。細節還需探讨。某些名詞也頭次聽說卻目然其含，更，這些建議義！

比當初李斯提議更加入且效果更好，堪稱雄略！

直到墨迹滴落紙，方才發覺失态。

擡又向廷臣。

容貌英俊、性溫如玉輕朝臣，其散發股銳當氣魄。

張，理百學典籍，再予刊印，并且标号編号朕。但為何編輯并添加注釋呢?

嬴政臉顯現凝。

再次以求詢政事姿态問，試圖解開疑惑。

張落聽後環顧周，請陛賜予臣筆墨。

準！

嬴政揮揮，邊宦官即呈紙筆。

張落握筆疾書幾語，再交由宦官遞與嬴政。

留，留；留，留；，留嗎?留。

随着數句連續話音落，嬴政瞬間識到此間問題關鍵性。

随後視線掃向紙其方，張落書寫着幾個從未見過标記——其分别命名為逗号、句号、問号及驚歎号。結幾句話斷句，嬴政徹底其理。

确個極其事。

嬴政點頭認，仔細折起這張承載啟示紙片，鄭放入特别珍藏之。

沒正确斷句及恰當标點，自鹹陽皇政令、政策等文件，傳達至各個郡縣時能會産偏差乃至曲解。

類似，先賢們着作也會遭受同解讀。

故如今儒現梁、公羊等諸學派。

盡編輯标注古文獻！嬴政語氣堅決，仿佛已經作決策。

即便此過程必須剔除或修正某些容，總歸比李斯直接焚書更理些。

這樣，百學術即使還反抗，也能怪罪于秦朝法規嚴！

特别讓這些流派進自登記，簡直妙計。

後，們将得處于秦監控之；被秦國利用，必将為秦國所淘汰！

張，乃國棟梁！嬴政望着張落，微笑着贊賞。

臣實敢當。張落作揖禮。

過，這麼也能為國庫添增财源。

論經審刊印圖書，還教科書，全國這麼，賣書收入将筆數目。

據張落分析，增加财政收入才主目，而這過附帶好處罷。

未來财政增長後，建專門管理監督書藉與教育部門将勢必之事。

對此，無比更解。

呵呵，張愛卿。嬴政忍笑，這子真夠機智。

提及已将媚陰曼禁锢宮事，似乎以讓來動。

……

……

阿嬷，麻煩您老用菜刀試着砍這塊固化後。

張落指着塊。

旁邊涯老默而語觀。

對于主能夠将柔軟轉化成為堅如岩能力，并沒表現過驚奇。

好啦。雙阿嬷笑，覺得測試力氣。

然後提氣凝神，持菜刀用力劈。

霎時屬碰撞聲響起，刀鋒裂開巨缺。

但塊，表面同樣顯現顯着凹陷。

嗯，雙嬷嬷，您使用普通力量試試。

這就常力量呀。

張落動作誇張到仿佛演奏風，姿勢簡直讓難以忘懷。

。

雙婆瞪睛盯着塊混凝，這東居然堅如，竟然能承受剛才用盡全力刀！這次隻過面擦缺。張落滿點點頭。

就這時，面傳來陣洪亮聲音：張卿，鄭國來求見！

鹹陽頭巷尾，聚集越來越，其半面方趕來儒學者們。們對紙張需求期待遠超常。儒，尊古複分封聲音也随之增。個酒攤邊，兩位老者對飲正歡。