時間流轉，氣轉涼。

啧……

墨梓些煩躁咂吧嘴，用橡皮将紙圖盡數擦，但由于之改動太次，繪圖專用漿紙已經盡擦淨痕迹。

墨梓索性将紙團成個球，扔到旁爐——

幾場過後，氣溫急轉直，尤其軍座落區，已經需起燃煤爐。

麼老弼，很見這樣啊。衛樵往爐子個灌滿燒壺，對，這兩沒兵器科?

沒，姜老師布置課題作業。

墨梓放筆，揉着太陽穴：就之個課題，到圖時候，圖畫但沒個特别滿，自己就給否。

墨梓之所以這麼苦惱，因為完全抄作業，也抄太作業——

方面，雖然輩子成功案例以借鑒，但墨梓卻僅僅止步于此。

所突破。

另方面，輩子都藥武器，自己照搬能。

而且還面臨個最令苦惱問題。

就首府軍試驗産能限，經費也限，現切都隻能留圖紙。

衛樵似墨梓苦惱，開：老弼，也裡煙啦，爹每次收煙葉，都額申請筆錢，來買樣試貨，爹這方面從緊。

墨梓聞言眨幾，變得若所起來，而衛樵繼續：爹從來乎樣錢，隻乎能能收着好煙葉。

墨梓微微愣，稍微考，認真點點頭，，謝指點，阿樵。

談啦，兄弟。

于，午，兵器科。

期末測驗麼樣?某觀表，應該還錯。姜慮得笑着問。

，老師。測驗容都課堂講過識，而且開放性題目。墨梓回答。

考完試，離放假還幾，正好咱們以好好集課題。姜慮得從墨梓裡接過沓圖紙，這這些成果?

也包括些零件或局部部件法。

墨梓解釋說，總之，學把自己認為暫時保留價值東全留。

姜慮得沒說話，隻點點頭，開始認真觀墨梓帶來每張圖紙。

過約莫半個時辰（h）。

來。姜慮得輕呼氣，某完。

老師，您覺得取方嗎?墨梓語氣認真問。

嗯，某覺得法很吸引力，從圖紙來，也錯性。

姜慮得将墨梓沓圖紙平攤兵器科教研作台，指着說，将認為最成熟兩種方案擺頭兩張，跟某說說法。

，老師。

墨梓兩步，指着第幅圖紙開說，事實，這個确實學目最成熟也最産法，由于隻圖，所以隻畫機匣部分。

這個自動結構【戈-】很類似，采用回轉式閉鎖，機，所以強度時候也以半自動進精準點射，而且……設，這款所謂機铳，需打标準步铳彈，采用設計這個彈鼓供彈。

子彈問題會兒再談，來，繼續第個。姜慮得托着巴淡淡開。

好，老師。墨梓指着第幅圖紙，這種完全集氣式配半機械以太核方式，次膽嘗試，目雖然作圖紙，但還夠成熟。

覺得倒也。姜慮得若所說，第種設計彈鍊供彈，隻過這個供彈結構些複雜，肯定利于規模産，

而且目來說，帝國兵廠産質量并緻，如果采用這套結構，到時候些兵廠良品率會太。

現來，倒以把第第兩種設計綜……再說說子彈方面吧，選擇标準步铳彈嗎?為麼?

因為量操控性，老師。

墨梓：反複琢磨這個問題，覺得機铳并定就打機铳子彈，對于普通士兵來說，機铳子彈後力很，就算武器本能夠連續射擊，士兵也到。

而且攜時候，機铳子彈量、體積都，同樣負士兵攜帶量更。

姜慮得點點頭，琢磨着，确實，從實戰反饋來說，對于班組級力，标準步铳彈威力完全夠用。

姜慮得着滿子圖紙陷入考，時還圖紙比劃着麼，墨梓沒聲打擾。

跟這位老師相處段時間，墨梓已經摸清對方脾氣習慣。

過會兒，姜慮得轉打開自己後保險箱，取份圖紙，攤開子。

與某很法謀而，咱們兩個唯區别，就于子彈選擇。

圖紙展開，墨梓視線集姜慮得圖紙——自己這位老師設計墨梓第種方案分相似，而且這份圖紙比墨梓完備得。

包括保險、扳機等細節，幾乎所設計都已經完備，已經達到以按照圖紙，制作樣品階段。

而且墨梓仔細觀察後，還發現些端倪：老師，從圖紙，您這份設計好像零部件以【戈-】以及【長龍-】通用?

沒錯！很細！

姜慮得拍拍墨梓肩頭，麼，這個啟發還來自于師父，更準确說，來自于民間制作環境。

墨梓腦頓時劃過閃電，聽見姜慮得接着說。

解到，民間制造者配件時候并取決于自己用麼，而供應商能給提供麼，如果每個零件都自己，估計買賣就黃。

所以很民用武器設計時候，就會考慮到零件替換性通用性。

于作圖時候，某給自己個假設。

假設自己現面臨民間制造者樣況，盡量隻能使用現産線零件來完成課題。

某承認，這習慣，起初很讓撓頭，但當真完成後才發現，其巨潛力優勢。墨梓，某來考考，都些優勢。

墨梓就聽，系列化呗，再進步就槍族化。

，老師。

墨梓幾乎沒麼猶豫便開答：學認為，優勢兩方面，方面戰場，方面産。

具體點。姜慮得說。

戰場，武器總會壞，如果零件通用話，後勤壓力，最關鍵，士兵戰時維修也将變得容易很。

而産，武器投産甚至需建産線，轉産成本難度直線，這與之同。

姜慮得點着頭說：其實還第層。

墨梓愣：請老師指教

姜慮得輕吐個字：國國。

墨梓恍然悟——

說，就适應同兵廠産平同，這樣來，些加能力限老舊兵廠就以隻産某幾種配件，從而節省這些兵廠級改造費用。

學受教。

以經驗閱曆，已經很錯。姜慮得先對墨梓勉勵句，而後些遺憾，隻這麼法，總取舍……

老師，關于這點，學其實話說。墨梓神動。

哦?說來聽聽。

這樣，學覺得咱們以直接申請筆額研制經費。墨梓将視線投子圖紙，畢竟咱們隻學教研而兵廠，很零件咱們自己很難實現。

……都遍?姜慮得些驚訝說。

最起碼理論保留價值圖紙，學認為需實際用成品驗證。墨梓語氣堅定說，理論必須實際相結，咱們目為帝國造款真正優秀武器，而把好武器也許能挽救名士兵命，甚至能響戰争向。

跟兩者相比，些許期驗證經費根本值提，畢竟紙談兵軍忌。

姜慮得表奇怪着墨梓，嘴角卻逐漸揚。

某覺得，說得理……馬就寒假，正好某以回皇動動，估計離。