第章釋放性，給底氣

。

淅瀝。

基籠罩片煙霧之。

滴答聲，偶爾聲悶。

萬物寂靜，間仿佛隻風，還聲。

這聲音讓聽舒暢，平靜。

這個時候，适呆個全溫。

覺。

基，圖書館遠處，兩個教。

此時教裡面，劉老師正給基些孩子課。

其就李宇些輩，比如李宇堂弟堂妹：李佩珍、李素欣、李正平等。

表弟表妹：劉池、劉黛、張智、張珍妮等。

還些後面加入到基些，比如宣萱、還王女兒王果、老呂老謝們兒女等。

這些未成加起來共幾号。

李宇依舊穿戴着從基巡查，從圍牆來。

過教時候，又到張智座位扣着面，腦袋呆呆着面，放空。

李宇着這個眉毛像個囧字老弟，這個弟族紀最男孩。

也裡面最皮個。

末世之，就仗着自己很個表哥，幼兒園橫霸。

都很歡這個夥，雖然調皮搗蛋，但嘴巴真甜，個哥，哥，哥，哥，哥，姐，哥。

讓舒坦。

記得末世之，李宇作節，還帶着這個夥玩鞭炮。

沒到這夥自學炸牛糞，熟練很很。

也皮得很。

李宇沒進張智麻煩，時候皮些好，隻懂得性，懂得保持着善良，基本德，定能力，就以。

幕，李宇着張智。

神子起很事

末世之，很教育都長求，孩聽話，懂得聽老師話語。

這個世界，蒼蠅叮無縫蛋，這句話扯犢子。

蒼蠅特麼時候還落子呢。

能怪蛋嗎?

些就這麼欠！就歡欺負别。

然而些長則認為，老師說都對。

，老師這個職業，很值得敬佩，很好。

但也些老鼠屎。

偏袒，勢力，。

李宇時候，就曾接受過園霸淩，父母說。

但父母說，如果說沒惹，麼會鬧矛盾。

太委屈。

後來又父母反映，父母給到答案則，老師說。

時候李宇聽，然後老師說，老師說：為麼，惹别，非惹呢?

如果伱好自己話，為麼會麻煩呢?

又回答受害者罪論原點。

繞圈，又回到最初起點。

所以，當李宇這切之後，就些絕望。

男子漢，旦被打擊自尊，旦受到淩辱，腦無時無刻着反擊。

但很絕望，覺沒任何以幫。

族長子長孫。

沒哥哥姐姐。

向誰求助，最親密父母已經求助過，結果很顯然——沒任何用處。

如果個所謂成熟男，能智已成熟，會覺得被打，會氣憤，但肩膀責任，會選擇忍來。

或，格局，氣度，放過自己。

但當時個孩子啊。

這個世界就這麼幫壞到骨子裡，們犯錯誤，能會讓很善良。

受到輩子傷害！

害怕，恐懼，絕望。

父母直忙着，就自己個從學開始。

缺乏全，沒底氣。

因為次，覺到，如果事，能沒會幫助。

無法消化掉這種緒，所以拼命書。

從底兩萬裡，到孫子兵法，

從假如給，到紅與。

書籍世界，到很精彩，散發着芒物。

靈仿佛得到淨化。

個時候，并需朋友，因為書籍就朋友，書籍以治愈。

些時候，以長達個用講話，除課時候被點名，此像個怪胎樣用說句話。

似乎喪失與溝通能力，但個時候，最幸福時候。

用擔際交流，反正都沒朋友。

，些時候，到别熱鬧，也會羨慕，但似乎因為太久沒說話，如何開。

太久沒表，以至于麼笑，于對着鏡子嘗試微笑。

但總覺得笑容太刻，自然。

從書籍翻學習，如何打交。

學會開玩笑，拉進與距離。

所以嘗試開玩笑，但别都說開都笑話。

開玩笑時候，總把握尺度，導緻很誤會，會讓别覺得李宇捉弄。

李宇無力。歎息。

些索然無。

直到，來個同學，座位，翻書籍，到正本書：巴黎聖母院。

然後這個來男同學，對說暫親戚，史。

并且表示以借給，李宇很興。

這個男同學很成熟，精。

但李宇直都主動，以散發種勿氣息，根底況，也很會麻煩。

個階段，李宇剛好靈打開子，朋友，友。

這個同學主動借給書。

這讓李宇很激，所以也買些零回饋。

後來兩關系好些之後，這個男同學向借錢。

每次都幾塊錢借，借又換。

借之後。

李宇時候活費也，底，李宇沒錢之後，沒借給。

這個男同學敗興離開。

課之後，故踢李宇凳子。

李宇沒搭理，後來這個男同學仗着自己體，故撞李宇，李宇摔倒。

李宇眉目湧。

這些，這個男同學直欺負。

直事，為麼會這麼壞。

為麼個，以這麼壞！

作為個，以這麼惡。

這讓李宇異常憤。

但，從學時候，父母就教導。

讓讀書很容易，其實也沒容易，時候李宇境個區域算非常好。

(本章完）