翌清晨,晨曦微,柔而溫陽透過棂,輕輕灑朱标,宛如給披件璀璨奪目華。此刻顯得格精神抖擻,雙目炯炯神,個散發種自信與從容氣質。隻見持份已精拟定好文化革計劃書,步履堅定朝着國子監。
,朱标愉悅,腦斷浮現之軍事改制取得巨成功時景。次改革僅增強國軍事實力,更使得軍隊紀律嚴、士氣昂。如今,面對國子監文化教育領域,朱标堅信自己同樣能夠所作為,為開創個文化昌盛紀元。
當朱标踏入國子監刻,原本靜祥園瞬間變得熱鬧起來。學子們聽到消息後紛紛書卷筆墨,好奇湧向兩旁,目齊刷刷聚焦這位輕太子。們都太子自幼體孱,平裡居簡,鮮涉此。然而今,卻突然現于國子監,衆禁自揣測其緣由。
朱标面帶微笑,步伐穩健進議事廳。環顧周,着些或熟悉或陌面孔,慨萬千。稍作頓之後,緩緩開說:諸位先、同們,今孤來此處,乃為革國子監現教學體系,以期能讓文化得以蓬勃發展,益繁榮昌盛。聲音清脆響亮,回蕩個議事廳,令場之無為之動容。
朱标面帶微笑,緩緩起,雙将份精籌備許久計劃書遞到座諸位官員面。待衆傳閱完畢後,清清嗓子,再次開說:諸位,孤今此提議,欲原傳統學科基礎之,再增添些實用性極強學科,例如算學、格物以及農學等等。如此來,以讓衆莘莘學子真正到學以緻用,從而為們王朝繁榮昌盛貢獻自己應力量。
朱标話音剛剛落,隻聽得陣挪動之聲響起,緊接着便見位須發皆已老者霍然站起來。這位老者别,正國子監祭酒宋祭酒。隻見輕輕捋着巴處長長胡須,面凝且臉嚴肅聲說:太子殿啊,此事……此事恐怕所妥呐!自從開國以來,向來都将儒經典奉為至之尊,而您所提及這些所謂學科,無非隻些入流旁門罷,又豈能與古聖先賢留至理名言相提并論呢?
面對宋祭酒質疑反對,朱标卻絲毫見慌亂之。依舊保持着份從容迫氣度,先微微颔首表示理解對方擔憂,然後才語長耐解釋:宋祭酒,您所言無理,但請您細,如今時代已然斷向發展演進,們國也正處于蒸蒸進步之。若因循守舊、墨守成規,麼最終隻能導緻們滞甚至逐漸落後于。至于這些增設實用學科,們絕非麼旁門,恰恰相反,們皆能夠實實給黎民百姓帶來福祉,使得們國愈發強興盛學問啊!
宋祭酒緊緊皺着眉頭,滿臉容說:太子殿啊,老夫這國子監兢兢業業、任勞任怨作許呐!對于聖之學,老夫自認為已參透其精髓。如今您推這些所謂學科,簡直就胡鬧嘛!們隻會攪亂些莘莘學子原本純淨靈,讓們分于旁門之事,從而荒廢學業,變得務正業啊!
時間,個國子監議事廳裡彌漫着股令窒息緊張氛圍。舊傳統觀與興潮此刻正面交鋒,猶如兩股洶湧澎湃洪流相互沖擊,激起無數浪。
首位朱标卻依舊面帶微笑,緩緩轉過頭,目落旁位輕學者。這位學者便由朱标親自挑選來革派代表——陳夫子。隻見朱标輕輕擡示:陳夫子,既然宋祭酒對此持異議,麼就煩請來給講講,這些學科究竟着樣義吧。
得到太子指示後,陳夫子從容迫站起來。先向衆微微躬禮,然後才開始條紊發表自己見解。隻見若懸、滔滔絕,言辭之間更引經據典、旁征博引。從國未來長遠發展,直談到尋常百姓常活點點滴滴;從文學奧秘探索,再到理學廣袤無垠;甚至連農業耕種以及利程等方面也都涉及,并詳細闡述這些學科将會如何推動社會進步、改善民福祉等等諸好處。其論述之精彩絕倫,令場之無瞠目結舌、悅誠。
些輕學子官員開始沉,們從未過,除聖之言,還其學問能夠如此實用,如此。
宋祭酒見此形,臉愈發難,燒。朱标卻始終保持着從容姿态,,這場文化革之,注定會帆風順。
宋祭酒,朱标聲音再次響起,孤,時難以接受,但……頓頓,目落宋祭酒張寫滿憤臉龐,些事,總……
朱标國子監書來回踱步,透過棂面投斑駁,如同此刻紛亂緒。
革,勢必!強盛,就必須打破舊桎梏,擁抱識。宋祭酒這些老臣,浸淫儒學數,豈會輕易接受學?
朱标,操之過急隻會激起更強烈反彈,甚至引發朝堂動蕩。閉,仿佛又到世積貧積,破碎,百姓流離……,這世,絕允許這樣劇演!
朱标猛睜開雙,決斷。強推,隻會兩敗俱傷,如迂回包抄,徐徐圖之。
朱标喚來腹,吩咐:将皇宮藏書閣,孤先挑些孤本典籍,送來國子監。這些典籍,都精挑選,其乏古奇書,以及些已失傳農耕、算學着作,以證學價值淵源。
典籍很送到國子監,些原本反對官員,到這些泛黃書卷,這些典籍,些連們都聞所未聞,更遑論見過。其記載許識,與們固認相徑庭,卻又其獨特邏輯理。
些官員态度開始松動,們開始識到,或許太子并非異開,這些學,或許真其取之處。
朱标趁熱打鐵,提議先範圍開展學科試點,挑選些對學興趣學子進授課。
宋祭酒雖然滿,但面對這些珍貴典籍,以及太子溫而堅定态度,也好再言反對。些好奇學子,抱着嘗試态選擇學科。
們接觸到全識,如同打開世界門,到學科試點順利開展,朱标稍欣慰。這隻第步,卻至關步。
朱标望着初朝陽,嘴角絲笑。來,事比預順利些……輕聲說,語氣帶着絲易察覺輕松。
然而,話音未落,門突然傳來陣急促腳步聲,緊接着,個慌張聲音響起,殿!好!……
朱标正凝視着初朝陽,盤算着步如何鞏固學科成果,突然,門傳來陣急促腳步聲。
緊接着,個慌張聲音打破議事廳甯靜:殿!好!……
朱标眉頭微微皺起,迅速轉,臉閃過絲嚴肅。猛緊,預到事恐怕并簡單。
果然,來匆匆,氣喘籲籲禀報:殿,國子監些學子突然罷課,們課堂故搗亂,況分混亂!
朱标臉轉瞬變得凝,迅速理緒,沉聲:帶本宮。說罷,步流向國子監課堂,每步都顯得堅定力。
國子監,學子們緒已經到臨界點。些或許受到宋祭酒示,故課堂制造混亂。們聲喧嘩,随動,甚至直接離開座位,聚起聲議論。陳夫子試圖維持秩序,但顯得力從,聲音這片喧鬧幾乎被淹沒。
朱标步入課堂,甯靜氣氛瞬間凝固。環視周,些原本搗亂學子們紛紛收斂動作,沉默着。
朱标目如鷹般銳利,緩緩開:諸位,孤們困惑,但請相信,這些學科并非異端邪說,而能夠真正造福百姓、強盛學問。
話語堅定而力,仿佛能夠穿透。然而,宋祭酒子始終處若隐若現,頑固态度像把無形刀,斷割裂着舊觀交鋒。
朱标吸氣更挑戰還後面,必須到個更加巧妙方法,來化解這場危機。
就這時,個輕學子突然站來,面蒼,卻語氣堅定:殿,們并反對學科,隻……們對這些識到陌,害怕會背離聖教誨。
朱标微微笑,嘴角微微揚,神透絲自信與從容,已然幾分應對當局面良策。緩緩轉頭,目如炬般向名憂忡忡學子,語氣溫而又堅定說:們擔憂,孤全然。然而,請諸位務必堅信,唯持續斷學習嶄識,方能促使王朝愈發繁榮昌盛、長治久。孤定當親力親為,傳授這全學科,引領們同領略這些識所蘊含真正價值所。
朱标話語猶如風拂面,令溫,但其蘊含決卻又如磐般堅定移。正當衆沉浸于這番言辭之時,突然間,門傳來陣震欲聾嘈雜之聲,瞬間打破原本甯靜氛圍。緊接着,隻見名朱标腹神慌張、腳步匆匆闖進,其面龐緊繃,滿緊張之,甚至來及禮便壓聲音向朱标禀報:殿,事妙啊!此刻已衆學子選擇罷課抗議,國子監秩序已然徹底失控,場面片混亂堪。。。。。。