當前位置:書城小說朱标重生改寫大明曆史第38章 文新肇始,初遇文障(第1頁)

《朱标重生改寫大明曆史》第38章 文新肇始,初遇文障(第1頁)

清晨,晨曦微而溫透過棂,輕輕朱标,宛如給件璀璨奪目。此刻顯得格精神抖擻,雙目炯炯神,散發種自信與從容氣質。隻見已精拟定好文化革計劃書,步履堅定朝着國子監

,朱标愉悅,腦斷浮現軍事改制取得巨成功時景。次改革僅增強軍事實力,更使得軍隊紀律嚴、士氣昂。如今,面對國子監文化教育領域,朱标堅信自己同樣能夠所作為,為開創個文化昌盛紀元。

當朱标踏入國子監刻,原本靜祥園瞬間變得熱鬧起來。學子們聽到消息後紛紛書卷筆墨,好奇湧向兩旁,目齊刷刷聚焦這位太子們都太子自幼體孱,平居簡,鮮。然而今卻突然現于國子監,衆自揣測其緣由。

朱标面帶微笑,步伐穩健議事廳。環顧周,些或熟悉或陌面孔,慨萬千。稍作頓之後,緩緩開:諸位先、同們,今來此處,乃國子監現教學體系,以期能讓文化得以蓬勃發展,益繁榮昌盛。聲音清脆響亮,回蕩個議事廳,令場之為之動容。

朱标面帶微笑,緩緩起,雙份精籌備許久計劃書遞到座諸位官員面。待衆傳閱完畢後,清嗓子,再次開:諸位,孤今此提議,欲傳統學科基礎之,再增添些實用性極強學科,例如算學、格物以及農學等等。如此來,以讓衆莘莘學子真正到學以緻用,從而為王朝繁榮昌盛貢獻自己應力量。

朱标話音剛剛落,隻聽得挪動之聲響起,緊接着便見位須發皆已老者霍然站起來。這位老者,正國子監祭酒宋祭酒。隻見輕輕捋着巴處長長胡須,面臉嚴肅聲說:太子殿啊,此事……此事恐怕妥呐!自從開國以來,向來都将儒經典奉為至之尊,而您所提及這些所謂學科,無非隻入流旁門,又豈能與古聖先賢留至理名言相提并論呢?

面對宋祭酒質疑反對,朱标卻絲毫見慌亂之依舊保持着份從容氣度,先微微颔首表示理解對方擔憂,然後才語解釋:宋祭酒,您所言理,但請您細,如今時代已然斷向發展演進,也正處于蒸蒸進步之。若因循守舊、墨守成規,麼最終隻能導緻甚至逐漸落後于。至于這些增設實用學科,們絕非麼旁門,恰恰相反,們皆能夠實實給黎民百姓帶來福祉,使得愈發強興盛學問啊!

宋祭酒緊緊皺着眉頭,滿臉:太子殿啊,老夫這國子監兢兢業業、任勞任怨呐!對于之學,老夫自認為已參透其精髓。如今您這些所謂學科,簡直就胡鬧嘛!們隻會攪亂些莘莘學子原本純淨,讓們分于旁門之事,從而荒廢學業,變得務正業啊!

時間,個國子監議事廳裡彌漫着股令窒息緊張氛圍。舊傳統觀此刻正面交鋒,猶如兩股洶湧澎湃洪流相互沖擊,激起無數浪

首位朱标卻依舊面帶微笑,緩緩轉過頭,目學者。這位學者便由朱标親自挑選派代表——陳夫子。隻見朱标輕輕擡:陳夫子,既然宋祭酒對此持異議,麼就煩請來給講講,這些學科究竟義吧。

得到太子指示後,陳夫子從容站起來。向衆微微躬禮,然後才開始發表自己見解。隻見若懸、滔滔絕,言辭之間更引經據典、旁征博引。從國未來長遠發展,直談到尋常百姓點點滴滴;從文學奧秘探索,再到理學廣袤無垠;甚至連農業耕種以及程等方面也都涉及,并詳細闡述這些學科将會如何推動社會進步、改善民福祉等等諸好處。其論述之精彩絕倫,令場之瞠目結舌、悅誠

學子官員開始沉們從未過,除之言,還學問能夠如此實用,如此

宋祭酒見此形,臉愈發難燒。朱标卻始終保持着從容姿态,,這場文化革,注定帆風順。

宋祭酒,朱标聲音再次響起,孤時難以接受,但……頓,目宋祭酒張寫滿憤臉龐些事,總……

朱标國子監來回踱步,透過斑駁,如同此刻紛亂緒。

,勢強盛,就必須打破舊桎梏,擁抱識。宋祭酒這些老臣,浸淫儒學數,豈會輕易接受學?

朱标,操之過急隻會激起更強烈反彈,甚至引發朝堂動蕩。,仿佛又積貧積破碎,百姓流離……,這世,允許這樣演!

朱标猛睜開雙決斷。強,隻會兩敗俱傷,如迂回包抄,徐徐圖之。

朱标喚來腹,吩咐将皇宮藏書閣,孤先些孤本典籍,送來國子監。這些典籍,都挑選,其古奇書,以及已失傳農耕、算學着作,以證價值淵源。

典籍很送到國子監,些原本反對官員,到這些泛黃書卷,這些典籍,些連們都聞所未聞,更遑論見過。其記載識,與們固相徑庭,卻又其獨特邏輯理。

些官員态度開始松動,們開始識到,或許太子并非異開,這些學,或許真取之處。

朱标趁熱打鐵,提議先範圍開展學科試點,挑選些對興趣學子進授課。

宋祭酒雖然滿,但面對這些珍貴典籍,以及太子溫而堅定态度,也好再言反對。些好奇學子,抱着嘗試态選擇學科。

們接觸到全識,如同打開世界門,學科試點順利開展,朱标欣慰。這隻步,卻至關步。

朱标望着朝陽,嘴角絲笑來,事比預順利些……輕聲說,語氣帶着易察覺輕松。

然而,話音未落,門突然傳來陣急促腳步聲,緊接着,個慌張聲音響起,殿!……

朱标正凝視着朝陽,盤算着步如何鞏固學科成果,突然,門傳來陣急促腳步聲。

緊接着,個慌張聲音打破議事廳甯靜:殿!……

朱标眉頭微微皺起,迅速轉,臉閃過絲嚴肅。緊,預到事恐怕并簡單。

果然,來匆匆,氣喘籲籲禀報:殿,國子監些學子突然罷課課堂搗亂,分混亂!

朱标轉瞬變得凝迅速緒,沉聲:帶本宮。說罷,步流向國子監課堂,每步都顯得堅定力。

國子監,學子們緒已經到臨界點。或許受到宋祭酒示,故課堂制造混亂。聲喧嘩,随動,甚至直接離開座位,聚聲議論。陳夫子試圖維持秩序,但顯得力聲音這片喧鬧幾乎被淹沒。

朱标步入課堂,甯靜氣氛瞬間凝固。環視周,些原本搗亂學子們紛紛收斂動作,沉默

朱标如鷹般銳利,緩緩開:諸位,孤困惑,但請相信,這些學科并非異端邪說,而能夠真正造福百姓、強盛學問。

話語堅定而力,仿佛能夠穿透。然而,宋祭酒子始終處若隐若現,頑固态度像把無形刀,斷割裂着舊觀交鋒。

朱标氣更挑戰還後面,必須個更加巧妙方法,來化解這場危機。

這時,輕學子突然站來,面,卻語氣堅定:殿們并反對學科,隻……們對這些到陌,害怕會背離聖教誨。

朱标微微笑,嘴角微微揚,絲自信與從容,已然幾分應對當局面良策。緩緩轉頭,目如炬般名憂忡忡學子,語氣溫而又堅定擔憂,孤全然。然而,請諸位務必堅信,唯持續學習嶄識,方能促使王朝愈發繁榮昌盛、長治久。孤定當親力親為,傳授這全學科,引領同領略這些識所蘊含真正價值所

朱标話語猶如風拂面,令,但其蘊含卻又如磐般堅定移。正當衆沉浸于這番言辭之時,突然間,門傳來陣震欲聾嘈雜之聲,瞬間打破原本甯靜氛圍。緊接着,隻見名朱标腹神慌張、腳步匆匆闖進,其面龐緊繃,滿緊張之,甚至來禮便壓聲音向朱标禀報:殿妙啊!此刻已學子選擇罷課抗議,國子監秩序已然徹底失控,場面片混亂堪。。。。。。

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